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Dépouillements

Le soleil, un dangereux ami / Paul Devuyst in Athéna, 250 (avril 2009)

Public ISBD [article]  inAthéna > 250 (avril 2009) . - p. 402-404 Titre : Le soleil, un dangereux ami Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Devuyst, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 402-404 Langues : Français (fre) Catégories : Rayonnement solaire -- Effets physiologiques S:Santé Mots-clés : rayonnement lumineux Résumé : L'article nous présente les différents types de rayons ultraviolets et leurs effets sur la santé. [article] Le soleil, un dangereux ami [texte imprimé] / Paul Devuyst, Auteur . - 2009 . - p. 402-404. Langues : Français (fre) in Athéna > 250 (avril 2009) . - p. 402-404 Catégories : Rayonnement solaire -- Effets physiologiques S:Santé Mots-clés : rayonnement lumineux Résumé : L'article nous présente les différents types de rayons ultraviolets et leurs effets sur la santé.

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Parents-enfants / Christian Vanden Berghen in Athéna, 250 (avril 2009)

Public ISBD [article]  inAthéna > 250 (avril 2009) . - p. 395-398 Titre : Parents-enfants : renouer le dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Vanden Berghen, Auteur Année de publication : avril 2009 Article en page(s) : p. 395-398 Catégories : Informatique:Internet Sciences:Biologie:Anatomie:Corps:Corps humain:système nerveux :cerveau Mots-clés : relation parent-enfant  recherche de l'information Résumé : L'article tente de comprendre les raisons du décalage entre parents et enfants à propos d'Internet. La croissance prise par les technologies de la communication creuse un fossé entre les parents et les enfants mais aussi entre les enseignants et les élèves. [article] Parents-enfants : renouer le dialogue [texte imprimé] / Christian Vanden Berghen, Auteur . - avril 2009 . - p. 395-398. in Athéna > 250 (avril 2009) . - p. 395-398 Catégories : Informatique:Internet Sciences:Biologie:Anatomie:Corps:Corps humain:système nerveux :cerveau Mots-clés : relation parent-enfant  recherche de l'information Résumé : L'article tente de comprendre les raisons du décalage entre parents et enfants à propos d'Internet. La croissance prise par les technologies de la communication creuse un fossé entre les parents et les enfants mais aussi entre les enseignants et les élèves.

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