Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Au bonheur des philosophes / Laurence Devillairs in Sciences Humaines, 302 (Avril 2018)
[article]
Titre : Au bonheur des philosophes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Devillairs Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-43 Note générale : Issu du dossier "Qu'est-ce qu'une belle vie ?" Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheurMots-clés : bonheur Résumé : "Des stoïciens à Rousseau, de Descartes à Spinoza ou Sartre, les philosophes ont cherché à dégager des modèles de sagesse forgés à partir de grand principes. Mais ne sont-ce pas là, comme le pensait déjà Aristote, des abstractions éloignées des contingences de la vie réelle ?"
in Sciences Humaines > 302 (Avril 2018) . - p. 40-43[article] Au bonheur des philosophes [texte imprimé] / Laurence Devillairs . - 2018 . - p. 40-43.
Issu du dossier "Qu'est-ce qu'une belle vie ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 302 (Avril 2018) . - p. 40-43
Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheurMots-clés : bonheur Résumé : "Des stoïciens à Rousseau, de Descartes à Spinoza ou Sartre, les philosophes ont cherché à dégager des modèles de sagesse forgés à partir de grand principes. Mais ne sont-ce pas là, comme le pensait déjà Aristote, des abstractions éloignées des contingences de la vie réelle ?" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7745 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible C'est quoi créer ? [Dossier pédagogique et affiche] / Jean-Charles Pettier in Philéas et Autobule, 68 (février-mars 2020)
[article]
Titre : C'est quoi créer ? [Dossier pédagogique et affiche] Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Charles Pettier Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Mots-clés : créativité imagination Résumé : Aptitudes pédagogiques : comparer, considérer différents contextes, distinguer
Âge : 8 à 13 ans
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EusP01imbx [...]
in Philéas et Autobule > 68 (février-mars 2020)[article] C'est quoi créer ? [Dossier pédagogique et affiche] [document électronique] / Jean-Charles Pettier . - 2020.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 68 (février-mars 2020)
Catégories : P:philosophie Mots-clés : créativité imagination Résumé : Aptitudes pédagogiques : comparer, considérer différents contextes, distinguer
Âge : 8 à 13 ans
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EusP01imbx [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005154 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible
[article]
Titre : C'est quoi le futur ? [Séquence pédagogique] Type de document : document électronique Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Mots-clés : cause conséquence pouvoir faire risque Résumé : Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, fournir des exemples
Âge : 8 à 13 ansEn ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EUZnQCuZ58 [...]
in Philéas et Autobule > 71 (octobre-novembre 2020)[article] C'est quoi le futur ? [Séquence pédagogique] [document électronique] . - 2020.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 71 (octobre-novembre 2020)
Catégories : P:philosophie Mots-clés : cause conséquence pouvoir faire risque Résumé : Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, fournir des exemples
Âge : 8 à 13 ansEn ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EUZnQCuZ58 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005063 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Le cercle des scientifiques oubliés présente... Démocrite / Yves Noat in Cosinus, 218 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Le cercle des scientifiques oubliés présente... Démocrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Noat ; Clémence de Giry, Illustrateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34-39 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Histoire de la Grèce antique
P:philosophieMots-clés : histoire de l'atome
in Cosinus > 218 (Septembre 2019) . - p. 34-39[article] Le cercle des scientifiques oubliés présente... Démocrite [texte imprimé] / Yves Noat ; Clémence de Giry, Illustrateur . - 2019 . - p. 34-39.
Langues : Français (fre)
in Cosinus > 218 (Septembre 2019) . - p. 34-39
Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Histoire de la Grèce antique
P:philosophieMots-clés : histoire de l'atome Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003017 COS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Cocotte philo : les animaux [Séquence pédagogique] / Mélanie Olivier in Philéas et Autobule, 74 (Avril-mai 2021)
[article]
Titre : Cocotte philo : les animaux [Séquence pédagogique] Type de document : document électronique Auteurs : Mélanie Olivier Année de publication : 2021 Article en page(s) : 9 p. Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie
Z:zoologie:AnimauxRésumé : "Les animaux, on les côtoie, on les aime, on en a peur parfois, on pense les connaître, on cohabite avec eux, on les utilise... La relation entre l’homme et l’animal est complexe, prenons le temps de la décortiquer pour essayer de mieux la comprendre. La cocotte en papier est un jeu bien connu des enfants. Il s’agit ici d’en reprendre la mécanique pour initier des discussions philo sur le thème de la relation homme-animal ; ce qui nous distingue, ce que signifie « respecter un animal », ce que les animaux nous inspirent, ou encore, comment les connaître. L’aspect ludique motivera les enfants sans perdre les exigences d’un atelier philo. Les compétences de la problématisation, de l’argumentation et de la conceptualisation seront travaillées. Par ailleurs la cocotte rythmera l’animation en intégrant des moments de mouvement et de créativité."
in Philéas et Autobule > 74 (Avril-mai 2021) . - 9 p.[article] Cocotte philo : les animaux [Séquence pédagogique] [document électronique] / Mélanie Olivier . - 2021 . - 9 p.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 74 (Avril-mai 2021) . - 9 p.
Catégories : P:philosophie
Z:zoologie:AnimauxRésumé : "Les animaux, on les côtoie, on les aime, on en a peur parfois, on pense les connaître, on cohabite avec eux, on les utilise... La relation entre l’homme et l’animal est complexe, prenons le temps de la décortiquer pour essayer de mieux la comprendre. La cocotte en papier est un jeu bien connu des enfants. Il s’agit ici d’en reprendre la mécanique pour initier des discussions philo sur le thème de la relation homme-animal ; ce qui nous distingue, ce que signifie « respecter un animal », ce que les animaux nous inspirent, ou encore, comment les connaître. L’aspect ludique motivera les enfants sans perdre les exigences d’un atelier philo. Les compétences de la problématisation, de l’argumentation et de la conceptualisation seront travaillées. Par ailleurs la cocotte rythmera l’animation en intégrant des moments de mouvement et de créativité." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005655 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Comment décidons-nous ? [Dossier] / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, 348 (Juin 2022)
PermalinkComment penser ensemble ? / Gaëlle Jeanmart in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)
PermalinkComment sais-tu si c'est vrai ? [Dossier] in Philéas et Autobule, 58 (Février-mars 2018)
PermalinkComment vivre ? [Dossier] / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, 339 (Septembre 2021)
PermalinkComment le yoga est devenu une mode mondiale / Ysé Tardan-Masquelier in L'Histoire, 494 (Avril 2022)
PermalinkComprendre la philosophie taoïste / Régis Meyran in Sciences Humaines, 333 (Février 2021)
PermalinkLes Concepts scientifiques : Invention et pouvoir / Isabelle Stengers (1991)
PermalinkConfucius, la légende des siècles / Jean-Marie Pottier in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkConvivialisme, le bonheur dans la croissance / Régis Meyran in Sciences humaines - Hors-Série, 21 (Mai-juin 2016)
PermalinkCoopération Maths-Philo / F. Aoustin in Tangente. Education, 36 (juin 2016)
PermalinkCorps et esprit, les influences réciproques [Dossier] / Martine Fournier in Sciences Humaines, 317 (Août-septembre 2019)
PermalinkÀ la croisée des savoirs [Dossier] in Textes et documents pour la classe, 1128 (Mai 2020)
PermalinkCroyez-vous en l'homme ? / Maurice Zundel (1996)
PermalinkCynthia Fleury. La dignité est l'affaire de tous / Maud Navarre in Sciences Humaines, 363 (Novembre 2023)
Permalink"La demande de reconnaissance n'est pas toujours justifiée" / Axel Honneth in Sciences Humaines, 277 (Janvier 2016)
PermalinkDernières nouvelles du moi / Pierre-Henri Tavoillot in Sciences Humaines, 277 (Janvier 2016)
PermalinkDescartes, pouvoirs et limites de la méthode / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 308 (Novembre 2018)
PermalinkLes dieux voyagent toujours incognito / Laurent Gounelle (2012)
PermalinkDiogène, un philosophe contre la cité / Jean-Manuel Roubineau in L'Histoire, 467 (Janvier 2020)
PermalinkDiogène, le philosophe qui vivait dans un tonneau in Virgule, 166 (Octobre 2018)
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