Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Cardijn
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Louvain-la-Neuve
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Comment mieux comprendre, dans le travail social, le rapport au logement et les effets sur l’insertion sociale de locataires d’habitations sociales ? / Elise de Munck
Titre : Comment mieux comprendre, dans le travail social, le rapport au logement et les effets sur l’insertion sociale de locataires d’habitations sociales ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Elise de Munck, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 1 vol. (53 p. + bibl. + annexes) Présentation : tabl. Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Logement:Logement social # Logement:Politique du logementRésumé : "Afin d'acquérir une approche globale du secteur du logement et des locataires sociaux, utile et bénéfique au travail social, j'aborde tout d'abord, dans ce travail, l'historique et les conditions dans lesquelles sont apparus les logements sociaux, en réponse aux besoins de nos sociétés en mutation. Dans la suite de mon travail, j'identifie certains effets discriminants vécus par des locataires sociaux et leur famille, en rapport à leur habitation. Mon souhait étant de mettre en avant l'"effet en cascade" provoqué par l'accès ou non à un logement et d'évaluer certaines retombées négatives sur leur insertion sociale. Par la suite, je survole les évolutions et les réformes apportées par les politiques de logement, entre autres, dans le Code Wallon du Logement. En conclusion, je cite les perspectives des politiques du secteur et apporte des pistes d'action pour orienter au mieux la pratique du travail social dans le secteur des logements publics." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18326 Comment mieux comprendre, dans le travail social, le rapport au logement et les effets sur l’insertion sociale de locataires d’habitations sociales ? [TFE / Mémoire] / Elise de Munck, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2013 . - 1 vol. (53 p. + bibl. + annexes) : tabl. ; 29.5 cm. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Logement:Logement social # Logement:Politique du logementRésumé : "Afin d'acquérir une approche globale du secteur du logement et des locataires sociaux, utile et bénéfique au travail social, j'aborde tout d'abord, dans ce travail, l'historique et les conditions dans lesquelles sont apparus les logements sociaux, en réponse aux besoins de nos sociétés en mutation. Dans la suite de mon travail, j'identifie certains effets discriminants vécus par des locataires sociaux et leur famille, en rapport à leur habitation. Mon souhait étant de mettre en avant l'"effet en cascade" provoqué par l'accès ou non à un logement et d'évaluer certaines retombées négatives sur leur insertion sociale. Par la suite, je survole les évolutions et les réformes apportées par les politiques de logement, entre autres, dans le Code Wallon du Logement. En conclusion, je cite les perspectives des politiques du secteur et apporte des pistes d'action pour orienter au mieux la pratique du travail social dans le secteur des logements publics." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18326 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1311 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Comment la négociation/médiation interculturelle peut favoriser le travail social dans un centre d'accueil en Espagne? / Fache Ariel
Titre : Comment la négociation/médiation interculturelle peut favoriser le travail social dans un centre d'accueil en Espagne? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Fache Ariel, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2015 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 61 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Interculturel # Réfugiés
TS
MédiationMots-clés : Espagne Résumé : "Ce TFE as trois parties: la première presente le Centre d’acceuil pour réfugiés de Séville, et fait un rapode apeçu des politiques migratoires en Espagne, je presente 3 exemples de practiques interculturels en Espagne.
La deuxième partie explique l’approche interculturel en grandes lignes, une aproche espitémologique de l’interculturalité et explique en grandes lignes les trois aproches de l’interculturel, connaitre son cadre de réference, découvrir celui de l’autre, et négocier.
La troisième partie je donne quelques pistes d’action afin de voir comment un travail interculturel peut ce réaliser dans le CAR comment cela peut être favorable pour le travail social."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20410 Comment la négociation/médiation interculturelle peut favoriser le travail social dans un centre d'accueil en Espagne? [TFE / Mémoire] / Fache Ariel, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2015 . - 61 p. + annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Interculturel # Réfugiés
TS
MédiationMots-clés : Espagne Résumé : "Ce TFE as trois parties: la première presente le Centre d’acceuil pour réfugiés de Séville, et fait un rapode apeçu des politiques migratoires en Espagne, je presente 3 exemples de practiques interculturels en Espagne.
La deuxième partie explique l’approche interculturel en grandes lignes, une aproche espitémologique de l’interculturalité et explique en grandes lignes les trois aproches de l’interculturel, connaitre son cadre de réference, découvrir celui de l’autre, et négocier.
La troisième partie je donne quelques pistes d’action afin de voir comment un travail interculturel peut ce réaliser dans le CAR comment cela peut être favorable pour le travail social."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20410 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1512 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Comment le niveau macro-social influence-t-il le travail social dans des structures comme "Fedasil" ? / Fanny Chavée
Titre : Comment le niveau macro-social influence-t-il le travail social dans des structures comme "Fedasil" ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Fanny Chavée, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2015 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 49 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Émigration et immigration # MilitantismeRésumé : "« Qu'est-ce qui influence le travail social ? » ou « Comment le niveau macro-social influence-t-il le travail social dans des structures comme « Fedasil »? » Ce travail, à travers différentes recherches, amène des éléments de réponse à cette question. Tout d'abord, un champ social particulier est exploré, celui dans lequel Fedasil s'inscrit. Pour ce faire, cinq problématiques du secteur de l'asile et de l'immigration sont retenues afin de dégager certains enjeux politiques de ce champ. En deuxième lieu, le travail social dans les structures Fedasil est analysé dans le but de déceler les éventuelles influences des enjeux découverts précédemment sur le travail mené. La dernière étape de ce travail propose différentes pistes d'action à travers l'engagement en vue de contrer l'influence néfaste de certains enjeux politiques sur la qualité du travail social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20404 Comment le niveau macro-social influence-t-il le travail social dans des structures comme "Fedasil" ? [TFE / Mémoire] / Fanny Chavée, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2015 . - 49 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Émigration et immigration # MilitantismeRésumé : "« Qu'est-ce qui influence le travail social ? » ou « Comment le niveau macro-social influence-t-il le travail social dans des structures comme « Fedasil »? » Ce travail, à travers différentes recherches, amène des éléments de réponse à cette question. Tout d'abord, un champ social particulier est exploré, celui dans lequel Fedasil s'inscrit. Pour ce faire, cinq problématiques du secteur de l'asile et de l'immigration sont retenues afin de dégager certains enjeux politiques de ce champ. En deuxième lieu, le travail social dans les structures Fedasil est analysé dans le but de déceler les éventuelles influences des enjeux découverts précédemment sur le travail mené. La dernière étape de ce travail propose différentes pistes d'action à travers l'engagement en vue de contrer l'influence néfaste de certains enjeux politiques sur la qualité du travail social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20404 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1506 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Comment les normes sociales et institutionnelles orientent-elles l’action du travailleur social ? Sont-elles un outil ou un écueil ? / Fanny Swysen
Titre : Comment les normes sociales et institutionnelles orientent-elles l’action du travailleur social ? Sont-elles un outil ou un écueil ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Fanny Swysen Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2022 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 70 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Centres sociaux # Normes sociales # Prisons de femmesRésumé : "Question de départ : Comme les normes sociales et institutionnelles orientent-elles l’action du travailleur ; sont-elles un outil ou un écueil ?
Ce travail de fin d’étude tente dans un premier temps de dresser un tableau des normes sociales et institutionnelles dans un Centre thérapeutique et culturel bruxellois et dans le milieu carcéral pour femmes à Bruxelles.
Les publics rencontrés dans ces institutions sont tous deux considérés hors normes, par les problématiques psychiques qui les traversent ou le fait qu’ils fassent un passage en prison.
Dans un second temps, ce travail se penche sur les normes institutionnelles, et les liens qui lient les pouvoirs publics et les institutions, les institutions et les travailleurs, les travailleurs et les usagers. Ce TFE tentera donc de comprendre si ces liens sont producteurs de normes et s’ils influencent le fonctionnement de l’institution et le travailleur et de quelle manière cela pourrait impacter le travail social.
De quelle manière les normes influencent-elles notre travail, comment sont-elles produites, pensées et légitimées ? Finalement sont-elles un outil ou un écueil dans le travail social."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34994 Comment les normes sociales et institutionnelles orientent-elles l’action du travailleur social ? Sont-elles un outil ou un écueil ? [TFE / Mémoire] / Fanny Swysen . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2022 . - 70 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Centres sociaux # Normes sociales # Prisons de femmesRésumé : "Question de départ : Comme les normes sociales et institutionnelles orientent-elles l’action du travailleur ; sont-elles un outil ou un écueil ?
Ce travail de fin d’étude tente dans un premier temps de dresser un tableau des normes sociales et institutionnelles dans un Centre thérapeutique et culturel bruxellois et dans le milieu carcéral pour femmes à Bruxelles.
Les publics rencontrés dans ces institutions sont tous deux considérés hors normes, par les problématiques psychiques qui les traversent ou le fait qu’ils fassent un passage en prison.
Dans un second temps, ce travail se penche sur les normes institutionnelles, et les liens qui lient les pouvoirs publics et les institutions, les institutions et les travailleurs, les travailleurs et les usagers. Ce TFE tentera donc de comprendre si ces liens sont producteurs de normes et s’ils influencent le fonctionnement de l’institution et le travailleur et de quelle manière cela pourrait impacter le travail social.
De quelle manière les normes influencent-elles notre travail, comment sont-elles produites, pensées et légitimées ? Finalement sont-elles un outil ou un écueil dans le travail social."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34994 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2250 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Comment outiller les professionnels de la petite enfance à décoder et prévenir le burn out parental ? / Marie Demeestere
Titre : Comment outiller les professionnels de la petite enfance à décoder et prévenir le burn out parental ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Demeestere Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2020 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 73 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Fatigue mentale # Parents -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Être parent dans notre société actuelle relève d’une grande prouesse. Tout doit être parfait, l’enfant doit être le meilleur, le parent également. Ce dernier est inlassablement contraint de trouver un équilibre entre ses propres ressources et les stresseurs parentaux.
Cela requiert une énergie incommensurable. Insidieusement, d’innombrables stresseurs parentaux viennent s’accrocher et encombrer la barre si hautement perchée par le parent.
Cette situation où les moments positifs ne parviennent plus à contrebalancer les facteurs de risques peut être imagée tel un abîme au bord duquel slalome le parent… certains y glissent… et bonjour le burn out parental.
Les professionnels de la petite enfance, ont un rôle non négligeable étant donné qu’ils sont en contact régulier avec les parents et sont en première ligne pour décoder les signes avant-coureurs de ce burn out parental. Face à cette problématique sociétale envahissante, ne serait-il pas intéressant d’outiller les professionnels de la petite enfance à sa prévention et son décodage ?"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30363 Comment outiller les professionnels de la petite enfance à décoder et prévenir le burn out parental ? [TFE / Mémoire] / Marie Demeestere . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2020 . - 73 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Fatigue mentale # Parents -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Être parent dans notre société actuelle relève d’une grande prouesse. Tout doit être parfait, l’enfant doit être le meilleur, le parent également. Ce dernier est inlassablement contraint de trouver un équilibre entre ses propres ressources et les stresseurs parentaux.
Cela requiert une énergie incommensurable. Insidieusement, d’innombrables stresseurs parentaux viennent s’accrocher et encombrer la barre si hautement perchée par le parent.
Cette situation où les moments positifs ne parviennent plus à contrebalancer les facteurs de risques peut être imagée tel un abîme au bord duquel slalome le parent… certains y glissent… et bonjour le burn out parental.
Les professionnels de la petite enfance, ont un rôle non négligeable étant donné qu’ils sont en contact régulier avec les parents et sont en première ligne pour décoder les signes avant-coureurs de ce burn out parental. Face à cette problématique sociétale envahissante, ne serait-il pas intéressant d’outiller les professionnels de la petite enfance à sa prévention et son décodage ?"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30363 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2019 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Comment outiller les travailleurs sociaux en service de soins palliatifs face aux difficultés rencontrées auprès des personnes en fin de vie et leur entourage ? / Alizée Himpe
PermalinkComment le parcours de parents placés lors de leur jeunesse peut-il engendrer le placement de leur(s) propre(s) enfant(s) ? Est-il possible de rompre cette spirale ? Dans l'affirmative, de quelle(s) manière(s) ? / Pauline Charlier
PermalinkComment un parent en détresse psychique, peut-il construire avec l’aide du travailleur social, un réseau qui soutient la parentalité ? / Françoise Laloux
PermalinkComment penser l'accompagnement des jeunes adultes fragilisés de 18 à 25 ans, au regard de leurs beoins? Analyse à travers les pratiques des institutions namuroises / Sophie Berliere
PermalinkComment penser la posture du travailleur social dans le cadre d’une pratique innovante : l’accompagnement solidaire de familles ? / Kelly Remy
PermalinkComment percevoir la part d'humanité chez les personnes ayant commis des actes violentes envers autrui ? : Sur base de mes observations à la Maison de justice de Nivelles / Camille Falisse
PermalinkComment permettre une articulation adéquate entre le projet de vie du MENA et les enjeux institutionnels ? / Chloé Bailleux
PermalinkComment peut-on, en tant que travailleur social, favoriser la réinsertion de jeunes sans-abris au travers d'un projet "Housing First"? : analyse via le projet "Step Forward" / Christel Chavet
PermalinkComment un planning familial, à travers ses pratiques sociales, peut-il travailler avec des adolescents qui découvrent la vie relationnelle et sexuelle? / Marine Delgutte
PermalinkComment et pourquoi l'assistant·e sociale·e peut-il·elle mettre au mieux son autonomie professionnelle au service de la dignité humaine en CPAS ? / Loubna Abdallah
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