Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : Le monde de l'enfance après un an de crise sanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt - Lectures num. 129 Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "Si la crise sanitaire a eu des effets très importants sur nos vies d’adultes, les enfants, en tant qu’êtres en développement, en ont subi de graves conséquences. Non pas directement à cause du covid-19 lui-même, mais surtout par l’intermédiaire des modifications qui sont intervenues dans le fonctionnement de nos familles, de nos groupes d’appartenance et de nos sociétés.
Cette pandémie a agi à la manière d’un traumatisme collectif et individuel avec des conséquences sur la santé mentale des enfants. Cet ouvrage fait le point, après un an de crise, sur les différents effets observés chez les enfants, leurs parents et les professionnels de l’enfance.
L’auteur déroule un fil de pensée pour recentrer nos pratiques autour des besoins nécessaires au développement de l’enfant. Il propose également des solutions préventives institutionnelles pour parer aux effets post-traumatiques de cette crise sanitaire inédite."Note de contenu : Sommaire
Comprendre comment se portent les enfants à la suite de la pandémie / Comment rester attentif aux enfants quand les priorités du quotidien et les peurs liées à la crise sanitaire accaparent les adultes ? / Comment mettre en mots et en débats les questions qui touchent les enfants dans les espaces les plus coutumiers de l’enfance ? / Comment penser la prévention sans anticiper les questions (ni les dramatiser) en restant attentif à l’enfance ? / Comment comprendre
les débordements et les retraits de l’enfance : enfants agressifs, enfants trop sages... après un an de crise sanitaire ? / Comment accompagner l’enfant pris dans l’agitation et la peur des adultes ? / Comment maintenir vivace notre capacité à accompagner l’enfant quand nous sommes nous-mêmes ébranlés dans nos repères, quand nous sentons vaciller nos quotidiens comme jamais ? / Quels dispositifs au service des enfants pour avancer pendant et au sortir de la pandémie ? / Approfondir le dispositif de la réunion / Faire institutionEn ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-129-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33780 Le monde de l'enfance après un an de crise sanitaire [texte imprimé] / Pierre Delion . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2021 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures; 129) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Covid-19 # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "Si la crise sanitaire a eu des effets très importants sur nos vies d’adultes, les enfants, en tant qu’êtres en développement, en ont subi de graves conséquences. Non pas directement à cause du covid-19 lui-même, mais surtout par l’intermédiaire des modifications qui sont intervenues dans le fonctionnement de nos familles, de nos groupes d’appartenance et de nos sociétés.
Cette pandémie a agi à la manière d’un traumatisme collectif et individuel avec des conséquences sur la santé mentale des enfants. Cet ouvrage fait le point, après un an de crise, sur les différents effets observés chez les enfants, leurs parents et les professionnels de l’enfance.
L’auteur déroule un fil de pensée pour recentrer nos pratiques autour des besoins nécessaires au développement de l’enfant. Il propose également des solutions préventives institutionnelles pour parer aux effets post-traumatiques de cette crise sanitaire inédite."Note de contenu : Sommaire
Comprendre comment se portent les enfants à la suite de la pandémie / Comment rester attentif aux enfants quand les priorités du quotidien et les peurs liées à la crise sanitaire accaparent les adultes ? / Comment mettre en mots et en débats les questions qui touchent les enfants dans les espaces les plus coutumiers de l’enfance ? / Comment penser la prévention sans anticiper les questions (ni les dramatiser) en restant attentif à l’enfance ? / Comment comprendre
les débordements et les retraits de l’enfance : enfants agressifs, enfants trop sages... après un an de crise sanitaire ? / Comment accompagner l’enfant pris dans l’agitation et la peur des adultes ? / Comment maintenir vivace notre capacité à accompagner l’enfant quand nous sommes nous-mêmes ébranlés dans nos repères, quand nous sentons vaciller nos quotidiens comme jamais ? / Quels dispositifs au service des enfants pour avancer pendant et au sortir de la pandémie ? / Approfondir le dispositif de la réunion / Faire institutionEn ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-129-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33780 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 DEL MO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Naître et grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Gélis Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Développement # Enfants:Enfants -- SociologieIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "L’enfant occupe aujourd’hui dans la famille une place privilégiée. Il y est l’objet de toutes les attentions, et cette condition d’enfant-roi paraît à la fois normale et ancienne. En réalité, c’est au cours des XVIII e et XIX e siècles que son statut actuel s’est affirmé. Auparavant, dans une société à dominante rurale, l’enfant appartenait autant à la lignée qu’à ses parents. Et, dans un monde où la vie était d’une grande fragilité, ce qui primait, c’était la perpétuation de la grande famille des vivants et des ancêtres morts. Un élargissement des horizons du monde, une amélioration des conditions de vie et le refus de la mort précoce sont venus modifier peu à peu l’attitude des parents : désormais, cet enfant est leur enfant, il leur appartient à eux seuls. Changement de regard capital, puisque c’est la conception même de la succession des générations, donc, du cycle de vie, qui a peu à peu changé de signification. Ce regard sur le passé éclaire particulièrement le présent impacté par le contexte sanitaire." Note de contenu : Sommaire
L’évolution du statut de l’enfant aux siècles passés / Une existence incertaine / Mais d’où viennent donc les enfants ? / La fabrique de l’enfant / Le façonnage identitaire du corps de l’enfant / Les dangers de la petite enfance / La lente émergence d’une nouvelle conscience de la vie / Au XIXe siècle, la consécration de l’enfant / Et aujourd’hui, quel enfant ?En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-124-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32447 Naître et grandir [texte imprimé] / Jacques Gélis . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2021 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Développement # Enfants:Enfants -- SociologieIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "L’enfant occupe aujourd’hui dans la famille une place privilégiée. Il y est l’objet de toutes les attentions, et cette condition d’enfant-roi paraît à la fois normale et ancienne. En réalité, c’est au cours des XVIII e et XIX e siècles que son statut actuel s’est affirmé. Auparavant, dans une société à dominante rurale, l’enfant appartenait autant à la lignée qu’à ses parents. Et, dans un monde où la vie était d’une grande fragilité, ce qui primait, c’était la perpétuation de la grande famille des vivants et des ancêtres morts. Un élargissement des horizons du monde, une amélioration des conditions de vie et le refus de la mort précoce sont venus modifier peu à peu l’attitude des parents : désormais, cet enfant est leur enfant, il leur appartient à eux seuls. Changement de regard capital, puisque c’est la conception même de la succession des générations, donc, du cycle de vie, qui a peu à peu changé de signification. Ce regard sur le passé éclaire particulièrement le présent impacté par le contexte sanitaire." Note de contenu : Sommaire
L’évolution du statut de l’enfant aux siècles passés / Une existence incertaine / Mais d’où viennent donc les enfants ? / La fabrique de l’enfant / Le façonnage identitaire du corps de l’enfant / Les dangers de la petite enfance / La lente émergence d’une nouvelle conscience de la vie / Au XIXe siècle, la consécration de l’enfant / Et aujourd’hui, quel enfant ?En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-124-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32447 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 GEL NA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : La nécessité de parler aux bébés Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Watillon, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2015 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Communication
TS
Petite enfanceIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "Parler au bébé pour l’accueillir au monde, pour soutenir son développement et l’apprentissage du langage est aujourd’hui une évidence pour tous. Ce livre va une étape plus loin et démontre que parler au bébé est indispensable aussi pour lui expliquer ce qui se passe dans sa famille.
Dès sa naissance, le bébé perçoit les variations d’humeur de son entourage. Très tôt, il va se rendre compte que le climat familial est perturbé quand un évènement dramatique survient. Compte tenu de sa courte expérience de vie fortement dépendante de son environnement, le bébé va généralement s’en attribuer la charge.
Par croyance que le bébé ne comprend pas les mots ou par soucis de vouloir le préserver des côtés difficiles de la vie tel un deuil, un accident…, l’absence de dialogue avec lui risque au contraire de le charger d’un poids. Ce malaise se manifeste par des troubles du sommeil, de l’anorexie, des colères… et nécessite parfois l’intervention d’un tiers."En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-81-watillon-parlerbebe [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20453 La nécessité de parler aux bébés [texte imprimé] / Annette Watillon, Auteur . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2015 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Communication
TS
Petite enfanceIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "Parler au bébé pour l’accueillir au monde, pour soutenir son développement et l’apprentissage du langage est aujourd’hui une évidence pour tous. Ce livre va une étape plus loin et démontre que parler au bébé est indispensable aussi pour lui expliquer ce qui se passe dans sa famille.
Dès sa naissance, le bébé perçoit les variations d’humeur de son entourage. Très tôt, il va se rendre compte que le climat familial est perturbé quand un évènement dramatique survient. Compte tenu de sa courte expérience de vie fortement dépendante de son environnement, le bébé va généralement s’en attribuer la charge.
Par croyance que le bébé ne comprend pas les mots ou par soucis de vouloir le préserver des côtés difficiles de la vie tel un deuil, un accident…, l’absence de dialogue avec lui risque au contraire de le charger d’un poids. Ce malaise se manifeste par des troubles du sommeil, de l’anorexie, des colères… et nécessite parfois l’intervention d’un tiers."En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-81-watillon-parlerbebe [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20453 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité FA3 WAT NE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Sorti jusqu'au 01/07/2024
Titre : De nos vulnérabilités : Habiter le monde en ces temps d'incertitude Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Denizeau Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2023 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Conditions sociales # Exclusion sociale # Pauvreté # Vulnérabilité (droit)Index. décimale : PO0 Politique / Organisation de la société - Généralités Résumé : "La fragilité est inhérente à notre condition humaine. Et pourtant, la culture ambiante de performance, de réussite et de dépassement de soi y compris dans l’épreuve amène à penser la vulnérabilité uniquement du côté de la personne fragile ou des conditions précaires de vie. L’incertitude auquel le monde nous expose aujourd’hui nous confronte à nos croyances en la maîtrise du monde, au contrôle absolu de nos vies. Ce texte ouvre une nouvelle voie pour considérer la vulnérabilité non plus sous un angle individuel mais sous le prisme des vulnérabilités multiples inhérentes au vivant. La fragilité et l’incertitude sont dès lors des composants du terreau de la vie. Les professionnels du soin, de l’accompagnement et de la relation y trouveront des pistes pour faire de l’épreuve une expérience humaine avec laquelle composer, même quand tout paraît perdu. Note de contenu : Sommaire
De la complexité à l’incertitude / Une culture de la performance : Manager son existence, No limit, Individualisation et crise de l’autorité, « Que fais-tu dans la vie ? » comme synonyme de « Qui es-tu ? » / De la performance au burn out : L’épreuve du sens, L’épreuve comme confrontation à la limite, Expérience du vide / Le point de bascule : l’arrêt comme mise à nu / Faire l’expérience de l’échappement de nos existences : Y a-t-il des personnes vulnérables ?, Vulnérabilités et fragilité, Vulnérabilités et épreuve, Interdépendance et don, De la sollicitude / Habitons l’incertitude : Une société d’experts, Crises multiples et sentiment d’incertitude / L’incertitude comme terreau des possibles / Bibliographie p. 59En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-142.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39391 De nos vulnérabilités : Habiter le monde en ces temps d'incertitude [texte imprimé] / Laurent Denizeau . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2023 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Conditions sociales # Exclusion sociale # Pauvreté # Vulnérabilité (droit)Index. décimale : PO0 Politique / Organisation de la société - Généralités Résumé : "La fragilité est inhérente à notre condition humaine. Et pourtant, la culture ambiante de performance, de réussite et de dépassement de soi y compris dans l’épreuve amène à penser la vulnérabilité uniquement du côté de la personne fragile ou des conditions précaires de vie. L’incertitude auquel le monde nous expose aujourd’hui nous confronte à nos croyances en la maîtrise du monde, au contrôle absolu de nos vies. Ce texte ouvre une nouvelle voie pour considérer la vulnérabilité non plus sous un angle individuel mais sous le prisme des vulnérabilités multiples inhérentes au vivant. La fragilité et l’incertitude sont dès lors des composants du terreau de la vie. Les professionnels du soin, de l’accompagnement et de la relation y trouveront des pistes pour faire de l’épreuve une expérience humaine avec laquelle composer, même quand tout paraît perdu. Note de contenu : Sommaire
De la complexité à l’incertitude / Une culture de la performance : Manager son existence, No limit, Individualisation et crise de l’autorité, « Que fais-tu dans la vie ? » comme synonyme de « Qui es-tu ? » / De la performance au burn out : L’épreuve du sens, L’épreuve comme confrontation à la limite, Expérience du vide / Le point de bascule : l’arrêt comme mise à nu / Faire l’expérience de l’échappement de nos existences : Y a-t-il des personnes vulnérables ?, Vulnérabilités et fragilité, Vulnérabilités et épreuve, Interdépendance et don, De la sollicitude / Habitons l’incertitude : Une société d’experts, Crises multiples et sentiment d’incertitude / L’incertitude comme terreau des possibles / Bibliographie p. 59En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-142.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39391 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO0 DEN VU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : La parentalité aujourd’hui fragilisée Type de document : document électronique Auteurs : Gérard Neyrand Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2018 Collection : Temps d'arrêt - Lectures num. 102 Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Famille:Famille - Protection, assistance, etc. # Famille:Famille monoparentale # Rôle parentalIndex. décimale : FA5 Couple / Parentalité / Homoparentalité / Familles recomposées Résumé : "L’évolution familiale actuelle fragilise la parentalité tant aux plans social et économique qu’en amont, sur le versant du couple conjugal. Ce texte analyse les difficultés et les paradoxes contemporains qui expliquent cette précarisation. En réponse à ces changements, les pouvoirs publics ont mis en œuvre différentes stratégies pas toujours convergentes. Ce qui place les intervenants sociaux dans la position délicate d’avoir à se situer entre soutien et contrôle des parents qu’ils accompagnent et d’approfondir leur réflexion éthique sur les pratiques d’accompagnement." Note de contenu : Sommaire
Une mutation familiale sans précédent / Des conflits normatifs qui reflètent la montée des incertitudes / Une régulation incertaine d’une mutation conflictuelle / Le temps des paradoxes / La parentalité questionnée : de la tension entre les parents au développement des situations de précarité / Une précarisation monoparentale croissante / Une tension accrue entre soutien et contrôle des parents / Conclusion : Promouvoir la coéducationEn ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_102-parentalite-neyran [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26188 La parentalité aujourd’hui fragilisée [document électronique] / Gérard Neyrand . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2018 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures; 102) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Famille:Famille - Protection, assistance, etc. # Famille:Famille monoparentale # Rôle parentalIndex. décimale : FA5 Couple / Parentalité / Homoparentalité / Familles recomposées Résumé : "L’évolution familiale actuelle fragilise la parentalité tant aux plans social et économique qu’en amont, sur le versant du couple conjugal. Ce texte analyse les difficultés et les paradoxes contemporains qui expliquent cette précarisation. En réponse à ces changements, les pouvoirs publics ont mis en œuvre différentes stratégies pas toujours convergentes. Ce qui place les intervenants sociaux dans la position délicate d’avoir à se situer entre soutien et contrôle des parents qu’ils accompagnent et d’approfondir leur réflexion éthique sur les pratiques d’accompagnement." Note de contenu : Sommaire
Une mutation familiale sans précédent / Des conflits normatifs qui reflètent la montée des incertitudes / Une régulation incertaine d’une mutation conflictuelle / Le temps des paradoxes / La parentalité questionnée : de la tension entre les parents au développement des situations de précarité / Une précarisation monoparentale croissante / Une tension accrue entre soutien et contrôle des parents / Conclusion : Promouvoir la coéducationEn ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_102-parentalite-neyran [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26188 Exemplaires
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