Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
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- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : Covid-19 : l'impact sur la santé mentale des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maes Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Santé mentale:Adolescents -- Santé mentaleIndex. décimale : PS4 Santé mentale / Psychiatrie Résumé : "Prendre la mesure de l’impact massif de la crise sanitaire sur les jeunes repose sur la compréhension des mécanismes propres à l’adolescence. Son élan vital se fonde notamment sur les liens à l’autre, aux pairs. Or, les mesures sanitaires imposées au monde scolaire n’ont pas permis aux élèves d’y trouver la socialisation qui leur est indispensable. Les jeunes présentent de nouvelles formes de souffrance consécutives à cet isolement subi pendant des mois.
Ce livre retraverse les étapes de la pandémie pour comprendre ce qui s’est joué pour eux au fil du temps.
En analyser les mécanismes offre de nouvelles pistes pour penser la prévention et mettre en place des mesures simples et réalistes dans les lieux accueillant les jeunes."En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-128-ados-sacrifies-we [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33606 Covid-19 : l'impact sur la santé mentale des jeunes [texte imprimé] / Sophie Maes . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2021 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Covid-19 # Santé mentale:Adolescents -- Santé mentaleIndex. décimale : PS4 Santé mentale / Psychiatrie Résumé : "Prendre la mesure de l’impact massif de la crise sanitaire sur les jeunes repose sur la compréhension des mécanismes propres à l’adolescence. Son élan vital se fonde notamment sur les liens à l’autre, aux pairs. Or, les mesures sanitaires imposées au monde scolaire n’ont pas permis aux élèves d’y trouver la socialisation qui leur est indispensable. Les jeunes présentent de nouvelles formes de souffrance consécutives à cet isolement subi pendant des mois.
Ce livre retraverse les étapes de la pandémie pour comprendre ce qui s’est joué pour eux au fil du temps.
En analyser les mécanismes offre de nouvelles pistes pour penser la prévention et mettre en place des mesures simples et réalistes dans les lieux accueillant les jeunes."En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-128-ados-sacrifies-we [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33606 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS4 MAE CO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Les dangers de la télé pour les bébés Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2013 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 61 p. Format : 18 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfants # TechnologieIndex. décimale : CU4 Médias Résumé : "Des chaînes pour bébés âgés de 6 mois à trois ans s’installent actuellement dans les foyers sous un argument éducatif. Le psychiatre Serge Tisseron soulève ici les questions qu’elles posent, notamment du point de vue de la santé mentale du tout petit.
En détournant le bébé d’activités qui engagent ses cinq sens, l’écran ne risque-t-il pas de l’éloigner d’une conscience de son propre corps et de perturber son rapport à lui-même et aux autres ? Que deviennent les processus d’attachement et d’identification face à un écran ? Les héros des programmes pour enfants deviendront ils leurs tuteurs et leurs guides, notamment pour la consommation de produits dérivés ? Et entre l’enfant qui regarde beaucoup la télé et l’adolescent scotché devant ses jeux vidéo, existe-t-il une continuité ?
Tous ces problèmes engagent la question de savoir quel type d’individus nous souhaitons pour la société de demain.
Les professionnels de l’enfance ont un rôle majeur à jouer dans la réponse à leur apporter.
Serge Tisseron est psychiatre et psychanalyste, directeur de recherches à l'Université Paris X. Il a notamment publié Virtuel mon amour, Ed Albin Michel"En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-bb_tv-2013-web-1.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18483 Les dangers de la télé pour les bébés [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2013 . - 61 p. ; 18 cm.. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Enfants # TechnologieIndex. décimale : CU4 Médias Résumé : "Des chaînes pour bébés âgés de 6 mois à trois ans s’installent actuellement dans les foyers sous un argument éducatif. Le psychiatre Serge Tisseron soulève ici les questions qu’elles posent, notamment du point de vue de la santé mentale du tout petit.
En détournant le bébé d’activités qui engagent ses cinq sens, l’écran ne risque-t-il pas de l’éloigner d’une conscience de son propre corps et de perturber son rapport à lui-même et aux autres ? Que deviennent les processus d’attachement et d’identification face à un écran ? Les héros des programmes pour enfants deviendront ils leurs tuteurs et leurs guides, notamment pour la consommation de produits dérivés ? Et entre l’enfant qui regarde beaucoup la télé et l’adolescent scotché devant ses jeux vidéo, existe-t-il une continuité ?
Tous ces problèmes engagent la question de savoir quel type d’individus nous souhaitons pour la société de demain.
Les professionnels de l’enfance ont un rôle majeur à jouer dans la réponse à leur apporter.
Serge Tisseron est psychiatre et psychanalyste, directeur de recherches à l'Université Paris X. Il a notamment publié Virtuel mon amour, Ed Albin Michel"En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-bb_tv-2013-web-1.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18483 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité CU4 TIS DA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Du déclin au réveil de l’intérêt général Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany-Robert Dufour Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2018 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (63 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Identité collective # Individu et sociétéIndex. décimale : PO0 Politique / Organisation de la société - Généralités Résumé : "Ce texte propose une autre manière pour habiter le « vivre ensemble » : sortir de l’ultralibéralisme comme modèle unique pour repenser le rôle de l’Etat et repérer les nouvelles émergences de l’intérêt général et du collectif.
Dany-Robert Dufour analyse les liens entre économie ultralibérale et économie psychique. Trois « délires » nous submergent. Le délire occidental dont la promesse de la satisfaction de tous nos désirs s’emballe au risque de tout perdre : affaiblissement de l’État, effondrement de l’individu et du lien social, destruction de la planète … « Remède » à ce premier délire, le délire fondamentaliste encourage une recherche de pureté et de toute puissance. Et, en miroir, le délire identitaire, fondé sur le mirage du retour au peuple et à la nation pointant des boucs émissaires.
La voie médiane et ultime pour reconstruire le rôle de l’Etat et refonder le lien social se développe sur le principe universaliste revivifié par Les Convivialistes."En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_101-interet_general-du [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25462 Du déclin au réveil de l’intérêt général [texte imprimé] / Dany-Robert Dufour . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2018 . - 1 vol. (63 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Identité collective # Individu et sociétéIndex. décimale : PO0 Politique / Organisation de la société - Généralités Résumé : "Ce texte propose une autre manière pour habiter le « vivre ensemble » : sortir de l’ultralibéralisme comme modèle unique pour repenser le rôle de l’Etat et repérer les nouvelles émergences de l’intérêt général et du collectif.
Dany-Robert Dufour analyse les liens entre économie ultralibérale et économie psychique. Trois « délires » nous submergent. Le délire occidental dont la promesse de la satisfaction de tous nos désirs s’emballe au risque de tout perdre : affaiblissement de l’État, effondrement de l’individu et du lien social, destruction de la planète … « Remède » à ce premier délire, le délire fondamentaliste encourage une recherche de pureté et de toute puissance. Et, en miroir, le délire identitaire, fondé sur le mirage du retour au peuple et à la nation pointant des boucs émissaires.
La voie médiane et ultime pour reconstruire le rôle de l’Etat et refonder le lien social se développe sur le principe universaliste revivifié par Les Convivialistes."En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_101-interet_general-du [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25462 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO0 DUF DU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Le dehors, un terreau fertile pour grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Masson Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2022 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (52 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : PS2 MAS DE Langues : Français (fre) Catégories : TS
Développement humain # Ecologie humaine # Education:Education des enfants # Enfants # Enfants:Enfants -- Développement # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Psychologie # Enfants:Enfants -- Santé # Petite enfance:Petite enfance -- Santé et hygiène # Réalisation de soi # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleIndex. décimale : PS2 Psychologie du développement Résumé : "Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement. Les espaces extérieurs constituent un matériel ludique et didactique, riche et infini, qui soutient l’enfant dans son développement singulier et son inscription dans l’environnement et son rapport aux autres.
Sens en éveil, corps en mouvement, expérience en toute autonomie, éducation à la prise de risque, rêverie… sont autant d’occasions qu’offre le plein air en appui des apprentissages. Ce texte revisite les dimensions développementales de l’enfant 2,5 ans à 12 ans à la lumière du dehors. Il s’agit aussi de penser la responsabilité de l’adulte – professionnel, parent et social en général – pour encourager cette école du plein air, dans une position accordée à l’enfant, entre présence attentive et retrait ajusté, pour laisser la part belle à sa curiosité et à son autonomie."Note de contenu : Sommaire
L'enfant qui joue dehors, une espèce en voie de disparition ? / La nature, c'est bon pour la santé / Une diversité de lieux extérieurs / Le dehors, un écrin pour le développement global de l'enfant / S'engager dans la prise de risque / L'enfant actif, acteur et autonome / Le jeu libre dehors et ses vertus / Dehors, tous les sens en éveil / Le corps en mouvement dans un espace à trois dimensions / Penser, raisonner et développer son intelligence / Tous les langages à l'honneur / Se laisser toucher en plein cœur / Dehors, à la rencontre des autres... et de soi / Ralentir / Les apprentissages formels et le activités dirigées / Les besoins physiologiques / Pour investir le plein air, les adultes ont un rôle clé à jouer / Développer sa sensibilité pour la nature et le vivant / Bibliographie p. 54En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-136-masson-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36170 Le dehors, un terreau fertile pour grandir [texte imprimé] / Marie Masson . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2022 . - 1 vol. (52 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
ISSN : PS2 MAS DE
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Développement humain # Ecologie humaine # Education:Education des enfants # Enfants # Enfants:Enfants -- Développement # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Psychologie # Enfants:Enfants -- Santé # Petite enfance:Petite enfance -- Santé et hygiène # Réalisation de soi # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleIndex. décimale : PS2 Psychologie du développement Résumé : "Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement. Les espaces extérieurs constituent un matériel ludique et didactique, riche et infini, qui soutient l’enfant dans son développement singulier et son inscription dans l’environnement et son rapport aux autres.
Sens en éveil, corps en mouvement, expérience en toute autonomie, éducation à la prise de risque, rêverie… sont autant d’occasions qu’offre le plein air en appui des apprentissages. Ce texte revisite les dimensions développementales de l’enfant 2,5 ans à 12 ans à la lumière du dehors. Il s’agit aussi de penser la responsabilité de l’adulte – professionnel, parent et social en général – pour encourager cette école du plein air, dans une position accordée à l’enfant, entre présence attentive et retrait ajusté, pour laisser la part belle à sa curiosité et à son autonomie."Note de contenu : Sommaire
L'enfant qui joue dehors, une espèce en voie de disparition ? / La nature, c'est bon pour la santé / Une diversité de lieux extérieurs / Le dehors, un écrin pour le développement global de l'enfant / S'engager dans la prise de risque / L'enfant actif, acteur et autonome / Le jeu libre dehors et ses vertus / Dehors, tous les sens en éveil / Le corps en mouvement dans un espace à trois dimensions / Penser, raisonner et développer son intelligence / Tous les langages à l'honneur / Se laisser toucher en plein cœur / Dehors, à la rencontre des autres... et de soi / Ralentir / Les apprentissages formels et le activités dirigées / Les besoins physiologiques / Pour investir le plein air, les adultes ont un rôle clé à jouer / Développer sa sensibilité pour la nature et le vivant / Bibliographie p. 54En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-136-masson-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36170 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS2 MAS DE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Le deuil prénatal Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Shulz ; Marie-José Soubieux Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2018 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (57 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Avortement thérapeutique # Deuil # Foetus -- MortIndex. décimale : PS7 Deuil Résumé : "La perte d’un foetus ou d’un tout jeune bébé n’est pas une mort comme une autre et entraîne un travail de deuil singulier pour la mère comme pour le père. Du fait de la complexité de cette perte, les couples sont contraints, au-delà de leur douleur, à entreprendre un travail de deuil inédit qui peut devenir source de créativité s’il est accompagné. Au-delà des parents, la mort prénatale a un impact sur les enfants aînés, ceux à venir et les grands-parents.
Malgré les mouvements de ces dernières années, tant au niveau des équipes soignantes que plus largement de la société, ce sujet reste difficile à considérer tant il engage des émotions impensables pour tous, également du côté des professionnels. Ce texte leur donne des pistes de compréhension de ce deuil particulier et de la prise en charge des grossesses suivantes qui en porteront fortement la trace."Note de contenu : Sommaire
La mort prénatale / Le deuil prénatal / La grossesse d’après et l’enfant suivant / Le groupe de paroles, un accompagnement spécifique des parents / L’équipe soignanteEn ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_106_-_soubieux-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27441 Le deuil prénatal [texte imprimé] / Jessica Shulz ; Marie-José Soubieux . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2018 . - 1 vol. (57 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Avortement thérapeutique # Deuil # Foetus -- MortIndex. décimale : PS7 Deuil Résumé : "La perte d’un foetus ou d’un tout jeune bébé n’est pas une mort comme une autre et entraîne un travail de deuil singulier pour la mère comme pour le père. Du fait de la complexité de cette perte, les couples sont contraints, au-delà de leur douleur, à entreprendre un travail de deuil inédit qui peut devenir source de créativité s’il est accompagné. Au-delà des parents, la mort prénatale a un impact sur les enfants aînés, ceux à venir et les grands-parents.
Malgré les mouvements de ces dernières années, tant au niveau des équipes soignantes que plus largement de la société, ce sujet reste difficile à considérer tant il engage des émotions impensables pour tous, également du côté des professionnels. Ce texte leur donne des pistes de compréhension de ce deuil particulier et de la prise en charge des grossesses suivantes qui en porteront fortement la trace."Note de contenu : Sommaire
La mort prénatale / Le deuil prénatal / La grossesse d’après et l’enfant suivant / Le groupe de paroles, un accompagnement spécifique des parents / L’équipe soignanteEn ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_106_-_soubieux-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27441 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS7 SHU DE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink