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Dépouillements

Tu l'a pas volée, celle-là ... / Jacques Meyers in Agenda interculturel, 193 (avril 2001)

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.4-7 Titre : Tu l'a pas volée, celle-là ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Meyers, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl Article en page(s) : pp.4-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Enfants TS Culture # Education # Émigration et immigration Mots-clés : Immigration  Education  Enfant  Culture Résumé : Frapper un enfant, une sanction inadmissible ? A en juger les réactions suscitées auprès de parents par une femme giflant publiquement son enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7782 [article] Tu l'a pas volée, celle-là ... [texte imprimé] / Jacques Meyers, Auteur . - Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl . - pp.4-7. Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.4-7 Catégories : Cardijn Enfants TS Culture # Education # Émigration et immigration Mots-clés : Immigration  Education  Enfant  Culture Résumé : Frapper un enfant, une sanction inadmissible ? A en juger les réactions suscitées auprès de parents par une femme giflant publiquement son enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7782

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La sanction à l'école : un outil ou une arme ? / Pierre Waaub in Agenda interculturel, 193 (avril 2001)

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.8-13 Titre : La sanction à l'école : un outil ou une arme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Waaub, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl Article en page(s) : pp.8-13 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecole # Enfants # Sanction TS Education Mots-clés : Education  Ecole  Sanction  Enfant Résumé : "Un outil pour apprendre, c'est ce que devrait toujours être la sanction. A observer l'école on ne peut cependant que constater que la sanction est plus souvent arbitraire qu'éducative. C'est parfois souvent l'impossibilité de contester la sanction, c'est encore l'illégalité de certaines sanctions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7783 [article] La sanction à l'école : un outil ou une arme ? [texte imprimé] / Pierre Waaub, Auteur . - Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl . - pp.8-13. Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.8-13 Catégories : Cardijn Ecole # Enfants # Sanction TS Education Mots-clés : Education  Ecole  Sanction  Enfant Résumé : "Un outil pour apprendre, c'est ce que devrait toujours être la sanction. A observer l'école on ne peut cependant que constater que la sanction est plus souvent arbitraire qu'éducative. C'est parfois souvent l'impossibilité de contester la sanction, c'est encore l'illégalité de certaines sanctions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7783

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Quelles normes, quelles sanctions en formation d'adultes ? / Juan Latorre in Agenda interculturel, 193 (avril 2001)

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.14-17 Titre : Quelles normes, quelles sanctions en formation d'adultes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Juan Latorre, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl Article en page(s) : pp.14-17 Note générale : LATORRE Juan Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Formation # Sanction TS Education # Formation -- Adultes Mots-clés : Formation  Formation adulte  Education  Sanction Résumé : Comment appliquer la norme - et son corollaire qu'est la sanction - en situation de formation ? Plus particulièrement comment l'appliquer à des adultes fragilisés , en mal d'insertion, voire même dominés culturellement ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7784 [article] Quelles normes, quelles sanctions en formation d'adultes ? [texte imprimé] / Juan Latorre, Auteur . - Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl . - pp.14-17. LATORRE Juan Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.14-17 Catégories : Cardijn Formation # Sanction TS Education # Formation -- Adultes Mots-clés : Formation  Formation adulte  Education  Sanction Résumé : Comment appliquer la norme - et son corollaire qu'est la sanction - en situation de formation ? Plus particulièrement comment l'appliquer à des adultes fragilisés , en mal d'insertion, voire même dominés culturellement ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7784

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Quand l'étranger est présumé coupable ... / Jacques Meyers in Agenda interculturel, 193 (avril 2001)

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.18-21 Titre : Quand l'étranger est présumé coupable ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Meyers, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl Article en page(s) : pp.18-21 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Délinquance # Sanction TS Discrimination # Émigration et immigration # Immigrés Mots-clés : Immigration  Sanction  Immigré  Délinquance  Discrimination Résumé : "Dis-moi qui tu es, je te dirais si tu seras puni ... Propos excessif ? Disons plutôt propos un peu excessif, car il est vrai qu'il faut encore commettre un délit ou en être présumé coupable d'en avoir commis un pour se retrouver devant un juge, certains - étrangers, par exemple - sont plus vite sanctionnés." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7785 [article] Quand l'étranger est présumé coupable ... [texte imprimé] / Jacques Meyers, Auteur . - Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl . - pp.18-21. Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.18-21 Catégories : Cardijn Délinquance # Sanction TS Discrimination # Émigration et immigration # Immigrés Mots-clés : Immigration  Sanction  Immigré  Délinquance  Discrimination Résumé : "Dis-moi qui tu es, je te dirais si tu seras puni ... Propos excessif ? Disons plutôt propos un peu excessif, car il est vrai qu'il faut encore commettre un délit ou en être présumé coupable d'en avoir commis un pour se retrouver devant un juge, certains - étrangers, par exemple - sont plus vite sanctionnés." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7785

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Réparer les dégats : une sanction ad hoc ? / Françoise Berwart in Agenda interculturel, 193 (avril 2001)

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.22-24 Titre : Réparer les dégats : une sanction ad hoc ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Berwart, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl Article en page(s) : pp.22-24 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Délit # Sanction # Société Mots-clés : Délit  Sanction  Société Résumé : "La meilleure - c'est-à-dire la plus utile à la société - des sanctions ne consiste-t-elle pas à demander à l'auteur du délit de réparer les torts qu'il a causés ? Comment ? En l'amenant a effectuer une prestation d'intérêt général, par exemple dans une association." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7786 [article] Réparer les dégats : une sanction ad hoc ? [texte imprimé] / Françoise Berwart, Auteur . - Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl . - pp.22-24. Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 193 (avril 2001) . - pp.22-24 Catégories : Cardijn Délit # Sanction # Société Mots-clés : Délit  Sanction  Société Résumé : "La meilleure - c'est-à-dire la plus utile à la société - des sanctions ne consiste-t-elle pas à demander à l'auteur du délit de réparer les torts qu'il a causés ? Comment ? En l'amenant a effectuer une prestation d'intérêt général, par exemple dans une association." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7786

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