Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Nouveautés livresques et ludiques - Avril
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La première guerre mondiale : en cartes mentales / Julien Ferrand (2024)
Titre : La première guerre mondiale : en cartes mentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Ferrand, Auteur ; Arnaud Clermont, Auteur Editeur : Paris : Fleurus Année de publication : 2024 Collection : ZigZag Importance : 45 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-18004-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Première guerre mondiale (histoire) Guerre 14-18 Carte mentale Résumé : ZigZag, une collection en cartes mentales pour apprendre autrement, en s’amusant !
- 18 cartes mentales très variées pour découvrir la Première Guerre mondiale.
- Toutes les connaissances indispensables présentées de manière synthétique.
- De belles illustrations dynamiques et documentées.
- Une présentation visuelle pour favoriser la compréhension et la mémorisation.La première guerre mondiale : en cartes mentales [texte imprimé] / Julien Ferrand, Auteur ; Arnaud Clermont, Auteur . - Paris : Fleurus, 2024 . - 45 p. ; 27 cm. - (ZigZag) .
ISBN : 978-2-215-18004-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Première guerre mondiale (histoire) Guerre 14-18 Carte mentale Résumé : ZigZag, une collection en cartes mentales pour apprendre autrement, en s’amusant !
- 18 cartes mentales très variées pour découvrir la Première Guerre mondiale.
- Toutes les connaissances indispensables présentées de manière synthétique.
- De belles illustrations dynamiques et documentées.
- Une présentation visuelle pour favoriser la compréhension et la mémorisation.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031617 940 GM1 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 02/05/2024 Enseignement explicite : pratiques et stratégies : quand l'enseignant fait la différence / Marie Bocquillon (2024)
Titre : Enseignement explicite : pratiques et stratégies : quand l'enseignant fait la différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Bocquillon ; Christophe Baco ; Antoine Derobertmasure ; Marc Demeuse Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2024 Collection : Pédagogies en développement Importance : 302 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-6172-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement explicite Proposition pédagogique Résumé : Pour choisir ses pratiques pédagogiques, tout enseignant est confronté à une multitude d’informations de qualité variable. Certaines reposent sur des traditions ou encore des opinions, tandis que d’autres reposent sur des recherches de terrain, ayant permis d’en démontrer l’efficacité. C’est notamment le cas de l’enseignement explicite, une approche pédagogique qui permet au plus grand nombre d’élèves de réussir, et ce, indépendamment de leurs caractéristiques initiales telles que l’origine sociale. En ce sens, l’enseignement explicite est donc également équitable.
En utilisant cette démarche, l’enseignant tente de rendre accessible à tous ce qui se passe en classe (les démarches, les objectifs...), considérant que l’implicite peut être néfaste aux apprentissages, notamment des élèves en difficultés.
Pour ce faire, l’enseignant met en oeuvre un ensemble de gestes professionnels de gestion des apprentissages et de classe présentés en détail dans ce livre. Les stratégies décrites sont « transversales » et utiles pour :
- les différents niveaux d’enseignement ;
- les différentes disciplines.
Enseignement explicite : pratiques et stratégies : quand l'enseignant fait la différence [texte imprimé] / Marie Bocquillon ; Christophe Baco ; Antoine Derobertmasure ; Marc Demeuse . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2024 . - 302 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8073-6172-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement explicite Proposition pédagogique Résumé : Pour choisir ses pratiques pédagogiques, tout enseignant est confronté à une multitude d’informations de qualité variable. Certaines reposent sur des traditions ou encore des opinions, tandis que d’autres reposent sur des recherches de terrain, ayant permis d’en démontrer l’efficacité. C’est notamment le cas de l’enseignement explicite, une approche pédagogique qui permet au plus grand nombre d’élèves de réussir, et ce, indépendamment de leurs caractéristiques initiales telles que l’origine sociale. En ce sens, l’enseignement explicite est donc également équitable.
En utilisant cette démarche, l’enseignant tente de rendre accessible à tous ce qui se passe en classe (les démarches, les objectifs...), considérant que l’implicite peut être néfaste aux apprentissages, notamment des élèves en difficultés.
Pour ce faire, l’enseignant met en oeuvre un ensemble de gestes professionnels de gestion des apprentissages et de classe présentés en détail dans ce livre. Les stratégies décrites sont « transversales » et utiles pour :
- les différents niveaux d’enseignement ;
- les différentes disciplines.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031616 371 MET Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/04/2024 Yoga pour les enfants : avec Namasté le singe : 32 postures, jeux et visualisations. 1 / France Hutchison (2014)
Titre : Yoga pour les enfants : avec Namasté le singe : 32 postures, jeux et visualisations. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : France Hutchison Editeur : Boucherville : Béliveau éditeur Année de publication : 2014 Collection : Pedayoga Importance : 95 p. Format : 19 cm Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-639-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Yoga Résumé : France Hutchison a réuni les techniques de yoga qu'elle a adaptées pour les tout-petits afin de faciliter la détente et l'apprentissage. Avec ce guide superbement illustré, accompagné d'un CD de musique, les enseignants, les éducatrices en garderie et les parents sont en mesure d'offrir détente et concentration à leurs enfants dès l'âge de 3 ans. Chaque posture est accompagnée d'une description fort bien détaillée et très accessible concernant les bienfaits pour l'enfant, les consignes à suivre, la manière de visualiser. L'auteure propose plusieurs variantes. L'espiègle mascotte Namasté soulève des questions auxquelles France répond afin de nourrir la créativité de l'enfant. Un guide pratique indispensable dans les écoles, les garderies et même à la maison. Yoga pour les enfants : avec Namasté le singe : 32 postures, jeux et visualisations. 1 [texte imprimé] / France Hutchison . - Boucherville : Béliveau éditeur, 2014 . - 95 p. ; 19 cm + 1 CD audio. - (Pedayoga) .
ISBN : 978-2-89092-639-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Yoga Résumé : France Hutchison a réuni les techniques de yoga qu'elle a adaptées pour les tout-petits afin de faciliter la détente et l'apprentissage. Avec ce guide superbement illustré, accompagné d'un CD de musique, les enseignants, les éducatrices en garderie et les parents sont en mesure d'offrir détente et concentration à leurs enfants dès l'âge de 3 ans. Chaque posture est accompagnée d'une description fort bien détaillée et très accessible concernant les bienfaits pour l'enfant, les consignes à suivre, la manière de visualiser. L'auteure propose plusieurs variantes. L'espiègle mascotte Namasté soulève des questions auxquelles France répond afin de nourrir la créativité de l'enfant. Un guide pratique indispensable dans les écoles, les garderies et même à la maison. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031619 796 REL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/04/2024 IA : comment les machines pourraient nous remplacer / Matthieu Dugal (2023)
Titre : IA : comment les machines pourraient nous remplacer Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Dugal, Auteur ; Owen Davey, Auteur Editeur : Montréal : La Pastèque Année de publication : 2023 Importance : N. p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89777-143-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligence artificielle Robot Résumé : L’idée de créer un être vivant à notre image est un vieux rêve. Plus fort, plus intelligent, capable de prouesses, ce super humain a nourri l’imaginaire des écrivains et des cinéastes de science-fiction. Et même si nous sommes encore loin des robots de nos films préférés, la technologie qui pourrait les animer existe. Elle s’appelle l’intelligence artificielle : « IA ». On ne la voit pas et pourtant elle est partout : dans nos téléphones, nos ordinateurs, nos voitures, chez le médecin et elle prend déjà des décisions à notre place… pour le meilleur et parfois pour le pire. IA : comment les machines pourraient nous remplacer [texte imprimé] / Matthieu Dugal, Auteur ; Owen Davey, Auteur . - Montréal : La Pastèque, 2023 . - N. p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89777-143-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Intelligence artificielle Robot Résumé : L’idée de créer un être vivant à notre image est un vieux rêve. Plus fort, plus intelligent, capable de prouesses, ce super humain a nourri l’imaginaire des écrivains et des cinéastes de science-fiction. Et même si nous sommes encore loin des robots de nos films préférés, la technologie qui pourrait les animer existe. Elle s’appelle l’intelligence artificielle : « IA ». On ne la voit pas et pourtant elle est partout : dans nos téléphones, nos ordinateurs, nos voitures, chez le médecin et elle prend déjà des décisions à notre place… pour le meilleur et parfois pour le pire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031620 371 NUM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Etre zen pour mieux apprendre : favoriser la détente en classe : cycles 2 et 3 : 69 fiches de pratiques corporelles / Juliette Grollimund-Depoorter (2019)
Titre : Etre zen pour mieux apprendre : favoriser la détente en classe : cycles 2 et 3 : 69 fiches de pratiques corporelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Grollimund-Depoorter Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2019 Collection : Enseigner à l'école Sous-collection : Pratiques Importance : 175 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-05362-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bien-être Apprentissage Concentration Détente Mémorisation Relaxation Résumé : S'appuyant sur les apports des neurosciences pour mieux comprendre les mécanismes des apprentissage, cet ouvrage propose aux professeurs des outils pour agir sur la concentration et la mémoire, diminuer le stress et la fatigue des élèves.
En s'intéressant au corps, au cœur et au bien-être de l'élève, mais aussi à celui de la classe et de l'enseignant, l'objectif de ce livre est d'assurer le mieux-être ensemble.
Une structure en 5 stratégies pour répondre à des besoins différents :
- La stratégie du chamallow : s'étirer en douceur
- La stratégie du funambule : se recentrer
- La stratégie de la bulle de savon : souffler un peu
- La stratégie du punching-ball : canaliser un trop-plein
- La stratégie de la baguette magique : créer du bien-être
Chaque exercice est détaillé sur une fiche individuelle.
Un tableau de synthèse permet un choix rapide des activités :
- les exercices peuvent être conduits en classe, assis ou debout à sa place,
- les pratiques sont proposées en solo, en binôme ou en groupe,
- les durées très courtes leur permettent d'être mis en oeuvre fréquemment.Etre zen pour mieux apprendre : favoriser la détente en classe : cycles 2 et 3 : 69 fiches de pratiques corporelles [texte imprimé] / Juliette Grollimund-Depoorter . - Paris : Hatier, 2019 . - 175 p. ; 30 cm. - (Enseigner à l'école. Pratiques) .
ISBN : 978-2-401-05362-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Bien-être Apprentissage Concentration Détente Mémorisation Relaxation Résumé : S'appuyant sur les apports des neurosciences pour mieux comprendre les mécanismes des apprentissage, cet ouvrage propose aux professeurs des outils pour agir sur la concentration et la mémoire, diminuer le stress et la fatigue des élèves.
En s'intéressant au corps, au cœur et au bien-être de l'élève, mais aussi à celui de la classe et de l'enseignant, l'objectif de ce livre est d'assurer le mieux-être ensemble.
Une structure en 5 stratégies pour répondre à des besoins différents :
- La stratégie du chamallow : s'étirer en douceur
- La stratégie du funambule : se recentrer
- La stratégie de la bulle de savon : souffler un peu
- La stratégie du punching-ball : canaliser un trop-plein
- La stratégie de la baguette magique : créer du bien-être
Chaque exercice est détaillé sur une fiche individuelle.
Un tableau de synthèse permet un choix rapide des activités :
- les exercices peuvent être conduits en classe, assis ou debout à sa place,
- les pratiques sont proposées en solo, en binôme ou en groupe,
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031621 796 REL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Agir dans le monde : 2 à 6 ans : des activités motrices à l'école maternelle / Equipe des conseillers pédagogiques en EPS du Bas-Rhin (2015)
PermalinkL'éveil de la petite grenouille : la méditation pour les parents avec leurs tout-petits / Eline Snel (2020)
PermalinkMathématiques et numérique au cycle 4 : situations, outils et usages / Kevin Bak (2017)
PermalinkSophrologie et adolescence : manuel pratique / Catherine Aliotta (2019)
Permalink100 idées pour apprendre à (mieux) respirer / Marcella (2021)
PermalinkNouvelles lectures en JEux : comprendre les difficultés de lecture et accompagner les lecteurs adolescents / Séverine De Croix (2016)
PermalinkTabladwa : le monde / Anne Maligeay (2020)
PermalinkMr. Jack / Bruno Cathala (2016)
PermalinkLa roue des émotions / Anne-Sophie Thiry (2023)
PermalinkLa cafétaria / Nancy Gagné ([s.d.])
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