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80 Français Langue Etrangère (FLE) |
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1 - mars 2009 - Supérieur: les aider à réussir (Bulletin de Prof)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 38165/1 37 PRO 1-2009 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 1 - septembre 2010 - Réfléchir sur la langue (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - septembre 2010 - Réfléchir sur la langue Type de document : texte imprimé Importance : 32 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 372.8 Enseignement des langues | 792 Art du spectacle Théâtre | 8 Peur | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 801.1 Orthographe | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.5 Accord sujet /verbe | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Homophone | 801.5 Participe passé | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) Mots-clés : Théâtre Arts du spectacle Orthographe Dictionnaire Vocabulaire Lexicologie Ecriture (apprentissage) S Niveau secondaire Ecriture (geste graphique) Peur (littérature) Adjectif qualificatif Accord sujet/verbe Participe passé Homophones Grammaire (pédagogie) Saynète Français (Langue étrangère) Apprentissage du français (Etranger Enseig.des langues(Voir apprent.des Langues (Enseignement) Enseignement des langues [n° ou bulletin] 1 - septembre 2010 - Réfléchir sur la langue [texte imprimé] . - 32.
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 372.8 Enseignement des langues | 792 Art du spectacle Théâtre | 8 Peur | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 801.1 Orthographe | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.5 Accord sujet /verbe | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Homophone | 801.5 Participe passé | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) Mots-clés : Théâtre Arts du spectacle Orthographe Dictionnaire Vocabulaire Lexicologie Ecriture (apprentissage) S Niveau secondaire Ecriture (geste graphique) Peur (littérature) Adjectif qualificatif Accord sujet/verbe Participe passé Homophones Grammaire (pédagogie) Saynète Français (Langue étrangère) Apprentissage du français (Etranger Enseig.des langues(Voir apprent.des Langues (Enseignement) Enseignement des langues Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020801 8 NRP 1 09-2010 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 10 - Novembre-Décembre 2005 - Religions en Afrique (Bulletin de Francophonies du Sud)
[n° ou bulletin]
Titre : 10 - Novembre-Décembre 2005 - Religions en Afrique Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Clé international Importance : 32 Catégories : 2 Religion | 266 Mission chrétienne. Evangélisation. Missiologie | 291 Vaudou | 297 Islam Mahométisme | 322 L'Etat et l'Eglise | 339 G8 | 391 Costume Mode Décoration | 616-053.2 Polio | 616.97 Maladie sexuellement transmissible | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 9 Afrique | 9 Burkina Faso | 9 Niger Mots-clés : Religions Evangélisation Islam (Religion) Mahométisme Soufisme Eglise et Etat Etat et Eglise Costume Décoration Mode Maladies vénériennes SIDA Missions chrétiennes Maladie sexuellement transmissible Vêtement (mode) Bas nylon Niger Burkina Faso Vaudou Français (Langue étrangère) Apprentissage du français (Etranger Musulmans (religion) Afrique G8 (Commerce mondial) Polio [n° ou bulletin] 10 - Novembre-Décembre 2005 - Religions en Afrique [texte imprimé] . - Paris (9bis rue Abel Hovelacque, 75013) : Clé international . - 32.
Catégories : 2 Religion | 266 Mission chrétienne. Evangélisation. Missiologie | 291 Vaudou | 297 Islam Mahométisme | 322 L'Etat et l'Eglise | 339 G8 | 391 Costume Mode Décoration | 616-053.2 Polio | 616.97 Maladie sexuellement transmissible | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 9 Afrique | 9 Burkina Faso | 9 Niger Mots-clés : Religions Evangélisation Islam (Religion) Mahométisme Soufisme Eglise et Etat Etat et Eglise Costume Décoration Mode Maladies vénériennes SIDA Missions chrétiennes Maladie sexuellement transmissible Vêtement (mode) Bas nylon Niger Burkina Faso Vaudou Français (Langue étrangère) Apprentissage du français (Etranger Musulmans (religion) Afrique G8 (Commerce mondial) Polio Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018854 FDS 10 2005 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 133 - novembre 2001 - Apprentissage des langues (Bulletin de Le nouvel éducateur)
[n° ou bulletin]
Titre : 133 - novembre 2001 - Apprentissage des langues Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Importance : 39 Langues : Français (fre) Catégories : 339.92 Coopération au développement | 343.9 Criminologie-Violence | 572 Sahraoui | 80 Français Langue Etrangère (FLE) [n° ou bulletin] 133 - novembre 2001 - Apprentissage des langues [texte imprimé] . - 2001 . - 39.
Langues : Français (fre)
Catégories : 339.92 Coopération au développement | 343.9 Criminologie-Violence | 572 Sahraoui | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000015023 37 P NOU 133 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 137 - février 2001 - La sexualité des 13-18 ans (Bulletin de Science & vie junior)
[n° ou bulletin]
Titre : 137 - février 2001 - La sexualité des 13-18 ans Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Excelsior Publications S.A. Importance : 98 Catégories : 159.922.8 Psychologie de l'adolescence | 303.425 Sondage | 502.7 Protection de l'environnement | 52 Trou noir | 56 Paléontologie - Fossile | 577.8 Sexualité | 612.84 Jeu d'optique (Illusion d'optique) | 616 Syndrome des Balkans | 616.8 Chorée de Huntington | 616.831 Encéphalopathie | 797 Sport sur l'eau | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 929 Généalogie Mots-clés : Fossiles Paléontologie Psychologie de l'adolescence Généalogie Sports sur l'eau Planche à voile Adolescence (psychologie) Protection de l'environnement Réserves naturelles Ecologie Environnement (protection) Sexualité Sexe Puberté Parcs et réserves naturels Voile Pédalo Aviron Ski nautique Surf Encéphalopathies Apprent.des langues(Voir enseig.des Char à voile Sondages (Sociologie) Jeux d'optique illusions d'optique Trou noir Maladie de la vache folle Maladie de Creutzfeldt-Jakob Syndrome des Balkans Chorée de Huntington Danse de Saint Guy [n° ou bulletin] 137 - février 2001 - La sexualité des 13-18 ans [texte imprimé] . - Paris (1, rue du Colonel Pierre Avia, 75503) : Excelsior Publications S.A. . - 98.
Catégories : 159.922.8 Psychologie de l'adolescence | 303.425 Sondage | 502.7 Protection de l'environnement | 52 Trou noir | 56 Paléontologie - Fossile | 577.8 Sexualité | 612.84 Jeu d'optique (Illusion d'optique) | 616 Syndrome des Balkans | 616.8 Chorée de Huntington | 616.831 Encéphalopathie | 797 Sport sur l'eau | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 929 Généalogie Mots-clés : Fossiles Paléontologie Psychologie de l'adolescence Généalogie Sports sur l'eau Planche à voile Adolescence (psychologie) Protection de l'environnement Réserves naturelles Ecologie Environnement (protection) Sexualité Sexe Puberté Parcs et réserves naturels Voile Pédalo Aviron Ski nautique Surf Encéphalopathies Apprent.des langues(Voir enseig.des Char à voile Sondages (Sociologie) Jeux d'optique illusions d'optique Trou noir Maladie de la vache folle Maladie de Creutzfeldt-Jakob Syndrome des Balkans Chorée de Huntington Danse de Saint Guy Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16704/1 SJR 137 02-01 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 14. Universités africaines: difficultés et réussites
Permalink15 - Décembre 2007 - Se rencontrer, dialoguer, se connaitre (Bulletin de Francophonies arabes)
Permalink2020, l'année de la bande dessinée in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre - Octobre 2021)
Permalink25 pratiques pour enseigner les langues / Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN) (2010)
Permalink26 - Février 2012 - Les langues vivantes (Bulletin de L'école aujourd'hui (élémentaire))
Permalink26 - Février 2012 - S'ouvrir aux langues vivantes (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink26 - juin 1992 - Enseigner le vocabulaire (Bulletin de Enjeux)
Permalink27 - décembre 1992 - Français langue étrangère ou seconde (Bulletin de Enjeux)
Permalink29 - Juillet-août 2012 - Dossier : FIPF, rendez-vous à Durban (Bulletin de Francophonies du Sud)
Permalink30 - novembre-décembre 2012 - Afrique, place aux jeunes! (Bulletin de Francophonies du Sud)
Permalink31 - mars-avril 2013 - Littérature africaine pour la jeunesse (Bulletin de Francophonies du Sud)
Permalink32 - 15 mars 2009 (Bulletin de Caractères)
Permalink32 - Mars-Avril 2014 - IFADEM, un défi pour l'éducation (Bulletin de Francophonies du Sud)
Permalink339 - Mai-Juin 2005 - L'immigration en France (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink34 - Novembre-décembre 2014 - Francophonie et plurilinguisme (Bulletin de Francophonies du Sud)
Permalink340 - Juillet-Août 2005 - Festivals en éclat (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink341 - Septembre-Octobre 2005 - Paris, demain (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink342 - Novembre-Décembre 2005 - Religion et société (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink343 - Janvier-Février 2006 - La francophonie en marche (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink344 - Mars-Avril 2006 - La mode, mode d'emploi (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink346 - Juill-Août 2006 - Le goût du terroir (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink347 - Septembre-Octobre 2006 - Le travail (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink348 - Novembre-Décembre 348 - Les animaux et nous (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink349 - Janvier-Février 2006 - La science en débat (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink350 - Mars-Avril 2007 - Médias et politique dans la francophonie (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink351 - Mai-Juin 2007 - Mariage oui ou non ? (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink352 - Juillet-Août 2007 - De la colonisation à l'immigration (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink354 - Novembre-Décembre 2007 - L'eau en danger (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink355 - Janvier-Février 2008 - Le plurilinguisme en action (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink356 - Mars-Avril 2008 - A chacun son cinéma (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink357 - Mai-Juin 2008 - Hier Mai 68 (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink359 - Septembre-Octobre 2008 - Congrès de la FIPF (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink360. Césaire et l'Afrique
Permalink360 - Janvier 1998 - Le FLE, une langue vivante (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink360 - Novembre-Décembre - Entre les murs (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink361 - Janvier-Février2009 - Les métiers des langues (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink363 - Mai-Juin 2009 - Le clézio (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink364 - Juillet-Août 2009 - Théâtre sans frontières (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink365. Châteaux et vie de châteaux
Permalink366. Fêtes & traditions
Permalink368. Les îles de l'outre-mer dépendantes, ouvertes, métissées
Permalink371. De la page à l'écran
Permalink373. Le regard de Raymond Depardon
Permalink381. Scène politique
Permalink383. Méthodes d'évaluation et enjeux de certification (2012)
Permalink384. Littérature de voyage (2012)
Permalink385. Les Français et le travail entre nécessité et valeurs (2013)
Permalink386. Traduire les langues pour naviguer entre les cultures (2013)
Permalink387. Radio et télé en ligne : les médias au service du français (2013)
Permalink388. Marseille l'Européenne : La Méditerranée pour culture (2013)
Permalink390. Marseille l'Européenne : La Méditerranée pour culture (2013)
Permalink391. Français professionnel: Nouveaux publics, nouvelles pratiques (2014)
Permalink392. Villes et communes : liberté, égalité, proximité (2014)
Permalink393. Cinéma français : La diversité à portée d'écran (2014)
Permalink394. Enseigner autrement (2014)
Permalink395. Marguerite Duras, la création illimitée (2014)
Permalink396. Jeunesse francophone : L'avenir en français (2014)
Permalink397. Comparer les langues pour mieux les apprendre (2015)
Permalink401. Défis écologiques : sensibiliser les citoyens de demain (2015)
Permalink401. De Roland Barthes : lire autrement (2015)
Permalink405. Filières bilingues: deux langues pour réussir (2016)
Permalink41. Formation initiale en français langue étrangère
Permalink44. Du discours de l'enseignant aux pratiques de l'apprenant
Permalink473 - mai 2009 - Enfants d'ailleurs, élèves en France (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink489 - Mai 2011 - Faire du français sans exclure (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink52 - 2015 - Lecture et écriture: les choix des enseignants au début de l'école élémentaire (Bulletin de Repères) / Bernadette Kervyn
Permalink53 - 2016 - Décrocher à l'école: la part du français (Bulletin de Repères) / Bernadette Kervyn
Permalink54 - 2016 - L'oral à l'école: qu'apprend-on et comment? (Bulletin de Repères) / Bernadette Kervyn
Permalink55 - 2017 - Interroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire (Bulletin de Repères) / Bernadette Kervyn
Permalink641 - Janvier 2015 - Lettres d'Afrique (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
Permalink9 - Mai 2005 - Cinéma africain (Bulletin de Francophonies du Sud)
PermalinkDe l'absence du sujet, d'un sujet absent / P. Anderson in Enjeux, 64 (Hiver 2005)
PermalinkAccès libre aux savoirs / Paola Bertocchini in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier-Février 2020)
PermalinkLes activités d'expression en classes d'accueil postobligatoires / Marc Surian in Repères, 56 (2017)
PermalinkAlouette 1 / H. Baylard (1978-01-01)
PermalinkAlouette 1 / H. Baylard (1978-01-01)
PermalinkLes aménagements pour les élèves dyslexiques sont-ils efficaces et suffisants ? (2020-2021)
PermalinkAnimer la classe avec "les outils malins du FLE" / Marie Seck in Français dans le monde (Le), 418 (Juillet - août 2018)
PermalinkAnimer une classe virtuelle : mode d'emploi / Michel Boiron in Français dans le monde (Le), 433 (Mars-Avril 2021)
PermalinkAnimer une page Facebook en classe de français / Julie Bohec in Français dans le monde (Le), 426 (Novembre-Décembre 2019)
PermalinkApollinaire en classe / Valérie Laurendeau in Français dans le monde (Le), 421 (Janvier-février 2019)
PermalinkL’apport de quelques outils TIC dans l’apprentissage d’une langue en 3e secondaire de l’enseignement général (2019-2020)
PermalinkApprendre le français dans une école d'ingénieurs / Sophie Patois in Français dans le monde (Le), 413 (Septembre-Octobre 2017)
PermalinkApprends à apprendre les langues à l'école / Marise Vanderwalle (1999-01-01)
PermalinkApprentissage coopératif Anglais / F. Crepin (S.D)
PermalinkApprentissage coopératif Néerlandais / F. Crepin (2008)
PermalinkApprentissage coopératif / F. Crepin (2008)
PermalinkApprentissage coopératif / F. Crepin (2008)
PermalinkArchipel 2 / Janine Courtillon (1983)
Permalink"Les ""Ateliers junior"", une autre façon d'aborder le français" / B. Delem (1999-01-01)
PermalinkL'avantage de l'enseignement à distance en lecture / Delphine Zilber in Français dans le monde (Le), 431 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkLe blues du prof de néerlandais / Dainelle Harmeling in Traces de changements, 243 (Novembre-Décembre 2019)
PermalinkBrassens, le temps ne fait rien à l'affaire [dossier] in Français dans le monde (Le), 433 (Mars-Avril 2021)
PermalinkBruxelles multilingue / C. Dehon (2006-01-01)
PermalinkCadre européen commun de référence pour les langues (2001-01-01)
PermalinkCe que nous évoque le texte de Stéphane / Francine Tétu in Le nouvel éducateur, 228 (Juin 2016)
PermalinkCeci n'est pas de l'improvisation : comment optimiser l'expression orale des apprenants du FLE par l'improvisation? (31/2010-2011)
PermalinkCentre de FLE en France: Attention danger in Français dans le monde (Le), 431 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkCes manuels scolaires : amour ou détestation ? [Dossier] in Vivre le français, 252 (Mars 2017)
PermalinkChanson : aujourd'hui, on se marie in Français dans le monde (Le), 422 (Mars-avril 2019)
PermalinkDe la chenille au papillon / Sylvie Choisnet in Le nouvel éducateur, 240 (Décembre 2018)
PermalinkCivilisation progressive de la Francophonie / J. Noutchie Njike (2003-01-01)
PermalinkLa classe de langue / C. Tagliante (2006-01-01)
PermalinkLes classes-passerelles : le monde dans ma classe / L. Colles in Enjeux, 70 (Hiver 2007)
PermalinkUn CLOM pour acquérir les fondamentaux du métier / Michel Boiron in Français dans le monde (Le), 417 (Mai-Juin 2018)
PermalinkComment aider les élèves à "construire" la grammaire d'une langue étrangère?
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkComment commencer... Et continuer / Paola Bertocchini in Français dans le monde (Le), 431 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkComment développer l’esprit critique des élèves par le biais de débats en langue cible dès le début de l’apprentissage d’une langue étrangère ? (2019-2020)
PermalinkComment les formations FLE proposées en milieu carcéral préparent-elles les détenus étrangers à une réinsertion professionnelle ? (2020-2021)
PermalinkComment gérer les grands groupes ? / Adrien Payet in Français dans le monde (Le), 415 (Janvier-février 2018)
PermalinkComment mettre en place un échange entre des élèves du secondaire et des apprenants FLE provenant du miliieu carcéral? (53/2016-2017)
PermalinkComment le travail de l'écoute peut-il favoriser l'apprentissage orale au sein d'une classe de FLE? (24/2017-2018)
PermalinkComment travailler l'interculturalité en classe de français langue étrangère? (43/2018-2019)
PermalinkCommunication progressive du français avec 270 activités / Claire Miquel (2004-01-01)
PermalinkCommunication progressive du français avec 365 activités / Claire Miquel (2003-01-01)
PermalinkCommuniquer en français / F. Cicurel (2008-01-01)
PermalinkComparaison de l'enseignement du français langue étrangère et seconde aux élèves primo-arrivants du secondaire en Belgique francophone et au Canada dans la province du Québec et prolongement en lien avec ma pratique du FLE (2019-2020)
PermalinkLa compétence "Additionner"
PermalinkLa complexité linguisitique, un facteur pertinent pour l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères? / Marie-Eve Michot in Recherches et application, 61 (Janvier 2017)
PermalinkLa compréhension orale / C. Cornaire (1998-01-01)
PermalinkCongès FIPF: Tout FLE tout flamme [Dossier] / Sébastien Langevin in Français dans le monde (Le), 407 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkConnexions / R. Merieux
PermalinkConnexions / R. Merieux (2004)
PermalinkConnexions / R. Merieux (2004-01-01)
PermalinkConnexions / R. Merieux (2010-01-01)
PermalinkConnexions / R. Merieux (2005-01-01)
PermalinkConnexions / R. Merieux (2004-01-01)
PermalinkConnexions / B. Bouvier (2004-01-01)
PermalinkConnexions / R. Merieux (2010-01-01)
PermalinkConnexions / R. Merieux (2004-01-01)
PermalinkConnexions / R. Merieux (2005-01-01)
PermalinkContes à écrire, contes à dire / Paola Bertocchini in Français dans le monde (Le), 418 (Juillet - août 2018)
PermalinkLes contes au service des langues dans l’enseignement fondamental (2020-2021)
PermalinkCréation de séances de français sur le tableau interactif (36/2013-2014)
PermalinkCrise sanitaire : réinventer la pédagogie [dossier] in Francophonies du monde, 4 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkDans la peau d'Apollinaire [Dossier] in Français dans le monde (Le), 421 (Janvier-février 2019)
PermalinkDASPA-FLA : mieux aider les élèves à maitriser le français / Catherine Moreau in Prof, 43 (Septembre - Octobre - Novembre 2019)
PermalinkDécouvrir et pratique l'acrostiche [fiche pédagogique] in Francophonies du monde, 4 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkDépasser les frontières et l'Histoire / Fiona Horne in Français dans le monde (Le), 418 (Juillet - août 2018)
PermalinkDidactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures / Christel Troncy (2014)
PermalinkLa didactisation des activités hors-cadre dans le processus d'apprentissage du FLE / Françoise Berdal-Masuy in Enjeux, 78 (Eté 2009)
PermalinkDiversité des profils: la force des profs de FLE in Français dans le monde (Le), 417 (Mai-Juin 2018)
PermalinkL'école autrement : mon tour du monde des pédagogies alternatives / Emile Le Menn (2021)
PermalinkL'école, terre d'accueil ? / J. Dupuis (2003-01-01)
PermalinkL'école et la ville
PermalinkL'école et la ville
PermalinkEcrire selon le Cadre Européen commun de référence : entre fiction et réalité / Geneviève Briet in Enjeux, 69 (Eté 2007)
PermalinkEducation enfantine: Accueillir les primo-arrivants / M.-J. Minassian (2007)
PermalinkEduquer à la diversité. Présentation du programme "A classroom of difference" / Dany Crutzen in Enjeux, 61 (Hiver 2004)
PermalinkElaborer un cours de FLE / Janine Courtillon (2003-01-01)
PermalinkEmergence et avenir des langues véhiculaires / Louis-Jean Calvet in Français dans le monde (Le), 419 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkDe l’émotion dans l’apprentissage au cours de langue (2020-2021)
PermalinkUn enfant allophone dans ma classe de 1ère primaire: que mettre en place? (29/2013-2014)
PermalinkL'enfant de plus de 5 ans à l'école maternelle / s Sarazanas (1974-01-01)
PermalinkEnfants en difficulté d'apprentissage / G. Reid (2010-01-01)
PermalinkEnseignant natif VS non natif face à la règle de grammaire en FLE / Wafaa Yaalaoui in Recherches et application, 61 (Janvier 2017)
PermalinkL'enseignement des langues est de plus en plus complexe / Jean-Pierre Cuq in Français dans le monde (Le), 415 (Janvier-février 2018)
PermalinkL'enseignement des langues étrangères / L. Porcher (2004-01-01)
PermalinkEnseignement des langues,informatique,sport à l'école,
PermalinkL'enseignement des langues [Photocopies] / F. Cormon
PermalinkEnseigner le français aujourd'hui [dossier] in Entrées libres, 145 (Janvier 2020)
PermalinkEnseigner le français aux enfants [Dossier] in Français dans le monde (Le), 420 (Novembre-Décembre 2018)
PermalinkEnseigner les francophonies [dossier] in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)
PermalinkEnseigner la phrase par la littérature jeunesse / Pascale Lefrançois (2018)
PermalinkEnseigner la prononciation des langues étrangères : pourquoi ? Comment ? / Robert Jeannard in Le nouvel éducateur, 228 (Juin 2016)
PermalinkEnseigner les reportages de voyage : le cas de Marchés d'esclaves de Joseph Kessel / David Ravet in Enjeux, 71 (Printemps 2008)
PermalinkEnseigner les variétés du français parlé [Dossier] / Sébastien Langevin in Français dans le monde (Le), 414 (Novembre-Décembre 2017)
Permalink"Enseigner : une vraie révélation" / Maria Kamilieri in Français dans le monde (Le), 420 (Novembre-Décembre 2018)
PermalinkEntendons-nous (Français langue étrangère) / Michèle Couvreur (1992)
PermalinkEntendons-nous: Vade-mecum d'exploitations didactiques / Michèle Couvreur (1992)
Permalink"Eraze una vez" / Marguerite Gomez in Le nouvel éducateur, 228 (Juin 2016)
PermalinkEtudiants de master et apprenants de FLE: Une expérience de tutorat / Catherine David in Français dans le monde (Le), 407 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkL'évaluation et le cadre européen commun / C. Tagliante (2005-01-01)
PermalinkL'évaluation en FLE / C. Veltcheff (2003-01-01)
PermalinkUne évaluation formative de FLE fondée sur les itinéraires d'acquisition est-elle possible? / Jonas Granfeldt in Recherches et application, 61 (Janvier 2017)
PermalinkEvaluer les compétences
PermalinkEveil aux langues en chanson : Petit répertoire interculturel belge (2004)
PermalinkEveil aux langues en chansons: Dossier pédagogique (2004)
PermalinkExercices systématiques de prononciation française / M. Léon
PermalinkExercices systématiques de prononciation française / M. Léon (2003-01-01)
PermalinkExplication de textes et perspective actionnelle : la littérature entre le dire scolaire et le faire social / Christian Puren in Enjeux, 68 (Printemps 2007)
PermalinkExplorer le discours rapporté / Elena Sandakova in Français dans le monde (Le), 418 (Juillet - août 2018)
PermalinkL'expression française écrite et orale / Christian Abbadie (1994)
PermalinkL'expression française écrite et orale / Christian Abbadie (1994)
PermalinkFaire écrire un texte narratif, toute une didactique
PermalinkFaut-il travailler la compréhension de l'oral en classe de
PermalinkFaut-il travailler la compréhension de l'oral en classe de français langue étrangère? (Fascicule annexe)
PermalinkFLE, FLM, FLS, FLSco... / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 232 (Septembre & octobre 2017)
PermalinkFormer à l'écrit, former par l'écrit dans l'enseignement supérieur / Caroline Scheepers (2021)
PermalinkFormer à la traduction : une affaire de motivation / Guo Tang in Français dans le monde (Le), 424 (Juillet - Août 2019)
PermalinkLa formulation des consignes pour un développement des stratégies d'apprentissage en FLE / Margaret Bento in Enjeux, 72 (Eté 2008)
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