Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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De la métacognition à l'apprentissage autorégulé / B. Noel (2016)
Titre : De la métacognition à l'apprentissage autorégulé Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Noel ; Sylvie C. Cartier Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2016 Collection : Perspectives en éducation § formation Importance : 216 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0184-9 Langues : Français (fre) Catégories : 301.01 Motivation | 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) De la métacognition à l'apprentissage autorégulé [texte imprimé] / B. Noel ; Sylvie C. Cartier . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2016 . - 216 p.. - (Perspectives en éducation § formation) .
ISBN : 978-2-8073-0184-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 301.01 Motivation | 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030040 371 MET Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 21/09/2023 Des méthodes pour apprendre / M. Romainville (1990-01-01)
Titre : Des méthodes pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Romainville, Auteur Editeur : Paris : Les Editions d'Organisation Année de publication : 1990-01-01 Collection : Méthod'Sup Importance : 157 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1236-0 Catégories : 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 37.037 Prise de notes | 371.26 Résumer | 371.3 Schéma didactique | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.7 Bulletin Evaluation Des méthodes pour apprendre [texte imprimé] / M. Romainville, Auteur . - Paris (5, rue Rousselet) : Les Editions d'Organisation, 1990-01-01 . - 157. - (Méthod'Sup) .
ISBN : 978-2-7081-1236-0Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013720 371.3 ROM Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Les méthodes qui font réussir les élèves / Danielle Alexandre (2014)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013383 371.3 ALE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022575 37 ALE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Méthodes de travail, apprentissage, évaluation, devoirs
Titre : Méthodes de travail, apprentissage, évaluation, devoirs Type de document : texte imprimé Catégories : 37 Apprentissage | 37 Evaluation de l'enseignement | 371.26 Bac (Primaire) | 371.26 Bulletin scolaire | 371.26 Evaluation en Histoire | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.26 PISA | 371.279.6 Examen cantonal | 371.3 Atelier | 371.32 Organisation du travail scolaire | 371.41 Travail de groupe | 371.7 Bulletin Evaluation | 378.14 Organisation des études | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Méthodes de travail, apprentissage, évaluation, devoirs [texte imprimé] . - [s.d.].
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Evaluation de l'enseignement | 371.26 Bac (Primaire) | 371.26 Bulletin scolaire | 371.26 Evaluation en Histoire | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.26 PISA | 371.279.6 Examen cantonal | 371.3 Atelier | 371.32 Organisation du travail scolaire | 371.41 Travail de groupe | 371.7 Bulletin Evaluation | 378.14 Organisation des études | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20741/1 37 DOC S Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage / J.-L. Wolfs (2007-01-01)
Titre : Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : Du secondaire à l'université - Recherche - Théorie - Application Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-L. Wolfs, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Le Soir Année de publication : 2007-01-01 Collection : Pédagogies en développement Importance : 329 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5659-6 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.3 Méthode d'enseignement Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : Du secondaire à l'université - Recherche - Théorie - Application [texte imprimé] / J.-L. Wolfs, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2007-01-01 . - 329. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-5659-6
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.3 Méthode d'enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006655 371.3 WOL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Méthodo : Fichier d'activités transdisciplinaires / Alain Bentolila (1994-01-01)
PermalinkMéthodo : Fichier d'activités transdisciplinaires / Alain Bentolila (1994-01-01)
PermalinkLe metro : Des stratégies pour apprendre Guide d'utilisation / C. Bellavance (2003)
PermalinkMiroirs de papier / Caroline Scheepers in Enjeux, 74 (Printemps 2009)
PermalinkMiser sur les différences: êtres gagnants / Stéphane Hoeben (2010-01-01)
PermalinkLe modèle de la classe inversée permet-il aux élèves d’être plus actifs dans leurs apprentissages en langues modernes ? (2019-2020)
PermalinkMoi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? / M. Saint-Onge (2000-01-01)
PermalinkMotiv'action, une approche novatrice du décrochage au collège dans l'académie de Rouen / Marie-Claude Penloup in Repères, 53 (2016)
PermalinkLa motivation en contexte scolaire / R. Viau (1994-1997)
PermalinkMotiver remotiver (2006-01-01)
PermalinkLa multiclasse / C. Politano (1999-01-01)
PermalinkNotre cerveau en 12 questions [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 310 (Janvier 2019)
PermalinkLes objectifs dans l'action éducative / L. Andrianne (1976-01-01)
PermalinkObservation et formation des enseignants / M. Postic (1977-01-01)
PermalinkOn n'apprend pas tout seul / Patrick Delmée in Prof, 31 (Septembre-octobre-novembre 2016)
PermalinkOn n'apprend pas tout seul / D. Zimmerman (1987-01-01)
PermalinkL'oral au 1er cycle de l'école primaire québécoise: assises théorique et démarche d'enseignement et d'évaluation / Lizanne Lafontaine in Repères, 54 (2016)
PermalinkL'organisation du travail, clé de toute pédagogie différenciée / Philippe Perrenoud
PermalinkOrganiser et enrichir les apprentissages / Thierry Poisson in EPS, 371 (Juillet-Août 2016)
PermalinkL'orthographe aux cycles 2 et 3 / B. Coute (1999-01-01)
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