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Apprendre les sciences autrement [dossier] in Le nouvel éducateur, 255 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Apprendre les sciences autrement [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 5-26 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Education Enseignement | 37.013 Classe participative | 37.2 Didactique et méthodologie | 5:37 Science (méthodologie)
in Le nouvel éducateur > 255 (Décembre 2021) . - P. 5-26[article] Apprendre les sciences autrement [dossier] [texte imprimé] . - 2021 . - P. 5-26.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 255 (Décembre 2021) . - P. 5-26
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Education Enseignement | 37.013 Classe participative | 37.2 Didactique et méthodologie | 5:37 Science (méthodologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027463 37 NOU 255 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 31/10/2023 L'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth (1988-01-01)
Titre : L'apprentissage de l'abstraction Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1988-01-01 Importance : 192 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1199-0 Catégories : 159.954 Imagination | 37 Abstraction | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Education Enseignement | 37 Métacognition | 37 Praticien réflexif | 371.3 Concept | 8.085 Langage / Oral L'apprentissage de l'abstraction [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Paris : Retz, 1988-01-01 . - 192.
ISBN : 978-2-7256-1199-0
Catégories : 159.954 Imagination | 37 Abstraction | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Education Enseignement | 37 Métacognition | 37 Praticien réflexif | 371.3 Concept | 8.085 Langage / Oral Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013461 37 BAR Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible De l'apprentissage à l'enseignement / Michel Develay (1999)
Titre : De l'apprentissage à l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay Mention d'édition : 5ème tirage Editeur : Paris : Editions Esf Année de publication : 1999 Importance : 163 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1349-2 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Schéma didactique | 371.5 Discipline De l'apprentissage à l'enseignement [texte imprimé] / Michel Develay . - 5ème tirage . - Paris (17, rue Viète) : Editions Esf, 1999 . - 163 p.
ISBN : 978-2-7101-1349-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Schéma didactique | 371.5 Discipline Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025337 37.1 DEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'apprentissage par les pairs [dossier] / Hedwige D'Hoine in Prof, 52 (Décembre-janvier-février 2021/2022)
[article]
Titre : L'apprentissage par les pairs [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Hedwige D'Hoine, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 13-24 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Coopération - collaboration | 37 Education Enseignement | 371.3 Tutorat | 940.53 Collaboration
in Prof > 52 (Décembre-janvier-février 2021/2022) . - p. 13-24[article] L'apprentissage par les pairs [dossier] [texte imprimé] / Hedwige D'Hoine, Auteur . - 2021 . - p. 13-24.
Langues : Français (fre)
in Prof > 52 (Décembre-janvier-février 2021/2022) . - p. 13-24
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Coopération - collaboration | 37 Education Enseignement | 371.3 Tutorat | 940.53 Collaboration Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027695 37 PRO 52 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Apprivoiser l'épistémologie / G. Fourez (2010-01-01)
Titre : Apprivoiser l'épistémologie Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Fourez, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Le Soir Année de publication : 2010-01-01 Importance : 151 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2911-8 Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37 Education Enseignement Apprivoiser l'épistémologie [texte imprimé] / G. Fourez, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Le Soir, 2010-01-01 . - 151.
ISBN : 978-2-8041-2911-8
Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37 Education Enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013459 5:37 FOU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible D'une approche épistémologique du concept de genre à ses implications praxéologiques en didactique de l'oral / Pascal Dupont in Repères, 54 (2016)
PermalinkL'art à l'école / Fabrice Bousteau (2001)
PermalinkArts et culture: quels parcours? : Parcours [Dossier] / Daniel Gostain in Cahiers pédagogiques, 535 (Février 2017)
PermalinkPermalinkCauseries pédagogiques / W. James (1921-01-01)
PermalinkChangements dans le monde de l'éducation / A. Abraham (1996-01-01)
PermalinkLes chemins de l'autorité éducative: Avoir de l'autorité: une affaire individuelle [Dossier] / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 557 (Décembre 2019)
PermalinkLes chemins de la pédagogie / Francis Tilman (2006)
PermalinkChoisir une école,enseignement en Europe,l'école à travers le monde,
PermalinkLe choix d'éduquer / Philippe Meirieu (1991-01-01)
PermalinkPermalinkComment soutenir les enseignants face aux situations complexes ? / Denise Curchod-Ruedi (2016)
PermalinkCompétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement / L. Lafortune (2008-01-01)
PermalinkCompétition ou éducation? / Nicolas Boncourt in Le nouvel éducateur, 230 (Décembre 2016)
PermalinkComprendre la pédagogie / E. Labin (1975-01-01)
PermalinkComprendre des situations de formation / J. Donnay (1991-01-01)
PermalinkConceptions, croyances et représentations en maths, sciences et technos / L. Lafortune (2003-01-01)
PermalinkConduite et animation de la classe / L. Johnson (1974-01-01)
PermalinkPermalinkConjugaison : quelles compétences à développer ? (2)
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