Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Orientations-projets-activités pour la classe maternelle / R. Pierre (1990-01-01)
Titre : Orientations-projets-activités pour la classe maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Pierre, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1990-01-01 Collection : La classe au quotidien Importance : 416 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-014147-8 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Développement psychomoteur | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.035 Education à la consommation | 371.10 Classe nature | 371.3 Atelier | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Se situer dans le temps | 371.41 Gestion de classe | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Transition maternelle-primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 51 Espace-temps | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 57 Vivant | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 745 Carnaval | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-1 Comptine | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (Evolution) | 91:37 Structuration de l'espace | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Orientations-projets-activités pour la classe maternelle [texte imprimé] / R. Pierre, Auteur . - Paris : Hachette, 1990-01-01 . - 416. - (La classe au quotidien) .
ISBN : 978-2-01-014147-8
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Développement psychomoteur | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37(09) Histoire de l'enseignement | 37.035 Education à la consommation | 371.10 Classe nature | 371.3 Atelier | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Se situer dans le temps | 371.41 Gestion de classe | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.8 Personnel enseignant | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Transition maternelle-primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 51 Espace-temps | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 57 Vivant | 614.8 Sécurité routière - Code de la route | 745 Carnaval | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-1 Comptine | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (Evolution) | 91:37 Structuration de l'espace | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013278 372.32 PIE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Des outils et des maths / J. Martin in Le nouvel éducateur, 239 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Des outils et des maths Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Martin, Auteur ; Rémi Jacquet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 35-39 Langues : Français (fre) Catégories : 37.013 Classe participative | 371.34 Pédagogie coopérative | 371.6 Matériel éducatif et scolaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 655.53 Manuel scolaire
in Le nouvel éducateur > 239 (Octobre 2018) . - p. 35-39[article] Des outils et des maths [texte imprimé] / J. Martin, Auteur ; Rémi Jacquet, Auteur . - 2018 . - p. 35-39.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 239 (Octobre 2018) . - p. 35-39
Catégories : 37.013 Classe participative | 371.34 Pédagogie coopérative | 371.6 Matériel éducatif et scolaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 655.53 Manuel scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024651 37 P NOU 239 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Pas sorcier, les maths! (2007-01-01)
Titre : Pas sorcier, les maths! : Référentiel à ma mesure 3è année Type de document : texte imprimé Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2007-01-01 Importance : 52 Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 51 Ligne | 51 Mesurer | 51 Numération | 51 Point | 51 Solide | 511 Calcul écrit | 511 Calcul mental | 511.1 Addition | 511.1 Division | 511.1 Multiplication | 511.1 Soustraction | 511.134 Fraction | 514.112 Médiane et diagonale | 514.112 Polygone | 514.112 quadrilatère (Classement) | 514.112 Triangle (Classement) | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 529 Mesure du temps (Horloge) | 531.71 Mesure des longueurs | 531.73 Mesure des capacités | 531.74 Mesure des angles | 531.75 Mesure des masses | 551.524 Température de l'air Pas sorcier, les maths! : Référentiel à ma mesure 3è année [texte imprimé] . - Lier : Van In, 2007-01-01 . - 52.
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 51 Ligne | 51 Mesurer | 51 Numération | 51 Point | 51 Solide | 511 Calcul écrit | 511 Calcul mental | 511.1 Addition | 511.1 Division | 511.1 Multiplication | 511.1 Soustraction | 511.134 Fraction | 514.112 Médiane et diagonale | 514.112 Polygone | 514.112 quadrilatère (Classement) | 514.112 Triangle (Classement) | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 529 Mesure du temps (Horloge) | 531.71 Mesure des longueurs | 531.73 Mesure des capacités | 531.74 Mesure des angles | 531.75 Mesure des masses | 551.524 Température de l'air Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019506 51:37 P3 PAS Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible PEDAGOGIE EN MATERNELLES (1985-01-01)
Titre : PEDAGOGIE EN MATERNELLES Autre titre : La petite section d'école maternelle Titre original : Une pédagogie par objectifs Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Edition de l'Ecole Année de publication : 1985-01-01 Importance : 9 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-39988-1 Catégories : 37.02 Objectif pédagogique | 372.3 Activité en maternelle | 373.23 Ecole maternelle | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 5:37 Observation | 7 Art plastique | 78:37 Musique (pédagogie) | 796 Coordination dynamique générale | 796 Schéma corporel | 8.085 Langage / Oral Mots-clés : Savoir structurer l'espace (Math) Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Langage Langage (apprentissage) Activités en maternelle SSE (Compétences) Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Elocution Ecole maternelle Musique (pédagogie) Arts plastiques Corps subi (psychomotricité) Corps vécu (psychomotricité) Corps perçu (psychomotricité) Corps connu (psychomotricité) Corps exprimé (psychomotricité) Corps maîtrisé (psychomotricité) Schéma corporel (psychomotricité) Coordination dynamique générale Saut (psychomotricité) Pousser (psychomotricité) Tirer (psychomotricité) Courir (psychomotricité) Actions inhabituelles (psychomot.) Lever (psychomotricité) Porter (psychomotricité) Trampoline Objectifs pédagogiques Observation (Sciences) Structuration de l'espace (Math.) Expériences scientifiques PEDAGOGIE EN MATERNELLES = Une pédagogie par objectifs ; La petite section d'école maternelle [texte imprimé] . - Paris : Edition de l'Ecole, 1985-01-01 . - 9.
ISSN : 1-111-39988-1
Catégories : 37.02 Objectif pédagogique | 372.3 Activité en maternelle | 373.23 Ecole maternelle | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 5:37 Observation | 7 Art plastique | 78:37 Musique (pédagogie) | 796 Coordination dynamique générale | 796 Schéma corporel | 8.085 Langage / Oral Mots-clés : Savoir structurer l'espace (Math) Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Langage Langage (apprentissage) Activités en maternelle SSE (Compétences) Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Elocution Ecole maternelle Musique (pédagogie) Arts plastiques Corps subi (psychomotricité) Corps vécu (psychomotricité) Corps perçu (psychomotricité) Corps connu (psychomotricité) Corps exprimé (psychomotricité) Corps maîtrisé (psychomotricité) Schéma corporel (psychomotricité) Coordination dynamique générale Saut (psychomotricité) Pousser (psychomotricité) Tirer (psychomotricité) Courir (psychomotricité) Actions inhabituelles (psychomot.) Lever (psychomotricité) Porter (psychomotricité) Trampoline Objectifs pédagogiques Observation (Sciences) Structuration de l'espace (Math.) Expériences scientifiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39988/1 DOC M Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : Plans de travail : Cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.25 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Plan de travail | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Montessori, Maria | 372.880 Enseignement du Français | 51:37 Mathématique (méthodologie) En ligne : http://pepiolealecole.eklablog.com/the-pepiole-system-c29348318
in La Classe > 286 (Février 2018) . - p.25[article] Plans de travail : Cycle 2 [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2018 . - p.25.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 286 (Février 2018) . - p.25
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Plan de travail | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Montessori, Maria | 372.880 Enseignement du Français | 51:37 Mathématique (méthodologie) En ligne : http://pepiolealecole.eklablog.com/the-pepiole-system-c29348318 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023800 37 P CLA 286 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le point sur la recherche en éducation
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkPour une classe réussie en cycle 3 / R. Etrillard (1993-01-01)
PermalinkPrémathématique contemporaine / A. Thirioux (1986-01-01)
PermalinkPrémathématique contemporaine / A. Thirioux (1978-01-01)
PermalinkLes premiers apprentissages scolaires à la loupe / Marceline Laparra (2016)
PermalinkPremiers pas vers les maths / R. Brissiaud (2007)
PermalinkPréparations et commentaires / G. Brousseau (1972-01-01)
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