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Problématiser, apprendre à penser / Danielle Thorel in Le nouvel éducateur, 239 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Problématiser, apprendre à penser Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Thorel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-44 Langues : Français (fre) Catégories : 378.14 Méthode naturelle | 51 Problème | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8-84 Pensée
in Le nouvel éducateur > 239 (Octobre 2018) . - p. 40-44[article] Problématiser, apprendre à penser [texte imprimé] / Danielle Thorel, Auteur . - 2018 . - p. 40-44.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 239 (Octobre 2018) . - p. 40-44
Catégories : 378.14 Méthode naturelle | 51 Problème | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8-84 Pensée Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024651 37 P NOU 239 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Programme de l'école maternelle. Volume n°3 / FédEFoC - SeGEC (2021)
Titre : Programme de l'école maternelle. Volume n°3 : formations mathématique, scientifique, manuelle et technique, humaine et sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : FédEFoC - SeGEC Editeur : Aarschot [Belgique] : Averbode Année de publication : 2021 Importance : 243 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2899-5 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 373.62 Enseignement Technique | 3:37 Science sociale (Pédagogie) | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 5:37 Science (méthodologie) Programme de l'école maternelle. Volume n°3 : formations mathématique, scientifique, manuelle et technique, humaine et sociale [texte imprimé] / FédEFoC - SeGEC . - Aarschot (3200, Belgique) : Averbode, 2021 . - 243 p. : ill.
ISBN : 978-2-8081-2899-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 373.62 Enseignement Technique | 3:37 Science sociale (Pédagogie) | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 5:37 Science (méthodologie) Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026740 371.214 FED M 3 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt L000026763 371.214 FED M 3 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt L000027069 371.214 FED M 3 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt L000028086 371.214 FED M 3 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt Programme d'études pour l'enseignement primaire (2002-01-01)
Titre : Programme d'études pour l'enseignement primaire : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces Année de publication : 2002-01-01 Importance : 616 Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 5 Eveil Scientifique | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 796 Education physique et sportive | 7:37 Art (pédagogie) | 803.931:37 Néerlandais (Méthodo.) | 80:37 Linguistique (pédagogie) Programme d'études pour l'enseignement primaire : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces [texte imprimé] . - Bruxelles (Avenue des Gaulois, 32, 1040) : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces, 2002-01-01 . - 616.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 5 Eveil Scientifique | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 796 Education physique et sportive | 7:37 Art (pédagogie) | 803.931:37 Néerlandais (Méthodo.) | 80:37 Linguistique (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029991 371.214 PRO Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000029995 371.214 PRO Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000019401 371.214 P PRO Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L000019400 371.214 P PRO Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Programme Mathématiques: 1er degré commun (2010)
Titre : Programme Mathématiques: 1er degré commun Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fesec Année de publication : 2010 Importance : 66 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 51:37 Mathématique (méthodologie) Programme Mathématiques: 1er degré commun [texte imprimé] . - Bruxelles (Av. E. Mounier, 100, 1200) : Fesec, 2010 . - 66.
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 51:37 Mathématique (méthodologie) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013775 371.214 PRO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt Programme Mathématiques: 1er degré différencié (2008)
Titre : Programme Mathématiques: 1er degré différencié Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fesec Année de publication : 2008 Importance : 26 Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 51:37 Mathématique (méthodologie) Programme Mathématiques: 1er degré différencié [texte imprimé] . - Bruxelles (Av. E. Mounier, 100, 1200) : Fesec, 2008 . - 26.
Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.214 Programme d'enseignement officiel | 51:37 Mathématique (méthodologie) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013833 371.214 PRO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Exclu du prêt Programme Mathématiques: 2è degré Humanités générales et techniques (2008-01-01)
PermalinkProgramme Mathématiques: 3è degré Humanités générales et technologiques (2008)
PermalinkProgramme Mathématiques: Document d'accompagnement: 2e degré de qualification technique 3è année (1996)
PermalinkProgramme Mathématiques: Mathématiques Tâches d'apprentissage D1 Commun (2011)
PermalinkProposition de techniques pour aider les élèves à mémoriser au cours de mathématiques (43/2014-2015)
PermalinkProposition de techniques susceptibles d'aider les élèves sujets à la dyscalculie, mais aussi ceux présentant des difficultés lors du cours de mathématiques (57/2015-2016)
PermalinkQue peut apporter la construction d'outils mathématiques en classe? (18/2015-2016)
PermalinkQuelle mathématique ?
PermalinkQuelles perspectives d'éducation en mathématiques? / Rémi Jacquet in Le nouvel éducateur, 229 (Octobre 2016)
PermalinkQuelques pistes d'analyses afin de comprendre les erreurs liées au symbole d'égalité mathématique (40/2014-2015)
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