Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
> 3 Science sociale > 37 Education Enseignement > 37.2 Didactique et méthodologie
37.2 Didactique et méthodologie |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Entre écriture et réécriture : balises didactiques pour un atelier d'écriture / Vincent Tholomé in Enjeux, 70 (Hiver 2007)
[article]
Titre : Entre écriture et réécriture : balises didactiques pour un atelier d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Tholomé, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.55-78 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08:37 Atelier d'écriture
in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p.55-78[article] Entre écriture et réécriture : balises didactiques pour un atelier d'écriture [texte imprimé] / Vincent Tholomé, Auteur . - 2007 . - p.55-78.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p.55-78
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08:37 Atelier d'écriture Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018615 ENJ 70 2007 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Epistémologie et didactique des SVT / Yann Lhoste (2017)
Titre : Epistémologie et didactique des SVT Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Lhoste Editeur : Bordeaux [France] : Presses universitaires de Bordeaux Année de publication : 2017 Collection : Etudes sur l'Education Importance : 323 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-300-0074-0 Langues : Français (fre) Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37.2 Didactique et méthodologie | 5 Science pure | 57 Science biologique | 5:37 Science (méthodologie) | 8.085 Débat/Polémique Epistémologie et didactique des SVT [texte imprimé] / Yann Lhoste . - Bordeaux (France) : Presses universitaires de Bordeaux, 2017 . - 323 p.. - (Etudes sur l'Education) .
ISBN : 979-10-300-0074-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37.2 Didactique et méthodologie | 5 Science pure | 57 Science biologique | 5:37 Science (méthodologie) | 8.085 Débat/Polémique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024192 5:37 LHO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Etayer l'apprentissage d'un genre formel de l'oral : la défense d'un travail de fin d'études / Graziella Deleuze in Enjeux, 63 (Eté 2005)
[article]
Titre : Etayer l'apprentissage d'un genre formel de l'oral : la défense d'un travail de fin d'études Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Deleuze, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.57-75 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 8.08 Travail de fin d'étude | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral
in Enjeux > 63 (Eté 2005) . - p.57-75[article] Etayer l'apprentissage d'un genre formel de l'oral : la défense d'un travail de fin d'études [texte imprimé] / Graziella Deleuze, Auteur . - 2005 . - p.57-75.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 63 (Eté 2005) . - p.57-75
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 8.08 Travail de fin d'étude | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018626 ENJ 63 2005 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Etudier les effets de formations sur les pratiques: réflexions sur les liens entre connaissances et pratiques / Aurélie Chesnais in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 15 (2017)
[article]
Titre : Etudier les effets de formations sur les pratiques: réflexions sur les liens entre connaissances et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Chesnais Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.97-132 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 374 Formation continuée | 5:37 Science (méthodologie)
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 15 (2017) . - p.97-132[article] Etudier les effets de formations sur les pratiques: réflexions sur les liens entre connaissances et pratiques [texte imprimé] / Aurélie Chesnais . - 2017 . - p.97-132.
Langues : Français (fre)
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 15 (2017) . - p.97-132
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 374 Formation continuée | 5:37 Science (méthodologie) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023664 RDSt 15 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Etudier la poésie de voyage d'Apollinaire par l'approche transartistique. / David Ravet in Enjeux, 74 (Printemps 2009)
[article]
Titre : Etudier la poésie de voyage d'Apollinaire par l'approche transartistique. Type de document : texte imprimé Auteurs : David Ravet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.23-48 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 8-1 Poésie | 8-1.09 Poésie (Etude sur)
in Enjeux > 74 (Printemps 2009) . - p.23-48[article] Etudier la poésie de voyage d'Apollinaire par l'approche transartistique. [texte imprimé] / David Ravet, Auteur . - 2009 . - p.23-48.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 74 (Printemps 2009) . - p.23-48
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 8-1 Poésie | 8-1.09 Poésie (Etude sur) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019125 ENJ 74 2009 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Une évaluation formative de FLE fondée sur les itinéraires d'acquisition est-elle possible? / Jonas Granfeldt in Recherches et application, 61 (Janvier 2017)
PermalinkExplication, complication, implication de texte / J. David in Enjeux, 76 (Hiver 2009)
PermalinkExplorer le monde des objets. / Joël Bisault (2015)
PermalinkL'expression orale comme apprentissage de la relation à l'autre. / J. Jost in Enjeux, 29 (Juin 1993)
PermalinkFaire apprendre l'histoire / J.-L. Jadoulle (2015)
PermalinkFaire construire des savoirs / Gérard De Vecchi (1996-01-01)
PermalinkFaire des maths à l'école maternelle: Guide de l'enseignant / Jannique Koeks (2005)
PermalinkFaire travailler les élèves à l'école / S. Grandserre (2009-01-01)
PermalinkFiches méthodes
PermalinkFichier PEMF. Fichier PEMF : Lecture : Fichier 2.1 - CE1 / N. Verdun (2011)
Permalink