Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
[article]
Titre : La coopération à l'école: Coopérer au Cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.41 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Coopération - collaboration En ligne : http://paulettetrottinette.com/2017/10/06/10423/
in La Classe > 303 (Novembre 2019) . - p.41[article] La coopération à l'école: Coopérer au Cycle 2 [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2019 . - p.41.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 303 (Novembre 2019) . - p.41
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Coopération - collaboration En ligne : http://paulettetrottinette.com/2017/10/06/10423/ Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025650 37 P CLA 303 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : La coopération à l'école: Coopérer au Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.41 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Coopération - collaboration En ligne : https://www.icem34.fr/ressources/cycle-3
in La Classe > 303 (Novembre 2019) . - p.41[article] La coopération à l'école: Coopérer au Cycle 3 [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2019 . - p.41.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 303 (Novembre 2019) . - p.41
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Coopération - collaboration En ligne : https://www.icem34.fr/ressources/cycle-3 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025650 37 P CLA 303 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La coopération à l'école: Les mots de la coopération / Florent Denéchère in La Classe, 303 (Novembre 2019)
[article]
Titre : La coopération à l'école: Les mots de la coopération Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.40 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Coopération - collaboration En ligne : https://gex-sud.circo.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article77
in La Classe > 303 (Novembre 2019) . - p.40[article] La coopération à l'école: Les mots de la coopération [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2019 . - p.40.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 303 (Novembre 2019) . - p.40
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Coopération - collaboration En ligne : https://gex-sud.circo.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article77 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025650 37 P CLA 303 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
[article]
Titre : La coopération à l'école: Tape m'en cinq! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.40 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Coopération - collaboration | 37.018 Relation enseignant/élève En ligne : http://bdemauge.free.fr/greetings.pdf
in La Classe > 303 (Novembre 2019) . - p.40[article] La coopération à l'école: Tape m'en cinq! [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2019 . - p.40.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 303 (Novembre 2019) . - p.40
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Coopération - collaboration | 37.018 Relation enseignant/élève En ligne : http://bdemauge.free.fr/greetings.pdf Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025650 37 P CLA 303 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le corps: entre science et intime / Delphine Sée (2008)
Titre : Le corps: entre science et intime Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Sée, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2008 Collection : JDI num. 9/2007-2008 Importance : 28 Catégories : 001 P Niveau primaire | 577.8 Sexualité | 612.66 Puberté | 613.2 Hygiène de l'alimentation | 613.4 Hygiène corporelle | 613.79 Repos et sommeil Le corps: entre science et intime [texte imprimé] / Delphine Sée, Auteur . - Paris : Nathan, 2008 . - 28. - (JDI; 9/2007-2008) .
Catégories : 001 P Niveau primaire | 577.8 Sexualité | 612.66 Puberté | 613.2 Hygiène de l'alimentation | 613.4 Hygiène corporelle | 613.79 Repos et sommeil Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45757/1 DOS JDI 9/2007-2008 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le corps, un outil multi-facettes à exploiter différemment en primaire (2020-2021)
PermalinkLe corps, source d'activités scientifiques
PermalinkPermalinkLa coupe du monde de football / Stéphane Bouron in La Classe, 289 (Mai 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkLe cours de natation tombe souvent à l'eau / Catherine Moreau in Prof, 46 (Juin - Juillet - Août 2020)
PermalinkCréations / J. Benais in Le nouvel éducateur, 230 (Décembre 2016)
PermalinkCréer un climat de classe propice aux apprentissages en utisant la pédagogie coopérative
PermalinkCréer du sens par l'image : percevoir, s'exprimer, réagir.
PermalinkCroiser les disciplines (2004-01-01)
PermalinkCultiver le goût et l'odorat / Delphine Druart (2000-01-01)
PermalinkLe débat mathématique libre in Le nouvel éducateur, 255 (Décembre 2021)
PermalinkLe débat au service des apprentissages en cycle 3 [DVD] / M.-P. Loudes
PermalinkPermalinkLa découverte d'une culture par les arts plastiques et la musique Ex: La culture japonaise
PermalinkDécouvrir des figures géométriques
PermalinkDécouvrons le dictionnaire Cahier N°1 / M. Boulicaut (1981-01-01)
PermalinkDécouvrons le dictionnaire Cahier N°2 / M. Daumas (1983-01-01)
PermalinkDécouvrons le dictionnaire / M. Boulicaut (1986-01-01)
PermalinkDéfi écrire 1 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 1 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 10 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 11 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 12 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 13 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 14 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 15 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 3: Le récit imaginaire (Narratif) / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 4 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 5 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 6 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 7 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 8 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi écrire 9 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkDéfi lire 6 à 8 ans / Jean-Bernard Schneider (2012)
PermalinkDéfi sciences et technologie [Dossier] / David Vogel in La Classe, 276 (Février 2017)
PermalinkLa démocratie en classe au cycle 4, une utopie? (20/2013-2014)
PermalinkPermalinkDéveloppement, comment y voir plus clair ? : Activités pédagogiques (2012-01-01)
PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans / J. Lacombe (1996-01-01)
PermalinkLe développement psychologique de l'enfant: Des repères pour un bon accompagnement / Catherine Jousselme (2019)
PermalinkDévelopper les arts plastiques... et les fêtes traditionnelles... (17/2010-2011)
PermalinkDévelopper compétences et connaissances
PermalinkDévelopper compétences et connaissances
PermalinkDévelopper l'esprit critique à travers le débat philosophique (32/2018-2019)
PermalinkDevenir du savoir source dans la médiation scientifique. Un modèle de la ciculation des eaux souterraines à la Fête de la science / Catherine Goujon in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)
PermalinkLes devoirs à domicile, fausse bonne idée ? (2019-2020)
PermalinkLes devoirs à domicile: outils de différenciation ou de discrimination?
PermalinkDevoirs...à revoir ? Dossier pédagogique / B. Duchesne (1998-01-01)
PermalinkLes devoirs sont-ils bénéfiques aux apprentissages des enfants de l’école primaire ? (2020-2021)
PermalinkDialogue entre la formation et la recherche autour de la didactique de la lecture-écriture (Dossier de lectures) (2003-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDictionnaire thématique illustré du néerlandais / N. Morren (2003)
PermalinkDictionnaire visuel / J.-C. Corbeil (1989-01-01)
PermalinkDidactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures / Christel Troncy (2014)
PermalinkLes difficultés d'apprendre à lire / E. Malmquist (1973-01-01)
PermalinkDire, écrire / B. Gromer (1990-01-01)
PermalinkDis-moi, Denys, qu'est-ce que ça fait à Dieu que j'existe ? / P. Talec (1975-01-01)
PermalinkDiscipliner la compréhension par l'exercice du résumé / Christophe Ronveaux in Repères, 56 (2017)
PermalinkLes discussions à visée philosophique à l'école primaire: spécificités et enjeux (15/2017-2018)
PermalinkLa division écrite des nombres entiers et ses difficultés (1953-01-01)
PermalinkDrie, twee, één... / F. Van Ooteghem (2009)
PermalinkPermalinkDROITS DE L'ENFANT (DOC) (2012)
PermalinkDROITS de l'enfant : Violence (DOC) (2014)
PermalinkEchecs et maths / S. Petit (2005-01-01)
PermalinkEcole: antichambre de la démocratie / G. Metenier (2008)
PermalinkL'école autrefois / Anne Popet (2006)
PermalinkL'école en chanteuse / A. Ceccaldi (2003-01-01)
PermalinkA l'école des contes et des récits / J.-C. Meilhac (1995-01-01)
PermalinkPermalinkL'école fondamentale
PermalinkUne école inclusive en marche / Ghislain Magerotte in Prof, 47 (Septembre - Octobre - Novembre 2020)
PermalinkL'école primaire et l'Education relative à l'Environnement et au Développement Durable: je t'aime moi non plus (10/2013-2014)
PermalinkÀ l'école primaire, favoriser les stratégiesmotivationnelles adaptatives / Thierry Debanne in EPS, 372 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkUne école de qualité pour tous / N. Zyra-Dumoulin (1993)
PermalinkUne école de qualité pour tous / Anne-Françoise Gibert (1993-01-01)
PermalinkL'école et la tolérance / A. Ceccaldi (2004-01-01)
PermalinkL'école et la ville
PermalinkL'école et la ville
PermalinkEcologie : naturellement nôtre [dossier] in Le nouvel éducateur, 251 (Février 2021)
PermalinkEcouter pour apprendre cycle 3 / C. Lamblin
PermalinkEcouter pour apprendre cycle 3 / C. Lamblin
PermalinkEcouter pour dire, lire, écrire et créer: CD et guide méthodologique (Français 10/12) / J. Swaelus (2001)
PermalinkEcrire avec Peetch / Florent Contassot in La Classe, 279 (Mai 2017)
PermalinkPermalinkEcrire pour apprendre à écrire / P. Smets (2010-01-01)
PermalinkEcrire et rédiger à l'école / P. Guibert (1960-01-01)
PermalinkECRITURE CREATIVITE (DOC) (2000-01-01)
PermalinkECRITURE CREATIVITE: Fait divers (DOC) (2008)
PermalinkECRITURE CREATIVITE: Le portrait (DOC) (2008)
PermalinkL'écriture à l'école / Eveline Charmeux (1986-01-01)
PermalinkEcrivons (cycle 2 et 3) / M.-H. Leloup (1997)
PermalinkEducation à la citoyennenté / Claudine Leleux (2006-01-01)
PermalinkEducation à la citoyenneté / Claudine Leleux (2000-01-01)
PermalinkEDUCATION CIVIQUE (DOC) (2003-01-01)
PermalinkEDUCATION CIVIQUE (DOC) (2003-01-01)
PermalinkEDUCATION CIVIQUE (DOC) (2002-01-01)
PermalinkEducation et motricité / R. Paoletti (2000-01-01)
PermalinkPermalinkL'éducation scientifique et technique à l'école face à la désaffection analyse exploration des effets motivants d'un dispositif pedagogique centré sur l'exposition (48/2010-2011)
PermalinkEduquer par le mouvement / M. Francotte (1999-01-01)
PermalinkEduquer à la santé / Corinne Merini (2009)
Permalink"L'effet domino ""DYS""" / Roselyne Guilloux (2009-01-01)
PermalinkEh bien dansons, maintenant ! / E. Limet (1994-01-01)
PermalinkELéments de mathématiques modernes par les / C. Gattegno (1960-01-01)
PermalinkElèves trop souvent absents, que faire? / Corine Carré in La Classe, 304 (Décembre 2019)
PermalinkDe l’émotion dans l’apprentissage au cours de langue (2020-2021)
PermalinkLes émotions jouent beaucoup dans l'apprentissage. Quelle solutions proposer? Essayons de faire un petit lien avec la religion pour les gérer. (30/2016-2017)
PermalinkL'empathie favorise-t-elle un bon climat de classe? (33/2018-2019)
PermalinkEmpreintes 2 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique (2011)
PermalinkEmpreintes 2 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique (2019)
PermalinkL'enfant apprenti lecteur / G. Chaveau (1993-01-01)
PermalinkL'enfant et l'écrit (1986)
PermalinkL'enfant-géomètre : une autre approche de la / P. Jonnaert (1994-01-01)
PermalinkLes enfants à haut potentiel, comment les reconnaitre et les aider ? (2019-2020)
PermalinkDes enfants lecteurs et producteurs de textes / J. Jolibert (2006)
PermalinkLes enfants sont-ils plus réfractaires à l'autorité aujourdh'ui qu'il y a 50 ans (28/2018-2019)
PermalinkEnquêtes grammaticales: Keskidi? / Florent Denéchère in La Classe, 278 (Avril 2017)
PermalinkEnrichir le lexique des enfants: est-ce utile? Est-ce possible? Pourquoi? Comment? (Annexes) (7B/2007-2008)
PermalinkL’enseignement en immersion est-il accessible et bénéfique pour tous les élèves ? (2019-2020)
PermalinkL'enseignement spécialisé accueille 4% des élèves / Didier Catteau in Prof, 46 (Juin - Juillet - Août 2020)
PermalinkEnseigner l'anglais au CP / Sophie Claudel (2012)
PermalinkEnseigner l'anglais au CP / Sophie Claudel (2012)
PermalinkPermalinkEnseigner la créativité ? : entre liberté et cadre in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)
PermalinkEnseigner la créativité ? : travail individuel, changement collectif in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)
PermalinkEnseigner l'égalité filles-garçons / Naïma Anka Idrissi (2018)
PermalinkPermalinkEnseigner le français aujourd'hui [dossier] in Entrées libres, 145 (Janvier 2020)
PermalinkEnseigner le français à l'école / C. Tisset (1992-01-01)
PermalinkEnseigner par cycles: Les cycles, une petite révolution? / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 543 (Février 2018)
PermalinkEnseigner la phrase par la littérature jeunesse / Pascale Lefrançois (2018)
PermalinkEnseigner les sciences: Contenus France Télévisions: Du CP au CM2 / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences: Continuité pédagogique: Tous niveaux / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences: Expériences faciles à réaliser / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences: Les fondamentaux: Cycles 2 & 3 / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences: Une marionnette pédagogue: CM1-CM2 / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences et les technologies / Marcel Thouin (2017)
PermalinkEnseigner les sciences: Une trouvaillle quotidienne: De CE1 au CM2 / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 / Adeline Michel (2020)
PermalinkEnseigner le vocabulaire / Anne Popet (2008)
PermalinkPermalinkPermalinkEntrez dans ma classe avec Jeanne: Exposition à l'école in La Classe, 309 (Mai 2020)
PermalinkPermalinkEntrez dans ma classe avec Jeanne: Jeux mathématiques Cycle 2 in La Classe, 303 (Novembre 2019)
PermalinkEntrez dans ma classe avec Jeanne: Notre-Dame de Paris in La Classe, 308 (Avril 2020)
PermalinkEntrez dans ma classe avec Jeanne: Transition écologique in La Classe, 305 (Janvier 2020)
PermalinkEntrez dans ma classe avec Jeanne: Transition écologiquLes tables de multiplications in La Classe, 307 (Mars 2020)
PermalinkPermalinkL'environnement c'est l'oxygène de la vie / A. François
PermalinkENVIRONNEMENT (DOC) (2011-01-01)
PermalinkA l'époque de la Renaissance / M. Pierre (1986-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes escape games: Quand les élèves créent un escape game / Florent Denéchère in La Classe, 305 (Janvier 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEsprit scientifique, esprit critique : un projet pédagogique pour l'école primaire. Tome 1 : cycles 2 et 3 / Gabrielle Zimmerman (2017)
PermalinkL’estime de soi à l’école primaire : pourquoi et comment la développer chez les élèves ? (2019-2020)
PermalinkEtre bon en maths, ça s'apprend ! / Grail-Marcel, Laetitia (2020)
PermalinkL'étude en équipes / G. A. Poirier (1970-01-01)
PermalinkEtude psychopédagogique de l'arithmétique à / A. Bonboir (1964-01-01)
PermalinkEurêka! (Dès 7 ans) / J. Demeyre (2016)
PermalinkPermalinkL'Europe des cultures / F. Hequet (2009)
PermalinkPermalinkL'Europe oui, mais laquelle ? / F. Picot (2005-01-01)
PermalinkEva en Evi (1/01/1989)
PermalinkEvaluation externe en 5e année de l'enseignement primaire: Sciences : dossier du professeur (2001-01-01)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : des pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : réfléchir sur nos pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkEvaluer les écrits à l'école primaire / J. Gadeau (1991-01-01)
PermalinkEvaluer les troubles de la lecture / J. Grégoire (1994)
PermalinkEveil et moi Histo Cycles 3 et 4:Toute une histoire: Spécial lignes du temps / Jean-Luc Bechoux (2015)
PermalinkEveil et moi Histo Manuel: Spécial deuxième guerre mondiale / Amélie Ménard (2018)
PermalinkL'évolution de la conscience morale des enfants peut-elle nous aider à mieux les sanctionner? (+ annexes)
PermalinkL'évolution des représentations des enfants du primaire concernant la maltraitance (24/2010-2011)
PermalinkExercer les compétences en langues modernes : Néerlandais (2011-01-01)
PermalinkLes exercices à l'école élémentaire et l'apprentissage de la langue : quelle(s) réalité(s) ? / Patrice Gourdet in Repères, 56 (2017)
PermalinkLes exercices grammaticaux dans le cadre de l'enseignement du français : usages, problèmes, perspectives / Ecaterina Bulea Bronckart in Repères, 56 (2017)
PermalinkExercices perceptifs et sensori-moteurs / J. Dubosson
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkExploiter les fables de Jean de La Fontaine à l'école primaire (10/2016-2017)
PermalinkExplomat : des grilles de nombres / G. Defauwes (1992-01-01)
Permalink