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Document: texte imprimé

Enseigner à l'école primaire / Karine Bonnal (2017)

Public
ISBD

Titre :	Enseigner à l'école primaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Karine Bonnal ; Annie Balay ; Agnes Morcillo ; et al.
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	2017
Collection :	La boîte à outils du professeur
Importance :	303 p.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-074701-6
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Aménagement de la classe Gestion du temps Gestion de classe Classe multiniveau Affichage Tableau Tablette numérique Différenciation Difficultés d'apprentissage Troubles d'apprentissage Handicap Allophone Haut potentiel (HP) Relation entre enseignants Relation enseignant/élève/parents Pédagogie de projet Maltraitance Harcèlement scolaire Hygiène Education à la santé
Résumé :	Le métier de professeur des écoles évolue constamment : réformes multiples, réorganisation des rythmes scolaires, laïcité, numérique, etc. Cet ouvrage a pour objectif d’aider concrètement les enseignants débutants à entrer dans le métier, mais également les enseignants plus chevronnés à faire un point sur l’évolution de leur métier. Comment réussir sa rentrée ? organiser son temps ? gérer ses élèves au quotidien ? adapter les enseignements ? accompagner les élèves à besoins spécifiques ? travailler en équipe et en mode projet ? connaître le BA ba administratif ? Gérer sa carrière ? etc. Soixante deux outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions. • Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages. • Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations. • Des exemples d'application en classe, qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs, renforcent la pédagogie de ce livre.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000028726	371 PRI	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 28/02/2025

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