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Qu'est-ce que la télésanté ? / Annabelle Mathieu in Perspective infirmière, 14/5 (novembre-décembre 2017)
[article]
Titre : Qu'est-ce que la télésanté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annabelle Mathieu ; Julie-Alexandra Langué Dubé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 50-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : Télémédecine Télénursing Téléassistance Télécommunications Résumé : Le nombre de projets ou de programmes mettant de l'avant la « télésanté » a augmenté considérablement au cours des dernières années. On pourrait donc penser que la télésanté est une nouvelle façon de prodiguer des soins. Et pourtant, il n'en est rien. Elle fait partie des pratiques courantes dans le domaine de la santé depuis longtemps. On n'a qu'à penser au suivi de patients par téléphone ou même par courriel, qui constituent des exemples simples d'utilisation de la télésanté (NIFTE, 2003). En ligne : http://www.oiiq.org/sites/default/files/uploads/periodiques/Perspective/vol14no0 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91835
in Perspective infirmière > 14/5 (novembre-décembre 2017) . - p. 50-51[article] Qu'est-ce que la télésanté ? [texte imprimé] / Annabelle Mathieu ; Julie-Alexandra Langué Dubé . - 2017 . - p. 50-51.
Langues : Français (fre)
in Perspective infirmière > 14/5 (novembre-décembre 2017) . - p. 50-51
Mots-clés : Télémédecine Télénursing Téléassistance Télécommunications Résumé : Le nombre de projets ou de programmes mettant de l'avant la « télésanté » a augmenté considérablement au cours des dernières années. On pourrait donc penser que la télésanté est une nouvelle façon de prodiguer des soins. Et pourtant, il n'en est rien. Elle fait partie des pratiques courantes dans le domaine de la santé depuis longtemps. On n'a qu'à penser au suivi de patients par téléphone ou même par courriel, qui constituent des exemples simples d'utilisation de la télésanté (NIFTE, 2003). En ligne : http://www.oiiq.org/sites/default/files/uploads/periodiques/Perspective/vol14no0 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91835 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.21 08055 Périodique Périodiques / Revues Disponible Accompagner l’enfant avec autisme grâce aux outils numériques / Étienne Vallart in Soins psychiatrie, 311 (juillet 2017)
[article]
Titre : Accompagner l’enfant avec autisme grâce aux outils numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Étienne Vallart ; Ludovic Gicquel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : autisme Relations interpersonnelles Applications mobiles Communication Télécommunications Résumé : Les troubles du spectre de l’autisme (TSA) entraînent une altération durable et sévère de la communication et des interactions sociales. L’expansion des technologies d’information et de communication, par le biais d’applications numériques utilisables sur différents supports, permet de soutenir ces fonctions nécessaires au développement des enfants avec TSA. Applications, serious games voire robots humanoïdes favorisent l’intérêt des enfants pour les apprentissages. Ils doivent cependant s’inclure dans un éventail plus large de thérapies. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91466
in Soins psychiatrie > 311 (juillet 2017) . - p. 30-33[article] Accompagner l’enfant avec autisme grâce aux outils numériques [texte imprimé] / Étienne Vallart ; Ludovic Gicquel . - 2017 . - p. 30-33.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 311 (juillet 2017) . - p. 30-33
Mots-clés : autisme Relations interpersonnelles Applications mobiles Communication Télécommunications Résumé : Les troubles du spectre de l’autisme (TSA) entraînent une altération durable et sévère de la communication et des interactions sociales. L’expansion des technologies d’information et de communication, par le biais d’applications numériques utilisables sur différents supports, permet de soutenir ces fonctions nécessaires au développement des enfants avec TSA. Applications, serious games voire robots humanoïdes favorisent l’intérêt des enfants pour les apprentissages. Ils doivent cependant s’inclure dans un éventail plus large de thérapies. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91466 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.4 7992 Périodique Périodiques / Revues Disponible