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Les mécanismes psychologiques derrière la radicalisation en ligne : le rôle des biais cognitifs / Catherine Bouko in L'observatoire, 110 (Avril 2022)
[article]
Titre : Les mécanismes psychologiques derrière la radicalisation en ligne : le rôle des biais cognitifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bouko ; Julie Carton Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 45-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Radicalisation en ligne Mécanisme cognitif Prévention,Parcours de soins Résumé : Le contact avec des contenus extrémistes ou radicaux est un phénomène assez répandu dans notre société. Selon une enquête de 2018 à l’échelle européenne1, 77% des adolescents ont déjà été confrontés à des appels à des comportements violents sur les réseaux sociaux. D’après un récent rapport d’Europol, le risque de radicalisation en ligne n’a fait qu’augmenter depuis le début de la pandémie de la Covid-192. Cela montre à quel point le processus de radicalisation est aujourd’hui étroitement lié aux médias en ligne. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10536
in L'observatoire > 110 (Avril 2022) . - p. 45-49[article] Les mécanismes psychologiques derrière la radicalisation en ligne : le rôle des biais cognitifs [texte imprimé] / Catherine Bouko ; Julie Carton . - 2022 . - p. 45-49.
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 110 (Avril 2022) . - p. 45-49
Mots-clés : Radicalisation en ligne Mécanisme cognitif Prévention,Parcours de soins Résumé : Le contact avec des contenus extrémistes ou radicaux est un phénomène assez répandu dans notre société. Selon une enquête de 2018 à l’échelle européenne1, 77% des adolescents ont déjà été confrontés à des appels à des comportements violents sur les réseaux sociaux. D’après un récent rapport d’Europol, le risque de radicalisation en ligne n’a fait qu’augmenter depuis le début de la pandémie de la Covid-192. Cela montre à quel point le processus de radicalisation est aujourd’hui étroitement lié aux médias en ligne. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10536 Exemplaires (1)
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