Centre de documentation Jolimont
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Auteur Marie-Noëlle Lovenfosse |
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La vérité est ailleurs… Oui, mais où ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 152 (Octobre 2020)
[article]
Titre : La vérité est ailleurs… Oui, mais où ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur ; Bruno Devauchelle, Personne interviewée ; Nicolas Pinon, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 15-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vérité Vérité scientifique Pandémies COVID-19 Résumé : Plus que jamais, en ces temps de pandémie, on voit fleurir dans les réseaux sociaux, sur les plateaux de télévision ou dans la presse, moult débats. Experts reconnus ou autoproclamés assènent avec force leurs convictions. Communication ? Information ? Connaissances ? Croyances ? Comment faire la différence ? Comment savoir ce qui est vrai ? Le mot « vrai » a-t-il d’ailleurs encore un sens ? Pas évident de s’y retrouver. Entrées libres a donc demandé à Bruno DEVAUCHELLE et Nicolas PINON de nous aider à y voir plus clair. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/10/14-16.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10145
in Entrées libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 15-16[article] La vérité est ailleurs… Oui, mais où ? [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur ; Bruno Devauchelle, Personne interviewée ; Nicolas Pinon, Personne interviewée . - 2020 . - p. 15-16.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 15-16
Mots-clés : Vérité Vérité scientifique Pandémies COVID-19 Résumé : Plus que jamais, en ces temps de pandémie, on voit fleurir dans les réseaux sociaux, sur les plateaux de télévision ou dans la presse, moult débats. Experts reconnus ou autoproclamés assènent avec force leurs convictions. Communication ? Information ? Connaissances ? Croyances ? Comment faire la différence ? Comment savoir ce qui est vrai ? Le mot « vrai » a-t-il d’ailleurs encore un sens ? Pas évident de s’y retrouver. Entrées libres a donc demandé à Bruno DEVAUCHELLE et Nicolas PINON de nous aider à y voir plus clair. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/10/14-16.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10145 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.40 09684 Périodique Périodiques / Revues Disponible Tous différents, tous éducables / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 142 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Tous différents, tous éducables Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Note générale : Si les neurosciences agacent ou inquiètent parfois le monde de l'éducation, elles apportent tout de même une série de réponses sur le fonctionnement de notre cerveau et la manière dont s'opère l'apprentissage. Les enseignants doivent-ils intégrer les neurosciences cognitives dans l'éducation ? Pascale Toscani en est convaincue. Docteure en psychologie cognitive associée à l'Université de Montpellier et directrice du GRENE [Groupe de recherche en neurosciences éducatives], elle était invitée à traiter du thème «L'éducabilité de tous : entre utopie et conviction» à l'occasion d'une journée de rencontre à laquelle participaient plus de deux cents enseignants et directeurs. Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurosciences intelligence apprentissage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98710
in Entrées libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 16-17[article] Tous différents, tous éducables [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2019 . - p. 16-17.
Si les neurosciences agacent ou inquiètent parfois le monde de l'éducation, elles apportent tout de même une série de réponses sur le fonctionnement de notre cerveau et la manière dont s'opère l'apprentissage. Les enseignants doivent-ils intégrer les neurosciences cognitives dans l'éducation ? Pascale Toscani en est convaincue. Docteure en psychologie cognitive associée à l'Université de Montpellier et directrice du GRENE [Groupe de recherche en neurosciences éducatives], elle était invitée à traiter du thème «L'éducabilité de tous : entre utopie et conviction» à l'occasion d'une journée de rencontre à laquelle participaient plus de deux cents enseignants et directeurs.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 16-17
Mots-clés : Neurosciences intelligence apprentissage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98710 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.40 09277 Périodique Périodiques / Revues Disponible Théories du complot : comment les détricoter ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 127 (Mars 2018)
[article]
Titre : Théories du complot : comment les détricoter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Conspirationnisme Analyse de contenu Résumé : "« La terre est plate », « On n’a jamais été sur la lune », « L’attentat de Charlie Hebdo a été fomenté par les services secrets américains », « Les extraterrestres sont parmi nous », ou encore « Michael Jackson n’est pas mort » : autant d’affirmations dont sont friands les adeptes de théories du complot. En ces temps de méfiance vis-à-vis de tout ce qui ressemble de près ou de loin à une thèse officielle, il est bien difficile de trouver les arguments adéquats pour contrer ce type de propos. Décryptage salutaire avec Yves COLLARD, formateur à Média Animation et professeur invité à l’IHECS." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/03/127_mars2018.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94383
in Entrées libres > 127 (Mars 2018) . - p. 12-13[article] Théories du complot : comment les détricoter ? [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2018 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 127 (Mars 2018) . - p. 12-13
Mots-clés : Conspirationnisme Analyse de contenu Résumé : "« La terre est plate », « On n’a jamais été sur la lune », « L’attentat de Charlie Hebdo a été fomenté par les services secrets américains », « Les extraterrestres sont parmi nous », ou encore « Michael Jackson n’est pas mort » : autant d’affirmations dont sont friands les adeptes de théories du complot. En ces temps de méfiance vis-à-vis de tout ce qui ressemble de près ou de loin à une thèse officielle, il est bien difficile de trouver les arguments adéquats pour contrer ce type de propos. Décryptage salutaire avec Yves COLLARD, formateur à Média Animation et professeur invité à l’IHECS." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/03/127_mars2018.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94383 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.40 08463 Périodique Périodiques / Revues Disponible Tablettes intergénérationnelles / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 108 (Avril 2016)
[article]
Titre : Tablettes intergénérationnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.8 Langues : Français (fre) Mots-clés : tablette enfant personne âgée maison de repos Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86368
in Entrées libres > 108 (Avril 2016) . - p.8[article] Tablettes intergénérationnelles [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2016 . - p.8.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 108 (Avril 2016) . - p.8
Mots-clés : tablette enfant personne âgée maison de repos Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86368 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.40 06710 Périodique Périodiques / Revues Disponible "Spécialement heureux". L'enseignement spécialisé catholique / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 120 (juin 2017)
[article]
Titre : "Spécialement heureux". L'enseignement spécialisé catholique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement spécialisé Résumé : "Comme de coutume, l’enseignement catholique porte une attention toute particulière aux plus démunis. Il n’a pas oublié, tout au long de son histoire, les enfants porteurs de handicap. C’est ce que nous raconte ce chapitre du livre « L’enseignement catholique en Belgique »." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/06/120_juin2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91182
in Entrées libres > 120 (juin 2017) . - p. 18-19[article] "Spécialement heureux". L'enseignement spécialisé catholique [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2017 . - p. 18-19.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 120 (juin 2017) . - p. 18-19
Mots-clés : Enseignement spécialisé Résumé : "Comme de coutume, l’enseignement catholique porte une attention toute particulière aux plus démunis. Il n’a pas oublié, tout au long de son histoire, les enfants porteurs de handicap. C’est ce que nous raconte ce chapitre du livre « L’enseignement catholique en Belgique »." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/06/120_juin2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91182 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.40 7940 Périodique Périodiques / Revues Disponible Simone, le mannequin intelligent / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 97 (Mars 2015)
PermalinkSensibiliser au dépistage du cancer colorectal en un clip / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 119 (mai 2017)
PermalinkSecondaire : Des allocations d'études qui gagnent à être connues / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 129 (Mai 2018)
PermalinkRencontres intergénérationnelles / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 156 (Février 2021)
PermalinkRéinventer l'eau chaude en permanence / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 111 (septembre 2016)
PermalinkRéaccrochage scolaire par la ludopédagogie / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 151 (Septembre 2020)
PermalinkRacisme:que nous raconte l'histoire ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 99 (Mai 2015)
PermalinkLe racisme n'a rien de naturel ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 112 (Octobre 2016)
PermalinkPermalinkQuand l'école lutte contre l'extrémisme / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 114 (décembre 2016)
PermalinkPriorités 2019-2024 de l’enseignement catholique : les partis politiques se positionnent / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 138 (avril 2019)
PermalinkPréparation des plans de pilotage. Enquête au fondamental / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 138 (avril 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPénurie d'enseignants : pas (encore) de réelle amélioration en vue... / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 136 (Février 2019)
PermalinkPédagogie alternatives : se laisser déplacer / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 146 (Février 2020)
PermalinkNotre enseignement supérieur s'internationalise / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 112 (Octobre 2016)
PermalinkMutation numérique : mutation scolaire ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 101 (Septembre 2015)
PermalinkMigrants/réfugiés. Quel accès dans l'enseignement supérieur ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 120 (juin 2017)
PermalinkLe métier d'endeignant : une vocation ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 112 (Octobre 2016)
PermalinkMaternelles un programme à la hauteur des attentes / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 154 (Décembre 2020)
PermalinkManger saninement est une excellente façon de s'occuper de soi / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 130 (Juin 2018)
PermalinkMaltraitance multiforme / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 103 (Novembre 2015)
PermalinkJouer avec les parents pour accrocher les enfants / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 102 (Octobre 2015)
PermalinkPermalinkInventer des manières de se rencontrer / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 100 (Juin 2015)
PermalinkInégalités culturelles à l'école : éviter de les creuser / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 156 (Février 2021)
PermalinkIndividualisme, mon amour... / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 106 (Février 2016)
PermalinkPermalinkIl faut réparer la raison critique / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 146 (Février 2020)
PermalinkHumaniser la formation pour humaniser le soin... et inversement / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 156 (Février 2021)
PermalinkHumaniser la formation pour humaniser le soin...et inversément / Marie-Noëlle Lovenfosse in Info nursing, 200 (Juillet-Septembre 2021)
PermalinkDe l'hostilité à l'hospitalité / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 104 (Décembre 2015)
PermalinkHarcèlement, tous concernés / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 107 (Mars 2016)
PermalinkHabillement-textile : un secteur à la pointe de la mode / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 123 (Novembre 2017)
PermalinkGénération internet : Smartphone omniprésent, inquiétude au tournant ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 137 (Mars 2019)
PermalinkFormation initiale des enseignants : les Hautes Écoles plus que jamais de la partie ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 137 (Mars 2019)
PermalinkFinlande : Eldorado pédagogique ou mirage ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 126 (Février 2018)
PermalinkÉvaluation : s’adapter à la situation / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 150 (Juin 2020)
PermalinkPermalinkEPC / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 111 (septembre 2016)
PermalinkEPC [Education à la philosopie et à la citoyenneté]. Regards croisés sur la bioéthique / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 132 (Octobre 2018)
PermalinkEntreprise et enseignement : lutter ensemble contre la pénurie d'enseignants / Conrad Van De Werve in Entrées libres, 151 (Septembre 2020)
PermalinkEnseigner, un métier féminin ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkL'enseignement idéal ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 107 (Mars 2016)
PermalinkEnfants de migrants et de réfugiés : une richesse pour nos écoles / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 102 (Octobre 2015)
PermalinkL'école et la solidarité [Dossier] / Conrad van de Werve in Entrées libres, 113 (Novembre 2016)
PermalinkEcole, reflet des difficultés sociales? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 89 (Mai 2014)
PermalinkL'école : un levier pour faire changer l'espace public ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 151 (Septembre 2020)
PermalinkUne école davantage inclusive / Conrad Van De Werve in Entrées libres, 133 (Novembre 2018)
PermalinkDirecteur de centre PMS : une identité à (re)construire / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 110 (Juin 2016)
PermalinkDémocratie, un enjeu d'école / Conrad Van De Werve in Entrées libres, 131 (Septembre 2018)
PermalinkContinuité des apprentissages : l’imagination au pouvoir / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 148 (Avril 2020)
PermalinkPermalinkAu coeur de Liège, un tout nouvel internat en partenariat avec... 14 écoles ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 114 (décembre 2016)
PermalinkLes classes DASPA / Conrad Van De Werve in Entrées libres, 125 (Janvier 2018)
PermalinkLe choc des ignorances / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 111 (septembre 2016)
PermalinkChoc des civilisations ou civilisation mondiale ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 135 (janvier 2019)
PermalinkEn chantiers ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 112 (Octobre 2016)
PermalinkCette période est révélatrice de la fragilité du modèle actuel de l'école / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 151 (Septembre 2020)
PermalinkCélébrer à l'école en milieu multiculturel / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 117 (mars 2017)
PermalinkDes bancs pour se parler et se réconcilier / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 142 (Octobre 2019)
PermalinkAttention, chantier(s) ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 142 (Octobre 2019)
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