Centre de documentation Jolimont
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Prévenir et dénouer les conflits dans les relations soignants-soignés / Claude Curchod (2018)
Titre : Prévenir et dénouer les conflits dans les relations soignants-soignés Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Curchod Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (XXVI-291 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75877-5 Prix : 24,90 EUR Note générale : En appendice, choix de documents
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : conflit relation soignant-soigné négociation prendre soin de soi Résumé : Les relations entre les professionnels de santé les personnes soignées et leurs proches sont parfois délicates voire conflictuelles. Au-delà des souffrances qui en découlent pour chacun il en résulte de véritables risques pour la qualité des soins.Ce livre aborde ce sujet délicat et présent au quotidien dans de nombreuses structures de soins grâce à une démarche originale : partir des situations conflictuelles pour en identifier les origines les plus courantes et en évaluer les conséquences avant de proposer des pistes concrètes d'action.Cette 2de édition entièrement mise à jour se structure autour de deux parties et propose en plus des apports théoriques des fiches pratiques offrant des compléments (piste d'analyse outils d'intervention...) et de nombreux exemples pour approfondir et illustrer les propos.- La première partie élaborée à partir des pièges à éviter traite des causes et conséquences des situations relationnelles difficiles ;- La seconde partie s'axe sur le développement de nouvelles formes de relations entre soignants et soignés et propose différentes approches (projets de soins négociés pratique soignante porteuse de sens...) pour mettre en place des changements significatifs.Cet ouvrage a pour objectif d'être un outil de réflexion et d'action utile à tous ceux qui sont confrontés à ces situations afin de prévenir et dénouer les conflits entre soignants et soignés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99297 Prévenir et dénouer les conflits dans les relations soignants-soignés [texte imprimé] / Claude Curchod . - 2e éd. . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2018 . - 1 vol. (XXVI-291 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-294-75877-5 : 24,90 EUR
En appendice, choix de documents
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : conflit relation soignant-soigné négociation prendre soin de soi Résumé : Les relations entre les professionnels de santé les personnes soignées et leurs proches sont parfois délicates voire conflictuelles. Au-delà des souffrances qui en découlent pour chacun il en résulte de véritables risques pour la qualité des soins.Ce livre aborde ce sujet délicat et présent au quotidien dans de nombreuses structures de soins grâce à une démarche originale : partir des situations conflictuelles pour en identifier les origines les plus courantes et en évaluer les conséquences avant de proposer des pistes concrètes d'action.Cette 2de édition entièrement mise à jour se structure autour de deux parties et propose en plus des apports théoriques des fiches pratiques offrant des compléments (piste d'analyse outils d'intervention...) et de nombreux exemples pour approfondir et illustrer les propos.- La première partie élaborée à partir des pièges à éviter traite des causes et conséquences des situations relationnelles difficiles ;- La seconde partie s'axe sur le développement de nouvelles formes de relations entre soignants et soignés et propose différentes approches (projets de soins négociés pratique soignante porteuse de sens...) pour mettre en place des changements significatifs.Cet ouvrage a pour objectif d'être un outil de réflexion et d'action utile à tous ceux qui sont confrontés à ces situations afin de prévenir et dénouer les conflits entre soignants et soignés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99297 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09404 46/19 Livre 46 Relation de soins Sorti jusqu'au 05/11/2024 Pratiquer l'éducation thérapeutique / Xavier de la Tribonnière (2016)
Titre : Pratiquer l'éducation thérapeutique : L'équipe et les patients Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier de la Tribonnière Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2016 Importance : p. 301 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75202-5 Prix : 42,65 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation thérapeutique Maladie chronique Relation soignant-soigné Psychologie Démarche éducative Éthique Recherche Résumé : Dans le contexte de la maladie chronique où le nombre de patients atteints ne cesse de croître, l'éducation thérapeutique est en plein essor, et est aujourd'hui au coeur de la pratique professionnelle dans les secteurs médico-sociaux. Pour être autonome, le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie, de ses traitements, de ses comportements de santé, et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie. Ce livre guidera les soignants dans la mise en oeuvre et la pratique de l'éducation thérapeutique. Il est issu de l'expérience et de la réflexion de l'unité transversale d'éducation du patient (UTEP) et de professionnels de santé du CHU de Montpellier. Il constitue un guide et offre un panorama complet de l'éducation thérapeutique. Une réflexion de fond issue de différentes disciplines y est également présentée, permettant de renforcer le sens du soin éducatif. La place centrale du patient en tant que personne à part entière, acteur de sa santé et acteur social, y est soulignée. Grâce à ses nombreux exemples et fiches pratiques, cet ouvrage est un outil indispensable aux équipes soignantes afin de mettre en place une éducation thérapeutique et de s'inscrire dans cette culture. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91956 Pratiquer l'éducation thérapeutique : L'équipe et les patients [texte imprimé] / Xavier de la Tribonnière . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2016 . - p. 301.
ISBN : 978-2-294-75202-5 : 42,65 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation thérapeutique Maladie chronique Relation soignant-soigné Psychologie Démarche éducative Éthique Recherche Résumé : Dans le contexte de la maladie chronique où le nombre de patients atteints ne cesse de croître, l'éducation thérapeutique est en plein essor, et est aujourd'hui au coeur de la pratique professionnelle dans les secteurs médico-sociaux. Pour être autonome, le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie, de ses traitements, de ses comportements de santé, et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie. Ce livre guidera les soignants dans la mise en oeuvre et la pratique de l'éducation thérapeutique. Il est issu de l'expérience et de la réflexion de l'unité transversale d'éducation du patient (UTEP) et de professionnels de santé du CHU de Montpellier. Il constitue un guide et offre un panorama complet de l'éducation thérapeutique. Une réflexion de fond issue de différentes disciplines y est également présentée, permettant de renforcer le sens du soin éducatif. La place centrale du patient en tant que personne à part entière, acteur de sa santé et acteur social, y est soulignée. Grâce à ses nombreux exemples et fiches pratiques, cet ouvrage est un outil indispensable aux équipes soignantes afin de mettre en place une éducation thérapeutique et de s'inscrire dans cette culture. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91956 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 08078 613:37 TRI P Livre 613:37 Éducation à la santé Disponible La pratique réflexive / Armelle Balas-Chanel (2013)
Titre : La pratique réflexive : un outil de développement des compétences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Balas-Chanel, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (XII-195 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73303-1 Prix : 30,30 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence pratique réflexive réflexivité Résumé : À un moment de la soirée qui suit un concert [...] elle a besoin de s'isoler pour passer mentalement en revue les moindres déroulements de son jeu. [...] C'est un peu le système des skieurs de haut niveau avant une course : les yeux fermés, ils mémorisent chaque virage et chaque bosse, chaque pente, et, de leurs deux mains, miment le parcours dangereux qu'ils vont entamer. Clara procède de la même façon mais, si l'on peut dire, après la course.
Clara, la jeune violoniste du roman de Philippe Labro (Frantz et Clara) adopte ainsi une posture réflexive, pour trouver, en revivant mentalement son expérience passée, en quoi elle a contribué à la réussite ou à l'imperfection du concert du jour. Que l'on soit musicien, skieur ou professionnel de la santé, il est souvent nécessaire de revenir sur ses pratiques pour les connaître. Car il ne suffit pas d'avoir vécu un moment professionnel pour savoir ce que l'on a fait et comment on l'a fait, ni quelle logique interne a guidé notre pratique. Une bonne part de notre vécu reste implicite, n'accède pas à notre conscience réfléchie. Quel que soit notre objectif, il est nécessaire de décrire notre pratique, avant de la prendre comme objet de travail.
Ce livre propose un outil aux formateurs, une méthode structurée pour accompagner la pratique réflexive des étudiants dans différentes situations pédagogiques : suivi ou retour de stage, accompagnement individuel des apprentissages, analyse d'une pratique sur le terrain ou en formation, séance collective d'aide à l'apprentissage, analyse de pratique collective, etc. Il s'adresse en priorité aux formateurs d'IFSI, mais intéressera également tout formateur souhaitant permettre à des apprenants de construire de la connaissance à partir de leur expérience, ainsi que les cadres désirant accompagner leur équipe (individuellement ou collectivement) dans le développement de leurs compétences.
Son originalité tient au fait qu'il ne se contente pas de décrire un processus rigoureux, mais qu'il rend intelligible ce que les protagonistes de la pratique réflexive ont à faire ' dans leur tête ' et en termes de verbalisation, à chaque étape de ce processus.
Vous y trouverez :
- une présentation des approches théoriques qui ont permis d'élaborer ce processus ;
- la description, étape par étape, d'un processus rigoureux ;
- la description de ce que l'Accompagné fait spontanément s'il n'est pas accompagné ou formé ;
- la description de ce qui est attendu de lui, à chaque étape ;
- les moyens pour l'accompagner dans la démarche ;
- une fiche de synthèse pour chaque étape ;
- des exemples concrets, des témoignages, des exercices pour comprendre la démarche, du point de vue de l'accompagné, en l'expérimentant, des exercices pour s'approprier la méthode d'accompagnement.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91953 La pratique réflexive : un outil de développement des compétences infirmières [texte imprimé] / Armelle Balas-Chanel, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2013 . - 1 vol. (XII-195 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-73303-1 : 30,30 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : compétence pratique réflexive réflexivité Résumé : À un moment de la soirée qui suit un concert [...] elle a besoin de s'isoler pour passer mentalement en revue les moindres déroulements de son jeu. [...] C'est un peu le système des skieurs de haut niveau avant une course : les yeux fermés, ils mémorisent chaque virage et chaque bosse, chaque pente, et, de leurs deux mains, miment le parcours dangereux qu'ils vont entamer. Clara procède de la même façon mais, si l'on peut dire, après la course.
Clara, la jeune violoniste du roman de Philippe Labro (Frantz et Clara) adopte ainsi une posture réflexive, pour trouver, en revivant mentalement son expérience passée, en quoi elle a contribué à la réussite ou à l'imperfection du concert du jour. Que l'on soit musicien, skieur ou professionnel de la santé, il est souvent nécessaire de revenir sur ses pratiques pour les connaître. Car il ne suffit pas d'avoir vécu un moment professionnel pour savoir ce que l'on a fait et comment on l'a fait, ni quelle logique interne a guidé notre pratique. Une bonne part de notre vécu reste implicite, n'accède pas à notre conscience réfléchie. Quel que soit notre objectif, il est nécessaire de décrire notre pratique, avant de la prendre comme objet de travail.
Ce livre propose un outil aux formateurs, une méthode structurée pour accompagner la pratique réflexive des étudiants dans différentes situations pédagogiques : suivi ou retour de stage, accompagnement individuel des apprentissages, analyse d'une pratique sur le terrain ou en formation, séance collective d'aide à l'apprentissage, analyse de pratique collective, etc. Il s'adresse en priorité aux formateurs d'IFSI, mais intéressera également tout formateur souhaitant permettre à des apprenants de construire de la connaissance à partir de leur expérience, ainsi que les cadres désirant accompagner leur équipe (individuellement ou collectivement) dans le développement de leurs compétences.
Son originalité tient au fait qu'il ne se contente pas de décrire un processus rigoureux, mais qu'il rend intelligible ce que les protagonistes de la pratique réflexive ont à faire ' dans leur tête ' et en termes de verbalisation, à chaque étape de ce processus.
Vous y trouverez :
- une présentation des approches théoriques qui ont permis d'élaborer ce processus ;
- la description, étape par étape, d'un processus rigoureux ;
- la description de ce que l'Accompagné fait spontanément s'il n'est pas accompagné ou formé ;
- la description de ce qui est attendu de lui, à chaque étape ;
- les moyens pour l'accompagner dans la démarche ;
- une fiche de synthèse pour chaque étape ;
- des exemples concrets, des témoignages, des exercices pour comprendre la démarche, du point de vue de l'accompagné, en l'expérimentant, des exercices pour s'approprier la méthode d'accompagnement.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91953 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 08079 371.3/59 Livre 371.3 Pédagogie Disponible Pneumologie / Olivier Bylicki (2020)
Titre : Pneumologie : Soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Bylicki, Auteur ; Wanda Gaspard, Auteur ; Hervé Le Floch, Auteur ; Frédéric Rivière, Auteur ; Marie-Alice Cornetto, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2020 Collection : Les cahiers infirmiers Importance : 1 vol. (XII-169 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76709-8 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Insuffisance respiratoire Syndrome pleural Syndrome tumoral Asthme BPCO Bronchopneumopathie chronique obstructive infection virale à COVID-19 Tuberculose Embolie pulmonaire Hypertension artérielle pulmonaire Sarcoïdose Syndrome d'apnée du sommeil Cancer du poumon Pneumopathie infiltrante diffuse Résumé : Alliant la théorie de l'enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients, les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l'acquisition des connaissances indispensables à l'exercice du métier au quotidien.
La collection est découpée en spécialités et chaque ouvrage est structuré selon un plan identique :
- Partie I - Les bases en anatomie et physiologie
- Partie II - Les explorations examens cliniques et principaux examens complémentaires
- Partie III - Les principaux syndromes
- Partie IV - Les pathologies.
La compréhension et l’acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs de nombreux tableaux illustrations photographies et une série d’encadrés :
- Protocole de soin
- Protocole d’examen
- Démarche clinique infirmière
- Raisonnement clinique partagé
- Pour la pratique on retiendra
- La pharmacologie avec les modalités d’administration des médicaments et de surveillance.
Des exemples de cibles prévalentes en lien avec chaque pathologie sont proposés afi n d’initier le futur professionnel aux transmissions.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10156 Pneumologie : Soins infirmiers [texte imprimé] / Olivier Bylicki, Auteur ; Wanda Gaspard, Auteur ; Hervé Le Floch, Auteur ; Frédéric Rivière, Auteur ; Marie-Alice Cornetto, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2020 . - 1 vol. (XII-169 p.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Les cahiers infirmiers) .
ISBN : 978-2-294-76709-8
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Insuffisance respiratoire Syndrome pleural Syndrome tumoral Asthme BPCO Bronchopneumopathie chronique obstructive infection virale à COVID-19 Tuberculose Embolie pulmonaire Hypertension artérielle pulmonaire Sarcoïdose Syndrome d'apnée du sommeil Cancer du poumon Pneumopathie infiltrante diffuse Résumé : Alliant la théorie de l'enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients, les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l'acquisition des connaissances indispensables à l'exercice du métier au quotidien.
La collection est découpée en spécialités et chaque ouvrage est structuré selon un plan identique :
- Partie I - Les bases en anatomie et physiologie
- Partie II - Les explorations examens cliniques et principaux examens complémentaires
- Partie III - Les principaux syndromes
- Partie IV - Les pathologies.
La compréhension et l’acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs de nombreux tableaux illustrations photographies et une série d’encadrés :
- Protocole de soin
- Protocole d’examen
- Démarche clinique infirmière
- Raisonnement clinique partagé
- Pour la pratique on retiendra
- La pharmacologie avec les modalités d’administration des médicaments et de surveillance.
Des exemples de cibles prévalentes en lien avec chaque pathologie sont proposés afi n d’initier le futur professionnel aux transmissions.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10156 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09744 616.2 BYL P Livre 616.2 Pneumologie Disponible 10407 616.2 BYL P Livre 616.2 Pneumologie Disponible Pneumologie / Camille Ozil (2009)
Titre : Pneumologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Ozil ; Evanguelos Xylinas Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2009 Collection : La collection des conférenciers Importance : XXII-92 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70593-9 Prix : 13,90 EUR Mots-clés : tuberculose infection bronchopulmonaire allergie pneumopathie interstitielle diffuse sarcoïdose tumeur du poumon cancer détresse respiratoire dyspnée asthme bronchopneumopathie chronique obstructive insuffisance respiratoire pneumothorax épanchement pleural hémoptysie toux opacité masse intrathoracique pneumologie Résumé : Bien différents des ouvrages de cours ou de fiches existants, les ouvrages de " La collection des conférenciers " sont issus d'une analyse détaillée des annales de l'Internat et des ECN de ces dernières années.
Cette collection a pour objectif d'apprendre à l'étudiant de DCEM2-DCEM4 comment utiliser le mieux possible ses connaissances pour réussir les ECN. Des conseils méthodologiques généraux sont donnés en début d'ouvrage. Ensuite, chaque item fait l'objet d'une ou plusieurs fiches, traitant sous forme de réponses-types les points importants pour les ECN. Les zéros aux questions À sont également signalés au cours du texte.
Chaque fiche s'achève par la rubrique " Le mot du conférencier " l'auteur-conférencier y donne son avis sur le sujet, signale aux étudiants les pièges classiques à éviter, les sujets tombés et " tombables ", et les erreurs et lacunes classiques observées lors des conférences et des concours blancs.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76519 Pneumologie [texte imprimé] / Camille Ozil ; Evanguelos Xylinas . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2009 . - XXII-92 p. ; 21 cm. - (La collection des conférenciers) .
ISBN : 978-2-294-70593-9 : 13,90 EUR
Mots-clés : tuberculose infection bronchopulmonaire allergie pneumopathie interstitielle diffuse sarcoïdose tumeur du poumon cancer détresse respiratoire dyspnée asthme bronchopneumopathie chronique obstructive insuffisance respiratoire pneumothorax épanchement pleural hémoptysie toux opacité masse intrathoracique pneumologie Résumé : Bien différents des ouvrages de cours ou de fiches existants, les ouvrages de " La collection des conférenciers " sont issus d'une analyse détaillée des annales de l'Internat et des ECN de ces dernières années.
Cette collection a pour objectif d'apprendre à l'étudiant de DCEM2-DCEM4 comment utiliser le mieux possible ses connaissances pour réussir les ECN. Des conseils méthodologiques généraux sont donnés en début d'ouvrage. Ensuite, chaque item fait l'objet d'une ou plusieurs fiches, traitant sous forme de réponses-types les points importants pour les ECN. Les zéros aux questions À sont également signalés au cours du texte.
Chaque fiche s'achève par la rubrique " Le mot du conférencier " l'auteur-conférencier y donne son avis sur le sujet, signale aux étudiants les pièges classiques à éviter, les sujets tombés et " tombables ", et les erreurs et lacunes classiques observées lors des conférences et des concours blancs.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76519 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 04132 616.2 OZI P Livre 616.2 Pneumologie Disponible Plans de soins types, chemins cliniques et guides de séjour / Monique Blondel (2010)
PermalinkPlans de soins types et chemins cliniques / Thérèse Psiuk (2013)
PermalinkPlans de soins types et chemins cliniques / Thérèse Psiuk (impr. 2011)
PermalinkPédiatrie pour le praticien / Antoine Bourrillon (2020)
PermalinkPédiatrie, pédopsychiatrie / Francis Perreaux (2020)
PermalinkPatients polyhandicapés et multihandicapés / Christine Bollman-Plat (2020)
PermalinkPathologies et thérapeutiques en soins infirmiers / Kim Quintero y Perez (2017)
PermalinkOrthopédie-traumatologie / Nadia Bouzelat (2019)
PermalinkNutrition préventive et thérapeutique / Jean-Michel Lecerf (2020)
PermalinkNutrition de la personne âgée / Monique Ferry (impr. 2007)
PermalinkNeurologie, neurochirurgie / Blandine Chauvière (2020)
PermalinkMon stage infirmier en urologie, néphrologie / Morgan Rouprêt (2022)
PermalinkMon stage infirmier en Urgences Réanimation / Aurès Chaïb (2022)
PermalinkMon stage infirmier en rhumatologie, traumatologie, orthopédie / Marc-Antoine Rousseau (2022)
PermalinkMon stage infirmier en psychiatrie / Isabelle Lim-Sabbah (2022)
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