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Dépouillements

Sanction: la seule option? / Conrad Van De Werve in Entrées libres, 117 (mars 2017)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 117 (mars 2017) . - p. 1-7 Titre : Sanction: la seule option? : [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van De Werve, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 1-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sanctions éducative  Pédagogie préventive  Autorité  milieu scolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89937 [article] Sanction: la seule option? : [dossier] [texte imprimé] / Conrad Van De Werve, Auteur . - 2017 . - p. 1-7. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 117 (mars 2017) . - p. 1-7 Mots-clés : Sanctions éducative  Pédagogie préventive  Autorité  milieu scolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89937

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Autorité en classe, et si ça s'apprenait ? / Brigitte Gerard in Entrées libres, 117 (mars 2017)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 117 (mars 2017) . - suppl. p. 6 Titre : Autorité en classe, et si ça s'apprenait ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gerard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : suppl. p. 6 Langues : Français (fre) Mots-clés : autorité  classe  discipline  enseignement Résumé : Comment font les enseignants pour gérer la discipline au quotidien, seuls dans leur classe ? Pour les y aider, Néopass@ction, une plateforme en ligne élaborée par les chercheurs français, propose une série de pistes et de ressources réalisées à partir de l'observation du travail d'enseignants. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90127 [article] Autorité en classe, et si ça s'apprenait ? [texte imprimé] / Brigitte Gerard, Auteur . - 2017 . - suppl. p. 6. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 117 (mars 2017) . - suppl. p. 6 Mots-clés : autorité  classe  discipline  enseignement Résumé : Comment font les enseignants pour gérer la discipline au quotidien, seuls dans leur classe ? Pour les y aider, Néopass@ction, une plateforme en ligne élaborée par les chercheurs français, propose une série de pistes et de ressources réalisées à partir de l'observation du travail d'enseignants. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90127

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"Celui qui n'habite nulle part habite la relation" / Jean-Pierre Degives in Entrées libres, 117 (mars 2017)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 117 (mars 2017) . - p. 16-17 Titre : "Celui qui n'habite nulle part habite la relation" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Degives, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant  situation de crise  centre PMS  urgence Résumé : En situation d'urgence, certains enfants ne sont plus en sécurité nulle part. Ils n'ont plus aucun lieu où ils peuvent se reposer à l'abri des autres et d'eux-mêmes. Plus de territoire sûr à habiter. Voilà des circonstances dans lesquelles se produisent, bien souvent, les rencontres entre les agents des centres PMS et les élèves en difficulté. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90128 [article] "Celui qui n'habite nulle part habite la relation" [texte imprimé] / Jean-Pierre Degives, Auteur . - 2017 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 117 (mars 2017) . - p. 16-17 Mots-clés : enfant  situation de crise  centre PMS  urgence Résumé : En situation d'urgence, certains enfants ne sont plus en sécurité nulle part. Ils n'ont plus aucun lieu où ils peuvent se reposer à l'abri des autres et d'eux-mêmes. Plus de territoire sûr à habiter. Voilà des circonstances dans lesquelles se produisent, bien souvent, les rencontres entre les agents des centres PMS et les élèves en difficulté. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90128

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Célébrer à l'école en milieu multiculturel / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 117 (mars 2017)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 117 (mars 2017) . - p. 14-15 Titre : Célébrer à l'école en milieu multiculturel Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : multiculturalité  école Résumé : Convier les parents à fêter Noël avec leurs enfants, voilà une invitation peu banale quand elle émane d'une école fondamentale de Molenbeek, scolarisant majoritairement des élèves de religion musulmane. Il a fallu des années de réflexion et de tâtonnements à l'équipe éducative pour y parvenir. Commet célébrer à l'école en milieu multiculturel ? Quelles sont les erreurs à éviter ? Voici deux témoignages qui incitent à la réflexion. Et vous, que feriez-vous ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90129 [article] Célébrer à l'école en milieu multiculturel [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2017 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 117 (mars 2017) . - p. 14-15 Mots-clés : multiculturalité  école Résumé : Convier les parents à fêter Noël avec leurs enfants, voilà une invitation peu banale quand elle émane d'une école fondamentale de Molenbeek, scolarisant majoritairement des élèves de religion musulmane. Il a fallu des années de réflexion et de tâtonnements à l'équipe éducative pour y parvenir. Commet célébrer à l'école en milieu multiculturel ? Quelles sont les erreurs à éviter ? Voici deux témoignages qui incitent à la réflexion. Et vous, que feriez-vous ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90129

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Des sanctions éducatives pour réparer et retrouver sa place / Brigitte Gerard in Entrées libres, 117 (mars 2017)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 117 (mars 2017) . - suppl. p.2-3 Titre : Des sanctions éducatives pour réparer et retrouver sa place Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gerard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : suppl. p.2-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie préventive  bienveillance  sanction En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90130 [article] Des sanctions éducatives pour réparer et retrouver sa place [texte imprimé] / Brigitte Gerard, Auteur . - 2017 . - suppl. p.2-3. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 117 (mars 2017) . - suppl. p.2-3 Mots-clés : pédagogie préventive  bienveillance  sanction En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90130

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Pacte pour un enseignement d'excellence: des réformes programmées dans le temps / Conrad Van De Werve in Entrées libres, 117 (mars 2017)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 117 (mars 2017) . - p. 5 Titre : Pacte pour un enseignement d'excellence: des réformes programmées dans le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van De Werve, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pacte d'excellence Résumé : Le groupe central du Pacte pour un enseignement d’excellence vient de se mettre d'accord sur le phasage dans le temps des mesures décrites dans l'Avis nr 3 du Pacte. Il indique que certaines d'entre elles sont préalables ou liées à d'autres. Si les acteurs devront pouvoir se les approprier, il conviendra aussi d'éviter de les exposer à trop de processus de changement en même temps. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90133 [article] Pacte pour un enseignement d'excellence: des réformes programmées dans le temps [texte imprimé] / Conrad Van De Werve, Auteur . - 2017 . - p. 5. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 117 (mars 2017) . - p. 5 Mots-clés : Pacte d'excellence Résumé : Le groupe central du Pacte pour un enseignement d’excellence vient de se mettre d'accord sur le phasage dans le temps des mesures décrites dans l'Avis nr 3 du Pacte. Il indique que certaines d'entre elles sont préalables ou liées à d'autres. Si les acteurs devront pouvoir se les approprier, il conviendra aussi d'éviter de les exposer à trop de processus de changement en même temps. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90133

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Que dit la loi ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 117 (mars 2017)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 117 (mars 2017) . - suppl. p.7 Titre : Que dit la loi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : suppl. p.7 Langues : Français (fre) Mots-clés : classe  école  sanction  punitions  aspects juridiques  loi Résumé : Sanctions, punitions, réparations... Dans les écoles, que prévoit la loi ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90134 [article] Que dit la loi ? [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2017 . - suppl. p.7. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 117 (mars 2017) . - suppl. p.7 Mots-clés : classe  école  sanction  punitions  aspects juridiques  loi Résumé : Sanctions, punitions, réparations... Dans les écoles, que prévoit la loi ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90134

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