Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)

Titre : |
Cours de Philosophie et de citoyenneté 8-10 |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Françoise Sleypenn, Auteur ; Stéphane Heurter, Auteur |
Editeur : |
Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In |
Année de publication : |
2019 |
Collection : |
Les petits penseurs |
Prix : |
110 € |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
citoyenneté philosophie questionnement cohérence argumentation autonomie affective décentration ouverture au monde démocratie connaissance de soi droits et devoirs |
Index. décimale : |
1 Philosophie - ateliers philo |
Résumé : |
Une toute nouvelle collection de fichiers photocopiables permettant à tous les enseignants de prendre en charge l'enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques. |
Note de contenu : |
COMPÉTENCE 1 : CONSTRUIRE UNE PENSÉE AUTONOME ET CRITIQUE
- Le bonheur
- La peur
- Tous différents
- J'en suis (in)capable
- Vivre libre
- J'ai raison
- Garçon ou fille ?
- Bonne ou mauvaise action ?
- Les êtres vivants
- J'imagine un concept
COMPÉTENCES 2 : SE CONNAITRE SOI-MÊME ET S'OUVRIR A L'AUTRE
- Besoin et désir
- Les émotions
- Respecter son corps
- Etablir des règles pour discuter
- Donner son point de vue
- La liberté d'expression
- La famille
- Les valeurs
- Les différences culturelles
- Le racisme
COMPÉTENCE 3 : CONSTRUIRE LA CITOYENNETÉ DANS L'EGALITE EN DROIT ET EN DIGNITÉ
- De la maison à l'école, la règle et la loi
- La loi, ça sert à quoi ?
- La justice
- La transgression
- Une loi n'est pas éternelle
- La liberté et ses limites
- L'égalité des droits
- Le respect, droit ou devoir ?
- L'humiliation et la moquerie
- Mon identité !
COMPÉTENCE 4 : S'ENGAGER DANS LA VIE SOCIALE ET L'ESPACE DÉMOCRATIQUE
- La charte de la classe
- Le tableau des tâches
- Le débat
- Le conflit
- Le compromis
- La coopération
- Le travail en groupe
- L'évolution de la société
- Stéréotypes et préjugés
- D'où cela vient-il ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5092 |
Cours de Philosophie et de citoyenneté 8-10 [document électronique] / Françoise Sleypenn, Auteur ; Stéphane Heurter, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2019. - ( Les petits penseurs) . 110 € Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
citoyenneté philosophie questionnement cohérence argumentation autonomie affective décentration ouverture au monde démocratie connaissance de soi droits et devoirs |
Index. décimale : |
1 Philosophie - ateliers philo |
Résumé : |
Une toute nouvelle collection de fichiers photocopiables permettant à tous les enseignants de prendre en charge l'enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques. |
Note de contenu : |
COMPÉTENCE 1 : CONSTRUIRE UNE PENSÉE AUTONOME ET CRITIQUE
- Le bonheur
- La peur
- Tous différents
- J'en suis (in)capable
- Vivre libre
- J'ai raison
- Garçon ou fille ?
- Bonne ou mauvaise action ?
- Les êtres vivants
- J'imagine un concept
COMPÉTENCES 2 : SE CONNAITRE SOI-MÊME ET S'OUVRIR A L'AUTRE
- Besoin et désir
- Les émotions
- Respecter son corps
- Etablir des règles pour discuter
- Donner son point de vue
- La liberté d'expression
- La famille
- Les valeurs
- Les différences culturelles
- Le racisme
COMPÉTENCE 3 : CONSTRUIRE LA CITOYENNETÉ DANS L'EGALITE EN DROIT ET EN DIGNITÉ
- De la maison à l'école, la règle et la loi
- La loi, ça sert à quoi ?
- La justice
- La transgression
- Une loi n'est pas éternelle
- La liberté et ses limites
- L'égalité des droits
- Le respect, droit ou devoir ?
- L'humiliation et la moquerie
- Mon identité !
COMPÉTENCE 4 : S'ENGAGER DANS LA VIE SOCIALE ET L'ESPACE DÉMOCRATIQUE
- La charte de la classe
- Le tableau des tâches
- Le débat
- Le conflit
- Le compromis
- La coopération
- Le travail en groupe
- L'évolution de la société
- Stéréotypes et préjugés
- D'où cela vient-il ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5092 |
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Exemplaires (1)
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G006735 | 1 PET | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |