Titre :	L'éducateur spécialisé confronté à l'incasabilité : une enquête à l'épreuve du lien
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Karim Sanogo, Auteur
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	2020
Importance :	182 p.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-20651-6
Prix :	19 EUR
Note générale :	Bibliogr. et webliogr. p. 177-180
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	éducateur spécialisé  institution  comportement  pratique professionnelle  témoignage
Index. décimale :	36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc)
Résumé :	« L'incasabilité » est décrite dans le secteur de la protection de l'enfance par l'incapacité pour de jeunes adolescents à maintenir leur place en institution, faute de comportements adaptés. Cette recherche vise à comprendre l'évolution du métier d'éducateur spécialisé en interrogeant cette donnée spécifique et la progression de cette « incasabilité ». La population de jeunes bénéficie aujourd'hui de l'accompagnement de travailleurs sociaux et notamment d'éducateurs spécialisés destinés à accompagner des publics en grande fragilité. Malgré leur présence quotidienne, le phénomène persiste et tend à augmenter.
Note de contenu :	CHAPITRE I : LA NAISSANCE DE LA FIGURE DE L'INCASABLE ET L’ÉVOLUTION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS AU PRISME DE L'ORGANISATION HISTORIQUE ET CONTEMPORAINE DES SECTEURS ÉDUCATIF ET SANITAIRE 1. L'organisation historique du secteur éducatif et l'évolution d'une dénomination des jeunes à la jonction du psychiatrique et de l'éducatif 2. L'institutionnalisation du secteur éducatif et l'émergence de la figure de l'éducateur spécialisé, séparé du champ psychiatrique 3. L'organisation historique du secteur sanitaire ; la place dominante des psychiatres 4. La volonté politique contemporaine de décloisonner les secteurs social et médico-social 5. Les incasables : une pathologie du lien ou une pathologie de la société ? CHAPITRE II : LE MÉTIER DES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS AU CŒUR DES MUTATIONS DES SECTEURS ÉDUCATIFS ET SANITAIRES 1. Les jeunes incasables à la jonction de la complexité du champ éducatif et sanitaire et de la question éducative 2. La mutation des secteurs éducatif et psychiatrique : le concept de décloisonnement et ses effets sur les cultures professionnelles CHAPITRE III : D'UNE GENERATION A L'AUTRE : QUELLE DÉFINITION DE LA PROFESSION D’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ ? LES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS CONFRONTES A L'INCASABILITE - Des distinctions e perception du métier entre ces trois générations d'éducateurs spécialisés ? - La perte d'une compétence centrale autour d'une capacité à créer du lien : quelle compétence centrale pour chacune des trois générations ? - Une formation professionnelle en décalage avec l'activité professionnelle auprès des incasables : qu'en disent les trois générations ? - Le choix du métier : s'engager ou un métier comme un autre : les différences d'une génération à l'autre - La conformité aux nouvelles normes administratives et institutionnelles : un métier dominé par les conséquences du décloisonnement des secteurs sanitaire et éducatif ? Quelle réalité pour chacune des trois générations ? - Les conséquences du décloisonnement des secteurs sanitaire et éducatif sur les métiers des infirmiers du secteur psychiatrique et des éducateurs spécialisés travaillant dans la protection de l'enfance auprès de jeunes incasables
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5085

L'éducateur spécialisé confronté à l'incasabilité : une enquête à l'épreuve du lien [texte imprimé] / Karim Sanogo, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2020 . - 182 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-20651-6 : 19 EUR
Bibliogr. et webliogr. p. 177-180
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	éducateur spécialisé  institution  comportement  pratique professionnelle  témoignage
Index. décimale :	36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc)
Résumé :	« L'incasabilité » est décrite dans le secteur de la protection de l'enfance par l'incapacité pour de jeunes adolescents à maintenir leur place en institution, faute de comportements adaptés. Cette recherche vise à comprendre l'évolution du métier d'éducateur spécialisé en interrogeant cette donnée spécifique et la progression de cette « incasabilité ». La population de jeunes bénéficie aujourd'hui de l'accompagnement de travailleurs sociaux et notamment d'éducateurs spécialisés destinés à accompagner des publics en grande fragilité. Malgré leur présence quotidienne, le phénomène persiste et tend à augmenter.
Note de contenu :	CHAPITRE I : LA NAISSANCE DE LA FIGURE DE L'INCASABLE ET L’ÉVOLUTION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS AU PRISME DE L'ORGANISATION HISTORIQUE ET CONTEMPORAINE DES SECTEURS ÉDUCATIF ET SANITAIRE 1. L'organisation historique du secteur éducatif et l'évolution d'une dénomination des jeunes à la jonction du psychiatrique et de l'éducatif 2. L'institutionnalisation du secteur éducatif et l'émergence de la figure de l'éducateur spécialisé, séparé du champ psychiatrique 3. L'organisation historique du secteur sanitaire ; la place dominante des psychiatres 4. La volonté politique contemporaine de décloisonner les secteurs social et médico-social 5. Les incasables : une pathologie du lien ou une pathologie de la société ? CHAPITRE II : LE MÉTIER DES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS AU CŒUR DES MUTATIONS DES SECTEURS ÉDUCATIFS ET SANITAIRES 1. Les jeunes incasables à la jonction de la complexité du champ éducatif et sanitaire et de la question éducative 2. La mutation des secteurs éducatif et psychiatrique : le concept de décloisonnement et ses effets sur les cultures professionnelles CHAPITRE III : D'UNE GENERATION A L'AUTRE : QUELLE DÉFINITION DE LA PROFESSION D’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ ? LES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS CONFRONTES A L'INCASABILITE - Des distinctions e perception du métier entre ces trois générations d'éducateurs spécialisés ? - La perte d'une compétence centrale autour d'une capacité à créer du lien : quelle compétence centrale pour chacune des trois générations ? - Une formation professionnelle en décalage avec l'activité professionnelle auprès des incasables : qu'en disent les trois générations ? - Le choix du métier : s'engager ou un métier comme un autre : les différences d'une génération à l'autre - La conformité aux nouvelles normes administratives et institutionnelles : un métier dominé par les conséquences du décloisonnement des secteurs sanitaire et éducatif ? Quelle réalité pour chacune des trois générations ? - Les conséquences du décloisonnement des secteurs sanitaire et éducatif sur les métiers des infirmiers du secteur psychiatrique et des éducateurs spécialisés travaillant dans la protection de l'enfance auprès de jeunes incasables
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