Titre :	Maths CE1 : Mon cahier de problèmes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Mallard, Auteur ; et al., Auteur
Editeur :	Paris : Hatier
Année de publication :	2023
Collection :	Maths - Chaque jour compte CE1
Importance :	48 p.
Format :	Broché
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-401-09647-9
Prix :	3,30
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement  composition  décomposition  addition  soustraction  résolution  problème
Index. décimale :	51.3 Manuels scolaires
Résumé :	Le cahier de problèmes CE1 en mathématiques de Chaque jour compte, une méthode fondée sur la ritualisation des apprentissages qui intègre la résolution de problèmes et la manipulation. Une méthode terrain dans la continuité des prescriptions du guide orange. - Des séances d'apprentissage et d'entrainement à la résolution de problèmes + des problèmes pour apprendre à chercher. Chaque séance d'apprentissage porte sur un type de problème précis et ouvre une série de problèmes sur ardoise - Inclus : le matériel détachable dont les réglettes prédécoupées.
Note de contenu :	PERIODE 1 1. Les réglettes : composition 2. Les réglettes : décomposition 3. Les réglettes : association valeur/ couleur 4. Les réglettes : composition 5. Les réglettes : décomposition 6. Les réglettes : lien entre addition et soustraction 7. Rechercher le tout ou une partie dans une composition 8. Problèmes atypiques : apprendre à chercher 9. Rechercher le tout ou une partie dans une composition 10. Rechercher l'état final dans une transformation 11. Rechercher l'état final dans une transformation 12. Problème complexes : problèmes à étapes PERIODE 2 13. Modéliser en barres : tout ou partie 14. Problèmes atypiques : problèmes de partage 15. Modéliser en barre : tout ou partie 16. Modéliser en barre : état final 17. Modéliser en barre : révisions 18. utiliser un tableau 19. Problème complexes : problèmes à étapes PERIODE 3 20. Modéliser en barres : compositions de plus de 2 parties 21. Modéliser en barres : compositions de plus de 2 parties 22. Modéliser en barres: comparaison 23. Problème atypiques : problème de partage 24. Modéliser en barres : comparaison 25. Représenter une transformation dans un contexte ordinal 26. Problème atypiques : associer un énoncé à son modèle en barres 27. Modéliser en barres : état initial ou transformation PERIODE 4 28. Modéliser en barres : état initial ou transformation 29. Modéliser en barres : de l'addition itérée au produit 30. Modéliser en barres : de l'addition itérée au produit 31. Utiliser les arbres 32. Résoudre des problèmes à étapes 33. Problèmes atypiques : apprendre à chercher 34. Résoudre des problèmes à étapes PERIODE 5 35. Problèmes atypiques : compléter un énoncé de problème 36. Résoudre des problèmes de partage 37. Problèmes atypiques : apprendre à chercher 38. Résoudre des problèmes de partage 39. Modéliser en barres : partage 40. Modéliser en barres partage 41. Résoudre des problèmes de durées 42. Vers le CE2
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810

Maths CE1 : Mon cahier de problèmes [texte imprimé] / Catherine Mallard, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Hatier, 2023 . - 48 p. ; Broché. - (Maths - Chaque jour compte CE1) .
ISBN : 978-2-401-09647-9 : 3,30
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	enseignement  composition  décomposition  addition  soustraction  résolution  problème
Index. décimale :	51.3 Manuels scolaires
Résumé :	Le cahier de problèmes CE1 en mathématiques de Chaque jour compte, une méthode fondée sur la ritualisation des apprentissages qui intègre la résolution de problèmes et la manipulation. Une méthode terrain dans la continuité des prescriptions du guide orange. - Des séances d'apprentissage et d'entrainement à la résolution de problèmes + des problèmes pour apprendre à chercher. Chaque séance d'apprentissage porte sur un type de problème précis et ouvre une série de problèmes sur ardoise - Inclus : le matériel détachable dont les réglettes prédécoupées.
Note de contenu :	PERIODE 1 1. Les réglettes : composition 2. Les réglettes : décomposition 3. Les réglettes : association valeur/ couleur 4. Les réglettes : composition 5. Les réglettes : décomposition 6. Les réglettes : lien entre addition et soustraction 7. Rechercher le tout ou une partie dans une composition 8. Problèmes atypiques : apprendre à chercher 9. Rechercher le tout ou une partie dans une composition 10. Rechercher l'état final dans une transformation 11. Rechercher l'état final dans une transformation 12. Problème complexes : problèmes à étapes PERIODE 2 13. Modéliser en barres : tout ou partie 14. Problèmes atypiques : problèmes de partage 15. Modéliser en barre : tout ou partie 16. Modéliser en barre : état final 17. Modéliser en barre : révisions 18. utiliser un tableau 19. Problème complexes : problèmes à étapes PERIODE 3 20. Modéliser en barres : compositions de plus de 2 parties 21. Modéliser en barres : compositions de plus de 2 parties 22. Modéliser en barres: comparaison 23. Problème atypiques : problème de partage 24. Modéliser en barres : comparaison 25. Représenter une transformation dans un contexte ordinal 26. Problème atypiques : associer un énoncé à son modèle en barres 27. Modéliser en barres : état initial ou transformation PERIODE 4 28. Modéliser en barres : état initial ou transformation 29. Modéliser en barres : de l'addition itérée au produit 30. Modéliser en barres : de l'addition itérée au produit 31. Utiliser les arbres 32. Résoudre des problèmes à étapes 33. Problèmes atypiques : apprendre à chercher 34. Résoudre des problèmes à étapes PERIODE 5 35. Problèmes atypiques : compléter un énoncé de problème 36. Résoudre des problèmes de partage 37. Problèmes atypiques : apprendre à chercher 38. Résoudre des problèmes de partage 39. Modéliser en barres : partage 40. Modéliser en barres partage 41. Résoudre des problèmes de durées 42. Vers le CE2
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