Titre :	10 projets espace temps : cycle 2
Type de document :	document multimédia
Auteurs :	Alexandra Baudinault, Auteur ; Anne-Françoise Montpellier, Auteur ; Valérie Rousseau, Auteur ; Armelle Drouin, Illustrateur
Editeur :	Paris : Retz
Année de publication :	2019
Collection :	Comprendre le monde
Importance :	304 p.
Présentation :	ill. en coul.
Format :	30 cm
Accompagnement :	1 CD-ROM
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-3771-6
Prix :	56,80 EUR
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Interdisciplinarité  lettre  courrier  carte postale  message  poste  facteur  postier  repérage spatial  plan  échelle (géographie)  cuisine  alimentation  conservation des aliments  gastronomie  cuisson  marché  logistique  île  perspective  se repérer dans l'espace  carte géographique  paysage  nombre  chiffre romain  chiffre arabe  instrument de mesure  unité de mesure  montagne  relief  localisation  fête  culture  repérage temporel  calendrier  Analyse d'un tableau  masque  carnaval  déguisement  mer  océan  port  cour de récréation  jeu  jeu ancien  frise chronologique  toupie  ballon  balle  cours d'eau  fleuve  rivière  transport fluvial
Index. décimale :	980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis)
Résumé :	Un ouvrage de cycle autour de 10 projets Espace Temps, thématiques et multiniveaux (CP-CE1-CE2), permettant de mettre en oeuvre une démarche spiralaire avec des liens vers les autres disciplines, le tout pour mieux comprendre le monde. Conforme aux programmes, cet ouvrage permet de mener 10 projets transversaux Espace Temps sur l'ensemble du cycle 2 ou en classe multiniveau. Tous les projets proposent des séances communes et des activités différenciées selon trois niveaux (CP, CE1, CE2). Ils répondent ainsi aux compétences et attendus de chaque classe et s'adaptent aux besoins des élèves. 10 projets Espace et Temps qui s'entrecroisent : Envoyer et recevoir des messages hier et aujourd'hui Créer une carte postale géographique Cuisiner Créer la carte de mon île Compter et mesurer Monts et montagnes Les fêtes Mers et océans Jouer dans la cour Fleuves et cours d'eau Les élèves analysent des documents adaptés à leur niveau (images, cartes, plans, textes, etc.) et mènent une réflexion sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps, afin d'acquérir une perception globale du monde.
Note de contenu :	PROJET 1 : ENVOYER ET RECEVOIR DES MESSAGES D'HIER A AUJOURD'HUI - Nous avons reçu une lettre ! - Trier le courrier - De plus en plus vite PROJET 2 : CRÉER UNE CARTE POSTALE GÉOGRAPHIQUE - Qu'est-ce qu'une carte postale - Quels lieux représenter sur notre carte postale ? - Représenter les lieux de notre carte postale - Fabriquer la carte postale PROJET 3 : CUISINER - Comment cuisinait-on autrefois ? Cuisinait-on comme maintenant ? - A table ! Comment mangeait-on avant ? - S'approvisionner : de la cueillette au supermarché en ligne PROJET 4 : CRÉER LA CARTE DE MON ÎLE - Qu'est-ce qu'une île ? - Une île vue d'en haut - La carte de l'île - Créer la carte de son île PROJET 5 : COMPTER ET MESURER - Des chiffres et des nombres d'hier à aujourd'hui - Les instruments pour mesurer et tracer - Les instruments à peser PROJET 6 : MONTS ET MONTAGNES - Inventer son paysage - Vacances dans les Alpes : Barcelonnette et Pra Loup - Des Alpes aux montagnes mexicaines PROJET 7 : LES FÊTES - Construire le calendrier des fêtes en classe - Une fête nationale, le 14 juillet - Des masques pour faire la fête PROJET 8 : MERS ET OCÉANS - La planète bleue - Tous à la plage - Travailler au bord de mer PROJET 9 : JOUER DANS LA COUR - A quoi et comment joue-t-on dans la cour ? - Comment jouaient nos parents, nos grands-parents, nos arrière-grands-parents et comment jouait-on encore avant? - Balles et ballons à travers le temps PROJET 10 : FLEUVES ET COURS D'EAU - Le plus petit fleuve de France - Le plus long fleuve de France - La vie au fil des rivières et des fleuves
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4768

10 projets espace temps : cycle 2 [document multimédia] / Alexandra Baudinault, Auteur ; Anne-Françoise Montpellier, Auteur ; Valérie Rousseau, Auteur ; Armelle Drouin, Illustrateur . - Paris : Retz, 2019 . - 304 p. : ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-ROM. - (Comprendre le monde) .
ISBN : 978-2-7256-3771-6 : 56,80 EUR
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Interdisciplinarité  lettre  courrier  carte postale  message  poste  facteur  postier  repérage spatial  plan  échelle (géographie)  cuisine  alimentation  conservation des aliments  gastronomie  cuisson  marché  logistique  île  perspective  se repérer dans l'espace  carte géographique  paysage  nombre  chiffre romain  chiffre arabe  instrument de mesure  unité de mesure  montagne  relief  localisation  fête  culture  repérage temporel  calendrier  Analyse d'un tableau  masque  carnaval  déguisement  mer  océan  port  cour de récréation  jeu  jeu ancien  frise chronologique  toupie  ballon  balle  cours d'eau  fleuve  rivière  transport fluvial
Index. décimale :	980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis)
Résumé :	Un ouvrage de cycle autour de 10 projets Espace Temps, thématiques et multiniveaux (CP-CE1-CE2), permettant de mettre en oeuvre une démarche spiralaire avec des liens vers les autres disciplines, le tout pour mieux comprendre le monde. Conforme aux programmes, cet ouvrage permet de mener 10 projets transversaux Espace Temps sur l'ensemble du cycle 2 ou en classe multiniveau. Tous les projets proposent des séances communes et des activités différenciées selon trois niveaux (CP, CE1, CE2). Ils répondent ainsi aux compétences et attendus de chaque classe et s'adaptent aux besoins des élèves. 10 projets Espace et Temps qui s'entrecroisent : Envoyer et recevoir des messages hier et aujourd'hui Créer une carte postale géographique Cuisiner Créer la carte de mon île Compter et mesurer Monts et montagnes Les fêtes Mers et océans Jouer dans la cour Fleuves et cours d'eau Les élèves analysent des documents adaptés à leur niveau (images, cartes, plans, textes, etc.) et mènent une réflexion sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps, afin d'acquérir une perception globale du monde.
Note de contenu :	PROJET 1 : ENVOYER ET RECEVOIR DES MESSAGES D'HIER A AUJOURD'HUI - Nous avons reçu une lettre ! - Trier le courrier - De plus en plus vite PROJET 2 : CRÉER UNE CARTE POSTALE GÉOGRAPHIQUE - Qu'est-ce qu'une carte postale - Quels lieux représenter sur notre carte postale ? - Représenter les lieux de notre carte postale - Fabriquer la carte postale PROJET 3 : CUISINER - Comment cuisinait-on autrefois ? Cuisinait-on comme maintenant ? - A table ! Comment mangeait-on avant ? - S'approvisionner : de la cueillette au supermarché en ligne PROJET 4 : CRÉER LA CARTE DE MON ÎLE - Qu'est-ce qu'une île ? - Une île vue d'en haut - La carte de l'île - Créer la carte de son île PROJET 5 : COMPTER ET MESURER - Des chiffres et des nombres d'hier à aujourd'hui - Les instruments pour mesurer et tracer - Les instruments à peser PROJET 6 : MONTS ET MONTAGNES - Inventer son paysage - Vacances dans les Alpes : Barcelonnette et Pra Loup - Des Alpes aux montagnes mexicaines PROJET 7 : LES FÊTES - Construire le calendrier des fêtes en classe - Une fête nationale, le 14 juillet - Des masques pour faire la fête PROJET 8 : MERS ET OCÉANS - La planète bleue - Tous à la plage - Travailler au bord de mer PROJET 9 : JOUER DANS LA COUR - A quoi et comment joue-t-on dans la cour ? - Comment jouaient nos parents, nos grands-parents, nos arrière-grands-parents et comment jouait-on encore avant? - Balles et ballons à travers le temps PROJET 10 : FLEUVES ET COURS D'EAU - Le plus petit fleuve de France - Le plus long fleuve de France - La vie au fil des rivières et des fleuves
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4768