Titre :	Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : MS
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur
Editeur :	Grenoble : Editions de la Cigale
Année de publication :	2002
Importance :	95 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	compétence socio-émotionnelle  compétence sociale  compétence émotionnelle  Aptitude sociale  Capacité relationnelle  vivre ensemble  compétence psychosociale  règles  différence
Index. décimale :	37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline)
Résumé :	"Vivre Ensemble Maternelle" est une véritable démarche pédagogique qui s’appuie sur les situations courantes de la maternelle pour permettre à l’enseignant de développer facilement des comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect chez ses élèves. Ce programme témoigne d'un double regard théorique et pratique. Il mobilise les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement le « vivre ensemble » et comprendre les règles qu'il implique.
Note de contenu :	- Séquence préliminaire - Série 3 : Les règles - Série 5 : les différences - Pour en savoir plus : agressivité, violence, conflit, médiation, toute puissance, socialisation, écoute active, rites et rituels éducatifs, images et représentations mentales.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681

Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : MS [document électronique] / Jocelyne Richaud, Auteur ; Catherine Rouhier, Auteur . - Grenoble : Editions de la Cigale, 2002 . - 95 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	compétence socio-émotionnelle  compétence sociale  compétence émotionnelle  Aptitude sociale  Capacité relationnelle  vivre ensemble  compétence psychosociale  règles  différence
Index. décimale :	37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline)
Résumé :	"Vivre Ensemble Maternelle" est une véritable démarche pédagogique qui s’appuie sur les situations courantes de la maternelle pour permettre à l’enseignant de développer facilement des comportements d’aide, d’attention aux autres et de respect chez ses élèves. Ce programme témoigne d'un double regard théorique et pratique. Il mobilise les capacités artistiques, corporelles et langagières des enfants pour développer collectivement le « vivre ensemble » et comprendre les règles qu'il implique.
Note de contenu :	- Séquence préliminaire - Série 3 : Les règles - Série 5 : les différences - Pour en savoir plus : agressivité, violence, conflit, médiation, toute puissance, socialisation, écoute active, rites et rituels éducatifs, images et représentations mentales.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681