Centre de documentation HELHa Gosselies
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25 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'règles'
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Règles : la toute première fois / Gaëlle Hoogsteyn in le ligueur, 2018, n°7 (04 avril 2018)
[article]
Titre : Règles : la toute première fois Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Hoogsteyn Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : règles menstruation menstrues adolescent fille Résumé : "Y a-t-il des règles… pour les règles de votre jeune adolescente ? Pour certains parents, le sujet est tabou, pour d’autres, pas du tout. La qualité de la relation avec l’ado joue aussi un rôle, de même que la situation familiale. Famille classique, recomposée, monoparentale… à qui revient la tâche délicate d’en parler ? Que mettre en place pour le « jour J » ? Nos conseils pour préparer au mieux cette étape." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3317
in le ligueur > 2018, n°7 (04 avril 2018) . - p. 10-11[article] Règles : la toute première fois [texte imprimé] / Gaëlle Hoogsteyn . - 2018 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in le ligueur > 2018, n°7 (04 avril 2018) . - p. 10-11
Mots-clés : règles menstruation menstrues adolescent fille Résumé : "Y a-t-il des règles… pour les règles de votre jeune adolescente ? Pour certains parents, le sujet est tabou, pour d’autres, pas du tout. La qualité de la relation avec l’ado joue aussi un rôle, de même que la situation familiale. Famille classique, recomposée, monoparentale… à qui revient la tâche délicate d’en parler ? Que mettre en place pour le « jour J » ? Nos conseils pour préparer au mieux cette étape." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3317 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20520 Archives LEL 2018, n° 7 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEntre règles et sanctions, se noue le dialogue / Florent Contassot in La Classe, 234 (Décembre 2012)
[article]
Titre : Entre règles et sanctions, se noue le dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 114-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : règles sanction gestion de classe interdits autorité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3203
in La Classe > 234 (Décembre 2012) . - p. 114-121[article] Entre règles et sanctions, se noue le dialogue [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2012 . - p. 114-121.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 234 (Décembre 2012) . - p. 114-121
Mots-clés : règles sanction gestion de classe interdits autorité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3203 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20366 ArchivesCLA 234 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible
Titre : Parlons de règles... sans rougir ! Type de document : document électronique Auteurs : Margot Foubert, Auteur ; Alice Gaspar, Auteur Editeur : Namur : Sofélia Année de publication : 2022 Importance : 20 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : règles menstruation cycle menstruelle sensibilisation campagne de sensibilisation promotion de la santé Index. décimale : 61 Médecine, hygiène (dents, médecine scolaire, pharmacie, promotion de la santé, santé, sexualité, ) Résumé : "Chaque année, Sofélia (anciennement Fédération des Centres de Planning familial des FPS) met en place une campagne d’éducation permanente à destination du grand public. L’objectif principal de cette campagne est d’informer, de sensibiliser et de susciter la réflexion critique des citoyen·ne·s par rapport à une thématique spécifique en lien avec la vie relationnelle, affective, et sexuelle (VRAS) ou les violences basées sur le genre. En 2022, Sofélia a souhaité attirer l’attention du grand public sur les tabous liés aux menstruations et l’impact de ceux-ci sur le bien-être des personnes ayant leurs règles avec sa campagne intitulée « Sang rougir ! »."
Tiré du documentEn ligne : https://www.sofelia.be/product/livret-pedagogique-sang-rougir-deconstruisons-les [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4697 Parlons de règles... sans rougir ! [document électronique] / Margot Foubert, Auteur ; Alice Gaspar, Auteur . - Namur : Sofélia, 2022 . - 20 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : règles menstruation cycle menstruelle sensibilisation campagne de sensibilisation promotion de la santé Index. décimale : 61 Médecine, hygiène (dents, médecine scolaire, pharmacie, promotion de la santé, santé, sexualité, ) Résumé : "Chaque année, Sofélia (anciennement Fédération des Centres de Planning familial des FPS) met en place une campagne d’éducation permanente à destination du grand public. L’objectif principal de cette campagne est d’informer, de sensibiliser et de susciter la réflexion critique des citoyen·ne·s par rapport à une thématique spécifique en lien avec la vie relationnelle, affective, et sexuelle (VRAS) ou les violences basées sur le genre. En 2022, Sofélia a souhaité attirer l’attention du grand public sur les tabous liés aux menstruations et l’impact de ceux-ci sur le bien-être des personnes ayant leurs règles avec sa campagne intitulée « Sang rougir ! »."
Tiré du documentEn ligne : https://www.sofelia.be/product/livret-pedagogique-sang-rougir-deconstruisons-les [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4697 Pourquoi les bénéficiaires de l'IPPJ de Braine-le-Château ne respectent pas les règles et le cadre institutionnel ? / Florient Willocq
Titre : Pourquoi les bénéficiaires de l'IPPJ de Braine-le-Château ne respectent pas les règles et le cadre institutionnel ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Florient Willocq, Auteur ; Struys Thomas, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2018 Importance : 107 p. Note générale : Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Aide à la jeunesse Institution Publique de Protection de la Jeunesse (IPPJ) règles discipline autorité communication relation interpersonnelle placement violence Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : "Par le biais d’une recherche-action, ce travail de fin d’études relate la problématique du manque de respect des règles et du cadre institutionnel des adolescents au sein de l’Institution Publique de Protection de la Jeunesse de Braine-le-Château. Ce travail réalisé en collaboration avec l’équipe chercheuse durant un stage de neuf semaines comporte la présentation de l’institution, les indicateurs, les hypothèses et les différentes solutions apportées à la problématique. Pour terminer, une mise à distance permet de prendre du recul afin d’améliorer les pratiques éducatives." Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3411 Pourquoi les bénéficiaires de l'IPPJ de Braine-le-Château ne respectent pas les règles et le cadre institutionnel ? [TFE / Mémoire] / Florient Willocq, Auteur ; Struys Thomas, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2018 . - 107 p.
Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Aide à la jeunesse Institution Publique de Protection de la Jeunesse (IPPJ) règles discipline autorité communication relation interpersonnelle placement violence Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : "Par le biais d’une recherche-action, ce travail de fin d’études relate la problématique du manque de respect des règles et du cadre institutionnel des adolescents au sein de l’Institution Publique de Protection de la Jeunesse de Braine-le-Château. Ce travail réalisé en collaboration avec l’équipe chercheuse durant un stage de neuf semaines comporte la présentation de l’institution, les indicateurs, les hypothèses et les différentes solutions apportées à la problématique. Pour terminer, une mise à distance permet de prendre du recul afin d’améliorer les pratiques éducatives." Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3411 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000287 ES 17-18 WIL TFE Éducateur (ES) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLes règles familiales, entre intransigeance et souplesse / Clémentine Rasquin in le ligueur, 2020, n°3 (05/02/2020)
[article]
Titre : Les règles familiales, entre intransigeance et souplesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Rasquin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : règles autorité famille parent Grands parents Résumé : Le cadre de référence familial peut être mis à rude épreuve lorsqu’il n’est pas partagé par les grands-parents, oncles, tantes et consorts. Comment un enfant peut-il gérer ces sons de cloche dissonants ? Et quel terrain d’entente trouver ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3923
in le ligueur > 2020, n°3 (05/02/2020) . - p. 10-11[article] Les règles familiales, entre intransigeance et souplesse [texte imprimé] / Clémentine Rasquin . - 2020 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in le ligueur > 2020, n°3 (05/02/2020) . - p. 10-11
Mots-clés : règles autorité famille parent Grands parents Résumé : Le cadre de référence familial peut être mis à rude épreuve lorsqu’il n’est pas partagé par les grands-parents, oncles, tantes et consorts. Comment un enfant peut-il gérer ces sons de cloche dissonants ? Et quel terrain d’entente trouver ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3923 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001916 Archives LEL 2020, n° 3 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleDes règles qui libèrent / Serge Reitchess in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)
PermalinkEt si les règles concernaient un peu plus les papas ? / Alix Dehin in le ligueur, 2020, n°22 (02/12/2020)
PermalinkApprenons à vivre ensemble : Maternelle : MS / Jocelyne Richaud
PermalinkPermalinkLe guide de la famille / Marie-Joseph Chalvin
PermalinkLes mots magiques / Gilles Diss in La Classe maternelle, 203 (Novembre 2011)
PermalinkAborder les droits et les devoirs humains avec Martial le Martien / Iles de paix (Huy)
PermalinkAborder les droits et les devoirs humains avec Martial le Martien / Iles de paix (Huy)
PermalinkL'art en jeu : Créer, fabriquer, jouer : Arts plastiques : Cycle 1, cycle 2, cycle 3 / Catherine Grostabussiat
PermalinkEviter la punition, promouvoir la sanction / Jacques Trémintin in Journal de l'animation, 183 (Novembre 2017)
PermalinkFaire classe n'est pas un spectacle / Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques, 532 (Novembre 2016)
PermalinkSévère, mais juste / Cédric Serres in Cahiers pédagogiques, 532 (Novembre 2016)
PermalinkCours de Philosophie et de Citoyenneté 10-12 / Odile Buchet
Permalink2012-2013, n°17 - 26 avril 2013 - Devenir ado (Bulletin de Tremplin)
PermalinkComment accompagner ma fille à la puberté / karin Mantovani in le ligueur, 2015, n°21 (4 Novembre 2015)
PermalinkCréons l'école de demain / Bénédicte Prévost
PermalinkPermalinkPermalinkDes questions qui ne restent pas sans réponses [Dossier] / Anouck Thibaut in le ligueur, 2019, n°9 (Avril 2019)
PermalinkReproduction et sexualité / Karine Masset-Tonda in La Classe, 290 (Juin-Juillet 2018)
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