Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 19/08/2024
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![Document: TFE / Mémoire Document: TFE / Mémoire](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/icon_1_16x16.gif)
Titre : |
Sachant que certains résidents du foyer Caritas de Foetz pour demandeurs de protection internationale éprouvent des difficultés à s’impliquer activement dans le processus d’intégration mis en place par l’institution, comment comprendre ce problème afin d’affiner les pratiques éducatives ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Hidever Kana Ngounou, Auteur ; Véronique Englebienne, Promoteur du mémoire |
Editeur : |
Gosselies : HELHa |
Année de publication : |
2022 |
Importance : |
112 p. |
Note générale : |
Ce tfe a obtenu la note de 18/20 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
migrant réfugié inclusion intégration Foyer Caritas |
Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
Résumé : |
Ce travail de fin d’études est le résultat d’une recherche effectué au sein du foyer Caritas de Foetz pour demandeurs de protection internationale. La première partie porte sur la présentation de l’institution et de la population accueillie. La deuxième partie aborde la recherche d’indicateurs, des hypothèses et des solutions au problème existant. Enfin, la troisième partie est dédiée à l’autoévaluation de la recherche-action, ainsi qu’une autoévaluation de la démarche. Toutes ces recherches avaient pour but de comprendre l’existence d’une problématique au sein du foyer, à savoir le manque d’implication active de certains résidents dans le processus d’intégration mis en place dans l’institution. |
Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4613 |
Sachant que certains résidents du foyer Caritas de Foetz pour demandeurs de protection internationale éprouvent des difficultés à s’impliquer activement dans le processus d’intégration mis en place par l’institution, comment comprendre ce problème afin d’affiner les pratiques éducatives ? [TFE / Mémoire] / Hidever Kana Ngounou, Auteur ; Véronique Englebienne, Promoteur du mémoire . - Gosselies : HELHa, 2022 . - 112 p. Ce tfe a obtenu la note de 18/20 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
migrant réfugié inclusion intégration Foyer Caritas |
Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
Résumé : |
Ce travail de fin d’études est le résultat d’une recherche effectué au sein du foyer Caritas de Foetz pour demandeurs de protection internationale. La première partie porte sur la présentation de l’institution et de la population accueillie. La deuxième partie aborde la recherche d’indicateurs, des hypothèses et des solutions au problème existant. Enfin, la troisième partie est dédiée à l’autoévaluation de la recherche-action, ainsi qu’une autoévaluation de la démarche. Toutes ces recherches avaient pour but de comprendre l’existence d’une problématique au sein du foyer, à savoir le manque d’implication active de certains résidents dans le processus d’intégration mis en place dans l’institution. |
Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4613 |
| ![Sachant que certains résidents du foyer Caritas de Foetz pour demandeurs de protection internationale éprouvent des difficultés à s’impliquer activement dans le processus d’intégration mis en place par l’institution, comment comprendre ce problème afin d’affiner les pratiques éducatives ? vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&vigurl=https%3A%2F%2Fcdn2.iconfinder.com%2Fdata%2Ficons%2Fknowledge-promotion-3%2F64%2Fgraduation_academy_grad_education_graduate_university-256.png) |
Exemplaires (1)
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G004243 | ES 21-22 NGO | TFE Éducateur (ES) | Armoires TFE | TFE | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |