194 - Film TKT : un film poignant pour libérer la parole sur le harcèlement scolaire décembre 2024 195 - Des solutions pour maintenir le lien scolaire janvier 2025 196 - Natifs numériques mais pas experts février 2025 197 - Harcèlement scolaire mars 2025       Entrées Libres . 197  Harcèlement scolaire Mention de date :  mars 2025 Paru le :  01/03/2025

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique Titre : 197 - mars 2025 - Harcèlement scolaire Type de document : document électronique Année de publication : 2025 Langues : Français (fre) En ligne : https://www.entrees-libres.be/numeros/numero_197/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=41 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique 197 - mars 2025 - Harcèlement scolaire [document électronique] . - 2025. Langues : Français (fre) En ligne : https://www.entrees-libres.be/numeros/numero_197/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=41

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Harcélement scolaire [Dossier] in Entrées Libres, 197 (mars 2025)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 197 (mars 2025) . - p. 6-18 Titre : Harcélement scolaire [Dossier] Type de document : document électronique Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 6-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement individuel  conflit  école  enseignant  harcèlement  harcèlement scolaire  prévention  soutien scolaire Note de contenu : - Ecole, CPMS, Famille : prévenir et intervenir ensemble - L'accompagnement des CPMS : ce n'est pas une boîte à outils - Une alliance éducative forte entre parents et équipes éducatives, une base pour un climat scolaire plus sain - Un décret sur le climat scolaire déconnecté des réalités du terrain - Le harcèlement "de" et "par" l'adulte en milieu scolaire - 50% de mon temps est dédié à la gestion de conflits : des parents d'élèves nous poursuivent même en justice ! - Outiller, former et accompagner contre le harcèlement - 100 ressources et un outil au service du climat scolaire - Former les futurs acteurs de l'éducation pour mieux agir et jouer un rôle clé contre ce fléau - Ces dispositifs anti-harcèlement à pérenniser En ligne : https://www.entrees-libres.be/numeros/numero_197/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5171 [article] Harcélement scolaire [Dossier] [document électronique] . - 2025 . - p. 6-18. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 197 (mars 2025) . - p. 6-18 Mots-clés : accompagnement individuel  conflit  école  enseignant  harcèlement  harcèlement scolaire  prévention  soutien scolaire Note de contenu : - Ecole, CPMS, Famille : prévenir et intervenir ensemble - L'accompagnement des CPMS : ce n'est pas une boîte à outils - Une alliance éducative forte entre parents et équipes éducatives, une base pour un climat scolaire plus sain - Un décret sur le climat scolaire déconnecté des réalités du terrain - Le harcèlement "de" et "par" l'adulte en milieu scolaire - 50% de mon temps est dédié à la gestion de conflits : des parents d'élèves nous poursuivent même en justice ! - Outiller, former et accompagner contre le harcèlement - 100 ressources et un outil au service du climat scolaire - Former les futurs acteurs de l'éducation pour mieux agir et jouer un rôle clé contre ce fléau - Ces dispositifs anti-harcèlement à pérenniser En ligne : https://www.entrees-libres.be/numeros/numero_197/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5171

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FMTTN : des modules de formation pour appréhender ces nouveaux cours / Arnaud Michel in Entrées Libres, 197 (mars 2025)    

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 197 (mars 2025) . - p. 4-5 Titre : FMTTN : des modules de formation pour appréhender ces nouveaux cours Type de document : document électronique Auteurs : Arnaud Michel Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement secondaire  formation manuelle, technique et technologique (FMTTN)  tronc commun Résumé : L’arrivée du tronc commun dans l’enseignement secondaire en septembre 2026 va amener plusieurs évolutions. La Direction de l’enseignement secondaire du SeGEC met un point d’honneur à anticiper et à accompagner les équipes dans les écoles afin que l’implémentation des réformes se fasse le plus naturellement possible. Les ateliers du tronc commun, qui réuniront plus de 7000 enseignants, lors de plus de 40 dates durant tout le semestre en sont un exemple. Nous y reviendrons dans un prochain numéro. Dans celui-ci, nous nous attarderons sur les futurs cours de FMTT (formation manuelle, technique et technologique) et N (numérique) ainsi que sur les formations mises sur pied à destination des enseignants. En ligne : https://www.entrees-libres.be/numeros/numero_197/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5176 [article] FMTTN : des modules de formation pour appréhender ces nouveaux cours [document électronique] / Arnaud Michel . - 2025 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 197 (mars 2025) . - p. 4-5 Mots-clés : enseignement secondaire  formation manuelle, technique et technologique (FMTTN)  tronc commun Résumé : L’arrivée du tronc commun dans l’enseignement secondaire en septembre 2026 va amener plusieurs évolutions. La Direction de l’enseignement secondaire du SeGEC met un point d’honneur à anticiper et à accompagner les équipes dans les écoles afin que l’implémentation des réformes se fasse le plus naturellement possible. Les ateliers du tronc commun, qui réuniront plus de 7000 enseignants, lors de plus de 40 dates durant tout le semestre en sont un exemple. Nous y reviendrons dans un prochain numéro. Dans celui-ci, nous nous attarderons sur les futurs cours de FMTT (formation manuelle, technique et technologique) et N (numérique) ainsi que sur les formations mises sur pied à destination des enseignants. En ligne : https://www.entrees-libres.be/numeros/numero_197/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5176

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