Centre de documentation HELHa Gosselies
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Être HPI, mythe ou réalité ? Mention de date : Mars-avril 2024
Paru le : 01/03/2024
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[n° ou bulletin]
409 - Mars-avril 2024 - Être HPI, mythe ou réalité ? [texte imprimé] . - 2024 . - 81 p. Langues : Français ( fre) | |
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G006009 | JDP 409 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
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[article]
Titre : |
Être HPI, mythe ou réalité ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Pierre Durif-Varembont, Directeur de la recherche |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p. 20-60 |
Note générale : |
Dossier de 6 articles |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
enfant surdoué Haut Potentiel Intellectuel (HPI) diagnostic examen psychologique évaluation |
Résumé : |
L’idée de proposer un dossier sur le haut potentiel intellectuel (HPI) nous est venue à la suite du constat de l’augmentation exponentielle des demandes de consultation ayant pour motif une évaluation du fonctionnement intellectuel, tout spécialement dans l’objectif de déterminer un « haut potentiel intellectuel » de l’enfant. |
Note de contenu : |
- Le « HPI », mythe populaire et réalité clinique
- Penser le HPI dans une approche globale de l’examen psychologique
- Technique et éthique : nécessité d’une approche cognitive et clinique du HPI
- Quelques enjeux autour du « diagnostic » de haut potentiel L’accompagnement de Sophie
- La demande d’évaluation du haut potentiel intellectuel ou l’actualisation d’une chimère contemporaine
- L’enfant à haut potentiel, un enfant augmenté ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4979 |
in Le journal des psychologues > 409 (Mars-avril 2024) . - p. 20-60
[article] Être HPI, mythe ou réalité ? [texte imprimé] / Jean-Pierre Durif-Varembont, Directeur de la recherche . - 2024 . - p. 20-60. Dossier de 6 articles Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 409 (Mars-avril 2024) . - p. 20-60
Mots-clés : |
enfant surdoué Haut Potentiel Intellectuel (HPI) diagnostic examen psychologique évaluation |
Résumé : |
L’idée de proposer un dossier sur le haut potentiel intellectuel (HPI) nous est venue à la suite du constat de l’augmentation exponentielle des demandes de consultation ayant pour motif une évaluation du fonctionnement intellectuel, tout spécialement dans l’objectif de déterminer un « haut potentiel intellectuel » de l’enfant. |
Note de contenu : |
- Le « HPI », mythe populaire et réalité clinique
- Penser le HPI dans une approche globale de l’examen psychologique
- Technique et éthique : nécessité d’une approche cognitive et clinique du HPI
- Quelques enjeux autour du « diagnostic » de haut potentiel L’accompagnement de Sophie
- La demande d’évaluation du haut potentiel intellectuel ou l’actualisation d’une chimère contemporaine
- L’enfant à haut potentiel, un enfant augmenté ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4979 |
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G006009 | JDP 409 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
[article]
Titre : |
Le 3114 : la rencontre au-delà du regard ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Lise Hardy |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p. 6-11 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Aide psychologique par téléphone écoute prévention suicide |
Résumé : |
"Parmi les numéros d'écoute et d'aide psychologique, le 3114 se distingue, depuis sa création en octobre 2021, comme le numéro national de prévention du suicide et de la souffrance psychique. Si ces nouveaux dispositifs par téléphone ont trouvé leur place dans les pratiques des psychologues, quid de la rencontre par média interposé ? Que nous apprend l'écoute des sujets suicidaires ? Cet article nous invite à explorer les dimensions et les processus psychologiques à l'oeuvre autant du côté du sujet qui appelle que de celui qui écoute." |
Note de contenu : |
Bibliographie |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4979 |
in Le journal des psychologues > 409 (Mars-avril 2024) . - p. 6-11
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G006009 | JDP 409 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
: un outil systémique de choix
[article]
Titre : |
Les 7 atouts du génogramme : un outil systémique de choix |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Ivy Daure ; Maria Borcsa |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p. 61-66 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
génogramme |
Résumé : |
"Depuis son apparition dans les années 6, le génogramme s'est imposé comme un outil de référence dans l'appréhension des systèmes familiaux, devenant ainsi un incontournable dans la clinique systémique. Convaincues par sa vitalité et sa malléabilité dans les domaines de la thérapie, de la formation ou encore de la supervision, les auteures nous en font la démonstration en mettant en avant de manière originale les sept points forts les 7 "A" - qui le caractérisent." |
Note de contenu : |
Bibliographie |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4979 |
in Le journal des psychologues > 409 (Mars-avril 2024) . - p. 61-66
[article] Les 7 atouts du génogramme : un outil systémique de choix [texte imprimé] / Ivy Daure ; Maria Borcsa . - 2024 . - p. 61-66. Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 409 (Mars-avril 2024) . - p. 61-66
Mots-clés : |
génogramme |
Résumé : |
"Depuis son apparition dans les années 6, le génogramme s'est imposé comme un outil de référence dans l'appréhension des systèmes familiaux, devenant ainsi un incontournable dans la clinique systémique. Convaincues par sa vitalité et sa malléabilité dans les domaines de la thérapie, de la formation ou encore de la supervision, les auteures nous en font la démonstration en mettant en avant de manière originale les sept points forts les 7 "A" - qui le caractérisent." |
Note de contenu : |
Bibliographie |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4979 |
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: Penser la singularité du sujet âgé
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