3 - Bulletin N°3 Novembre 1999 HS 6 - Bulletin N° HS6 Septembre 2003 42 - Découvrir et vivre sa ville Octobre 2003 51 - Tous en scènes ! Septembre 2004 53 - Technique de l'animateur : résoudre les conflits Novembre 2004 Journal de l'animation . HS 6 Bulletin N° HS6 Mention de date :  Septembre 2003 Paru le :  01/09/2003

Dépouillements

Petite enfance ou l'adulte en création / Jacques Trémintin in Journal de l'animation, HS 6 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 11-28 Titre : Petite enfance ou l'adulte en création Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 11-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant Résumé : "Le bébé est une personne": le titre de ce documentaire, présenté à la télévision au début des années 80, venait rappeler aux adultes que le petit d'homme n'est pas seulement un tube digestif qui dort et qui pleure, mais qu'il est doué de compétences étonnantes. Depuis, nous allons de découvertes en découvertes quant à ses potentialités. Dès lors, le défi qui nous est lancé à tous, parents et professionnels, c'est d'être à la hauteur de ce que le petit enfant attend de nous. Note de contenu : L'enfance, valeur sacrée Se rapprocher pour mieux s'éloigner L'appréhension du rituel social De l'enfant à l'adulte L'accueil du petit enfant au quotidien Consulter les tout-petits, ça marche aussi Rencontre avec Michèle Chanu, auxiliaire puéricultrice Fiches pratiques: le tout petit entre protection et autonomisation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969 [article] Petite enfance ou l'adulte en création [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2003 . - p. 11-28. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 11-28 Mots-clés : enfant Résumé : "Le bébé est une personne": le titre de ce documentaire, présenté à la télévision au début des années 80, venait rappeler aux adultes que le petit d'homme n'est pas seulement un tube digestif qui dort et qui pleure, mais qu'il est doué de compétences étonnantes. Depuis, nous allons de découvertes en découvertes quant à ses potentialités. Dès lors, le défi qui nous est lancé à tous, parents et professionnels, c'est d'être à la hauteur de ce que le petit enfant attend de nous. Note de contenu : L'enfance, valeur sacrée Se rapprocher pour mieux s'éloigner L'appréhension du rituel social De l'enfant à l'adulte L'accueil du petit enfant au quotidien Consulter les tout-petits, ça marche aussi Rencontre avec Michèle Chanu, auxiliaire puéricultrice Fiches pratiques: le tout petit entre protection et autonomisation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969

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Les 7-12 ans : un âge à redécouvrir / Jacques Trémintin in Journal de l'animation, HS 6 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 29-46 Titre : Les 7-12 ans : un âge à redécouvrir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 29-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant Résumé : Période essentielle de l'enfance, la classe d'âge 7-12 ans semble aussi être la plus négligée par les spécialistes. Ce dossier vous permettra de mieux la connaître, pour répondre de façon optimale aux besoins de ces enfants, qui constituent le principal public des centres de vacances et de loisirs. Note de contenu : Une période essentielle de la vie La vision du monde des 7-12 ans Une socialisation nouvelle L'accès au sens moral Estime de soi, continuité et discontinuité les 7-12 ans par celles et ceux qui les côtoient au quotidien Fiches pratiques: - Comment agir face aux difficultés de séparation ? - Que faire face aux difficultés de socialisation ? - Des enfants trop rêveurs ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969 [article] Les 7-12 ans : un âge à redécouvrir [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2003 . - p. 29-46. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 29-46 Mots-clés : enfant Résumé : Période essentielle de l'enfance, la classe d'âge 7-12 ans semble aussi être la plus négligée par les spécialistes. Ce dossier vous permettra de mieux la connaître, pour répondre de façon optimale aux besoins de ces enfants, qui constituent le principal public des centres de vacances et de loisirs. Note de contenu : Une période essentielle de la vie La vision du monde des 7-12 ans Une socialisation nouvelle L'accès au sens moral Estime de soi, continuité et discontinuité les 7-12 ans par celles et ceux qui les côtoient au quotidien Fiches pratiques: - Comment agir face aux difficultés de séparation ? - Que faire face aux difficultés de socialisation ? - Des enfants trop rêveurs ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969

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L'enfant et le jeu : quelle activité à quel âge ? / Catherine Mesli in Journal de l'animation, HS 6 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 47-66 Titre : L'enfant et le jeu : quelle activité à quel âge ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Mesli, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 47-66 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu  jouet  enfant Résumé : Comme nous l'avons tous expérimenté, les jeux évoluent avec l'âge. A chaque période de l'enfance, de nouvelles aptitudes émergent, étayées par des activités ludiques de plus en plus élaborées et socialisées. Voici quelques pistes pour un accompagnement adapté de l'enfant dans sa découverte du jeu et des jouets. Note de contenu : - Jeu et enjeux - Du jeu, des jeux, au projet d'activités - Du jeu au jouet - Rencontre avec Sophie Meyer (coordonnatrice animatrice jeu et créatrice de la Maison des Jeux de Strasbourg) Fiches pratiques: de 0 à 12 ans Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969 [article] L'enfant et le jeu : quelle activité à quel âge ? [texte imprimé] / Catherine Mesli, Auteur . - 2003 . - p. 47-66. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 47-66 Mots-clés : jeu  jouet  enfant Résumé : Comme nous l'avons tous expérimenté, les jeux évoluent avec l'âge. A chaque période de l'enfance, de nouvelles aptitudes émergent, étayées par des activités ludiques de plus en plus élaborées et socialisées. Voici quelques pistes pour un accompagnement adapté de l'enfant dans sa découverte du jeu et des jouets. Note de contenu : - Jeu et enjeux - Du jeu, des jeux, au projet d'activités - Du jeu au jouet - Rencontre avec Sophie Meyer (coordonnatrice animatrice jeu et créatrice de la Maison des Jeux de Strasbourg) Fiches pratiques: de 0 à 12 ans Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969

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Les adolescents / Jacques Trémintin in Journal de l'animation, HS 6 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 67-86 Titre : Les adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 67-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescent  adolescence Résumé : L'adolescence, charnière entre l'enfance et l'âge adulte, est une période capitale de la vie, où les bouleversements, tant psychiques que physiques, font que celui qui la traverse n'est pas toujours facile à comprendre par ceux qui l'entourent. Ce dossier permettra à l'animateur de mieux cerner les adolescents, souvent en quête d'identité et franchement opposés à l'adulte, et de savoir quelle attitude adopter à leur égard, sans tomber ni dans le rejet ni dans la démission. Note de contenu : - Un problème vieux comme le monde - Ado cherche personnalité désespérément - Expériences initiatiques - Une expérience d'animation auprès des ados: start'air jeunes Fiches pratiques - Comment réagir face aux transgressions de l'interdit - Comment réagir face aux comportements à risque - Expérimentation et responsabilisation - Les adolescents et la sexualité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969 [article] Les adolescents [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2003 . - p. 67-86. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 67-86 Mots-clés : adolescent  adolescence Résumé : L'adolescence, charnière entre l'enfance et l'âge adulte, est une période capitale de la vie, où les bouleversements, tant psychiques que physiques, font que celui qui la traverse n'est pas toujours facile à comprendre par ceux qui l'entourent. Ce dossier permettra à l'animateur de mieux cerner les adolescents, souvent en quête d'identité et franchement opposés à l'adulte, et de savoir quelle attitude adopter à leur égard, sans tomber ni dans le rejet ni dans la démission. Note de contenu : - Un problème vieux comme le monde - Ado cherche personnalité désespérément - Expériences initiatiques - Une expérience d'animation auprès des ados: start'air jeunes Fiches pratiques - Comment réagir face aux transgressions de l'interdit - Comment réagir face aux comportements à risque - Expérimentation et responsabilisation - Les adolescents et la sexualité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969

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De l'adolescence à la post-adolescence : les 15-20 ans / Jacques Trémintin in Journal de l'animation, HS 6 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 87-104 Titre : De l'adolescence à la post-adolescence : les 15-20 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 87-104 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescentadolescence Résumé : Autant une certaine insouciance, une frivolité voire une désinvolture peuvent caractériser les 13-14 ans, qui après tout ont bien raison de se consacrer avant tout à leur jeunesse qui commence, autant l'inquiétude de l'avenir et la recherche d'une reconnaissance et d'une place taraudent bien plus les 15-20 ans. L'approche d'un public qui se situe à cheval sur la fin de l'adolescence et le début de ce qu'on désigne comme la post-adolescence, nécessite de comprendre autant leurs espoirs que leurs angoisses. Note de contenu : - Quelle place pour la jeunesse du XXI siècle ? - La jeunesse est-elle violente ? - L'accès au monde adulte ? - Une jeunesse qui s'allonge et qui se paupérise - Penser l'insertion des jeunes différemment - Rencontre avec Bernard Defrance, professeur de philosophie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969 [article] De l'adolescence à la post-adolescence : les 15-20 ans [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2003 . - p. 87-104. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 87-104 Mots-clés : adolescentadolescence Résumé : Autant une certaine insouciance, une frivolité voire une désinvolture peuvent caractériser les 13-14 ans, qui après tout ont bien raison de se consacrer avant tout à leur jeunesse qui commence, autant l'inquiétude de l'avenir et la recherche d'une reconnaissance et d'une place taraudent bien plus les 15-20 ans. L'approche d'un public qui se situe à cheval sur la fin de l'adolescence et le début de ce qu'on désigne comme la post-adolescence, nécessite de comprendre autant leurs espoirs que leurs angoisses. Note de contenu : - Quelle place pour la jeunesse du XXI siècle ? - La jeunesse est-elle violente ? - L'accès au monde adulte ? - Une jeunesse qui s'allonge et qui se paupérise - Penser l'insertion des jeunes différemment - Rencontre avec Bernard Defrance, professeur de philosophie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969

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Le public adulte / Marie-France Benois in Journal de l'animation, HS 6 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 105-118 Titre : Le public adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Benois, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 105-118 Langues : Français (fre) Mots-clés : adulte Résumé : Le terme de "public adulte", défini avant tout par un critère d'âge, cache en fait les réalités très différentes, les individus appartenant à cette catégorie ayant chacun un vécu bien précis, dans un contexte social particulier. Avec ce public plus encore qu'avec un autre, la mise en place d'un projet d'animation nécessitera une étude précise du groupe concerné, de ses besoins, de ses attentes et de ses caractéristiques. Note de contenu : - L'animation d'une public adulte: quelles spécificités ? - De la demande à la réponse, l'élaboration d'un projet - Le rôle de l'animateur - L'évaluation ou la mesure de l'avancement du projet - L'animation collective comme facteur de lien social Fiches pratiques - Une expérience de terrain Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969 [article] Le public adulte [texte imprimé] / Marie-France Benois, Auteur . - 2003 . - p. 105-118. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 105-118 Mots-clés : adulte Résumé : Le terme de "public adulte", défini avant tout par un critère d'âge, cache en fait les réalités très différentes, les individus appartenant à cette catégorie ayant chacun un vécu bien précis, dans un contexte social particulier. Avec ce public plus encore qu'avec un autre, la mise en place d'un projet d'animation nécessitera une étude précise du groupe concerné, de ses besoins, de ses attentes et de ses caractéristiques. Note de contenu : - L'animation d'une public adulte: quelles spécificités ? - De la demande à la réponse, l'élaboration d'un projet - Le rôle de l'animateur - L'évaluation ou la mesure de l'avancement du projet - L'animation collective comme facteur de lien social Fiches pratiques - Une expérience de terrain Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1969

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Les personnes âgées / Jacques Trémintin in Journal de l'animation, HS 6 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 119-136 Titre : Les personnes âgées Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur ; Jacques Choque, Auteur ; Jean-Pierre Martin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 119-136 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vieillesse Résumé : L'allongement de la durée de la vie et la part croissante occupée par les personnes âgées dans notre société font que ce public est de plus en plus concerné par l'animation. Les problèmes de santé éventuels, les capacités mentales et physiques des personnes âgées, requièrent de la part de l'animateur un minimum de connaissances sur ce public bien particulier, souvent méconnu et longtemps ignoré des formations du monde de l'animation. Note de contenu : - Favoriser le "bien vieillir" - Vieillesse d'hier et vieillesse d'aujourd'hui - Naissance du vieillard - La place de l'animateur - Rencontre avec Dominique Bergé, formatrice spécialisée en gérontologie Fiches pratiques - Le concept de vieillissement - Vieillissement et répercussions dans l'animation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1970 [article] Les personnes âgées [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur ; Jacques Choque, Auteur ; Jean-Pierre Martin, Auteur . - 2003 . - p. 119-136. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 119-136 Mots-clés : Vieillesse Résumé : L'allongement de la durée de la vie et la part croissante occupée par les personnes âgées dans notre société font que ce public est de plus en plus concerné par l'animation. Les problèmes de santé éventuels, les capacités mentales et physiques des personnes âgées, requièrent de la part de l'animateur un minimum de connaissances sur ce public bien particulier, souvent méconnu et longtemps ignoré des formations du monde de l'animation. Note de contenu : - Favoriser le "bien vieillir" - Vieillesse d'hier et vieillesse d'aujourd'hui - Naissance du vieillard - La place de l'animateur - Rencontre avec Dominique Bergé, formatrice spécialisée en gérontologie Fiches pratiques - Le concept de vieillissement - Vieillissement et répercussions dans l'animation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1970

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Les handicapés au cœur de l'animation / Jacques Choque in Journal de l'animation, HS 6 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 137-158 Titre : Les handicapés au cœur de l'animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Choque, Auteur ; William Gassien, Auteur ; Thomas Janus, Auteur ; Pierre Lecarme, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 137-158 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap  animation  accueil  insertion  définition Résumé : L'accueil d'enfants handicapés dans un groupe d'enfants ou d'adolescents est un projet enrichissant pour tous. Cet accueil doit être intégré au projet pédagogique de la structure , qui doit fixer les objectifs et les moyens à même de faire grandir les uns et les autres. Accueillir des enfants handicapés, c'est aussi participer à leur insertion sociale, favoriser le respect de la différence ou bien plus simplement le respect de l'autre. Note de contenu : - Accueillir les handicapés - Insertion sociale et réalité - Définitions d'une personne à mobilité réduite - Rencontre avec Marie-Hélène Delval, auteur jeunesse Fiches pratiques ------------------- - Classification des handicaps - Les handicapés en centres de loisirs - Des expériences d'intégration réussies - Adresses et ressources - Bibliographie - Questions/réponses Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1970 [article] Les handicapés au cœur de l'animation [texte imprimé] / Jacques Choque, Auteur ; William Gassien, Auteur ; Thomas Janus, Auteur ; Pierre Lecarme, Auteur . - 2003 . - p. 137-158. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > HS 6 (Septembre 2003) . - p. 137-158 Mots-clés : handicap  animation  accueil  insertion  définition Résumé : L'accueil d'enfants handicapés dans un groupe d'enfants ou d'adolescents est un projet enrichissant pour tous. Cet accueil doit être intégré au projet pédagogique de la structure , qui doit fixer les objectifs et les moyens à même de faire grandir les uns et les autres. Accueillir des enfants handicapés, c'est aussi participer à leur insertion sociale, favoriser le respect de la différence ou bien plus simplement le respect de l'autre. Note de contenu : - Accueillir les handicapés - Insertion sociale et réalité - Définitions d'une personne à mobilité réduite - Rencontre avec Marie-Hélène Delval, auteur jeunesse Fiches pratiques ------------------- - Classification des handicaps - Les handicapés en centres de loisirs - Des expériences d'intégration réussies - Adresses et ressources - Bibliographie - Questions/réponses Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1970

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