Titre :	Le graphisme en chantant : Préparation à la lecture et à l'écriture
Type de document :	document multimédia
Auteurs :	Denise Berthet, Auteur
Editeur :	Paris : Belin
Année de publication :	2008
Collection :	Guide Belin de l'enseignement
Sous-collection :	Maternelle
Importance :	159 p.
Présentation :	ill.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7011-4740-6
Note générale :	Contient les partitions des chansons
Mots-clés :	graphisme  chanson  chant  rythme  écriture  lecture  psychomotricité  son  mot  jeu de doigts  jeu de main  mime  expression du visage  ronde
Index. décimale :	41.1 Le français en maternelle : outils pour l'enseignant et pour la classe
Résumé :	Cet ouvrage est destiné à faire acquérir un meilleur langage (articulation, fluidité verbale), à préparer et à perfectionner la lecture et l'écriture, à confirmer la latéralité. ¤ Les exercices et les jeux proposés aident l'enfant à développer son attention, sa concentration, sa mémoire. Ils constituent un affinement de la perception auditive et visuelle, un entraînement à la motricité verbale, une préparation à l'intériorisation de la forme et de la trajectoire des lettres. Ils peuvent ainsi prévenir certains troubles « dyslexiques » et préparer une meilleure orthographe. Des jeux de doigts et de mains préparent directement à la tenue du crayon et à l'écriture. ¤ Les chants, support des exercices, sont issus du folklore enfantin. Simples et faciles, leur rythme correspond à l'âge des enfants. Ils soutiennent et dynamisent les graphismes que les enfants ont plaisir à tracer et qui les initient à l'exécution des lettres et à la mise en page du texte écrit. Ce livre concerne principalement les enseignants mais également les parents, les orthophonistes, les psychomotriciens, les psychothérapeutes et les ergothérapeutes.
Note de contenu :	Table des matières A. Le graphisme en chantant Partie 1 : Approche théorique Méthodologie proposée Les moyens utilisés; les buts et les bienfaits Bénéfice pour la personnalité toute entière Intérêt lié aux apprentissages de base Partie 2 : Préliminaires à la réalisation gestuelle Exercices pratiques et ludiques sans support de chant Partie 3 : Le graphisme chanté Contenu d'une fiche de déroulement possible B. Les fiches de chansons Conclusin Bibliographie
Complément en ligne :	Lien vers le contenu du CD-ROM
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2823

Le graphisme en chantant : Préparation à la lecture et à l'écriture [document multimédia] / Denise Berthet, Auteur . - Paris : Belin, 2008 . - 159 p. : ill. ; 21 cm. - (Guide Belin de l'enseignement. Maternelle) .
ISBN : 978-2-7011-4740-6
Contient les partitions des chansons

Mots-clés :	graphisme  chanson  chant  rythme  écriture  lecture  psychomotricité  son  mot  jeu de doigts  jeu de main  mime  expression du visage  ronde
Index. décimale :	41.1 Le français en maternelle : outils pour l'enseignant et pour la classe
Résumé :	Cet ouvrage est destiné à faire acquérir un meilleur langage (articulation, fluidité verbale), à préparer et à perfectionner la lecture et l'écriture, à confirmer la latéralité. ¤ Les exercices et les jeux proposés aident l'enfant à développer son attention, sa concentration, sa mémoire. Ils constituent un affinement de la perception auditive et visuelle, un entraînement à la motricité verbale, une préparation à l'intériorisation de la forme et de la trajectoire des lettres. Ils peuvent ainsi prévenir certains troubles « dyslexiques » et préparer une meilleure orthographe. Des jeux de doigts et de mains préparent directement à la tenue du crayon et à l'écriture. ¤ Les chants, support des exercices, sont issus du folklore enfantin. Simples et faciles, leur rythme correspond à l'âge des enfants. Ils soutiennent et dynamisent les graphismes que les enfants ont plaisir à tracer et qui les initient à l'exécution des lettres et à la mise en page du texte écrit. Ce livre concerne principalement les enseignants mais également les parents, les orthophonistes, les psychomotriciens, les psychothérapeutes et les ergothérapeutes.
Note de contenu :	Table des matières A. Le graphisme en chantant Partie 1 : Approche théorique Méthodologie proposée Les moyens utilisés; les buts et les bienfaits Bénéfice pour la personnalité toute entière Intérêt lié aux apprentissages de base Partie 2 : Préliminaires à la réalisation gestuelle Exercices pratiques et ludiques sans support de chant Partie 3 : Le graphisme chanté Contenu d'une fiche de déroulement possible B. Les fiches de chansons Conclusin Bibliographie
Complément en ligne :	Lien vers le contenu du CD-ROM
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2823