149 - Retour en classe : l'élève au coeur des préoccupations Mai 2020 150 - Fin d'année bousculée Juin 2020 151 - L'école chamboulée : une opportunité ? Septembre 2020 152 - Plus d'égalité de financement entre élèves Octobre 2020 153 - COVID Novembre 2020 154 - Maternelles : un nouveau programme Décembre 2020 155 - L'école, une langue à part entière Janvier 2021 Entrées Libres . 152  Plus d'égalité de financement entre élèves Mention de date :  Octobre 2020 Paru le :  01/10/2020

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique Titre : 152 - Octobre 2020 - Plus d'égalité de financement entre élèves Type de document : document électronique Année de publication : 2020 Importance : 24 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_152/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=27 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique 152 - Octobre 2020 - Plus d'égalité de financement entre élèves [document électronique] . - 2020 . - 24 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_152/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=27

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Plus d'égalité de financement entre élèves / Conrad Van De Werve in Entrées Libres, 152 (Octobre 2020)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 4-7 Titre : Plus d'égalité de financement entre élèves Type de document : document électronique Auteurs : Conrad Van De Werve Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement catholique  financement En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/10/EL152-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4151 [article] Plus d'égalité de financement entre élèves [document électronique] / Conrad Van De Werve . - 2020 . - p. 4-7. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 4-7 Mots-clés : Enseignement catholique  financement En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/10/EL152-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4151

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Des sorties culturelles pour montrer le chemin / Brigitte Gerard in Entrées Libres, 152 (Octobre 2020)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 11 Titre : Des sorties culturelles pour montrer le chemin Type de document : document électronique Auteurs : Brigitte Gerard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Mots-clés : sortie scolaire  culture Résumé : En aout dernier, les sorties extra-muros, y compris les activités culturelles, avaient été temporairement sus-pendues pour les élèves de l’enseignement secondaire. Un coup dur pour les établissements scolaires mais aussi pour le secteur culturel. Souhaitant rétablir le lien entre l’école et son environnement, les ministres Caroline DÉSIR(enseignement) et Bénédicte LINARD (culture) ont décidé, en cette fin septembre, d’autoriser à nouveau ces activités, au plus grand soulagement de tous les acteurs du secteur. En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_152/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4151 [article] Des sorties culturelles pour montrer le chemin [document électronique] / Brigitte Gerard . - 2020 . - p. 11. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 11 Mots-clés : sortie scolaire  culture Résumé : En aout dernier, les sorties extra-muros, y compris les activités culturelles, avaient été temporairement sus-pendues pour les élèves de l’enseignement secondaire. Un coup dur pour les établissements scolaires mais aussi pour le secteur culturel. Souhaitant rétablir le lien entre l’école et son environnement, les ministres Caroline DÉSIR(enseignement) et Bénédicte LINARD (culture) ont décidé, en cette fin septembre, d’autoriser à nouveau ces activités, au plus grand soulagement de tous les acteurs du secteur. En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_152/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4151

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La vérité est ailleurs / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres, 152 (Octobre 2020)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 14-15 Titre : La vérité est ailleurs Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : vérité  vrai  désinformation  fausse information  croyance  connaissance  esprit critique Résumé : Plus que jamais, en ces temps de pandémie, on voit fleurir dans les réseaux sociaux, sur les plateaux de télévision ou dans la presse, moult débats. Experts reconnus ou autoproclamés assènent avec force leurs convictions. Communication ? Information ? Connaissances ? Croyances ? Comment faire la différence ? Comment savoir ce qui est vrai ? Le mot « vrai » a-t-il d’ailleurs encore un sens ? Pas évident de s’y retrouver. Entrées libres a donc demandé à Bruno DEVAUCHELLE et Nicolas PINON de nous aider à y voir plus clair. En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_152/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4151 [article] La vérité est ailleurs [document électronique] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2020 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 14-15 Mots-clés : vérité  vrai  désinformation  fausse information  croyance  connaissance  esprit critique Résumé : Plus que jamais, en ces temps de pandémie, on voit fleurir dans les réseaux sociaux, sur les plateaux de télévision ou dans la presse, moult débats. Experts reconnus ou autoproclamés assènent avec force leurs convictions. Communication ? Information ? Connaissances ? Croyances ? Comment faire la différence ? Comment savoir ce qui est vrai ? Le mot « vrai » a-t-il d’ailleurs encore un sens ? Pas évident de s’y retrouver. Entrées libres a donc demandé à Bruno DEVAUCHELLE et Nicolas PINON de nous aider à y voir plus clair. En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_152/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4151

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L'école peut-elle sauver la démocratie ? / Anne Leblanc in Entrées Libres, 152 (Octobre 2020)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 18-19 Titre : L'école peut-elle sauver la démocratie ? Type de document : document électronique Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  enseignement  système éducatif  Education  démocratie  citoyenneté Résumé : La massification scolaire a-t-elle tenu ses promesses ? Cette question fait l'objet d'un livre récent dont certaines conclusions sont préoccupantes ... En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_152/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4151 [article] L'école peut-elle sauver la démocratie ? [document électronique] / Anne Leblanc . - 2020 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 152 (Octobre 2020) . - p. 18-19 Mots-clés : école  enseignement  système éducatif  Education  démocratie  citoyenneté Résumé : La massification scolaire a-t-elle tenu ses promesses ? Cette question fait l'objet d'un livre récent dont certaines conclusions sont préoccupantes ... En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_152/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4151

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