Titre :	On se voit ? ... on ne se voit pas : Sachant que les retours et non retours en famille perturbent certains enfants du groupe Olivier du S.A.A.E. Castia Notre-Dame, comment comprendre cette problématique en vue d'affiner les pratiques éducatives de l'équipe et par la même, le projet pédagogique de l'institution
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Wivine Neybuch, Auteur ; Nathalie Fasbender, Directeur de thèse
Editeur :	Gosselies : HELHa
Année de publication :	2011-2012
Importance :	89 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Castia Notre Dame  aide à la jeunesse  recherche action  perturbation  enfant  colère  tristesse  jalousie  non retour  retour  besoin inassouvi
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études est l'aboutissement de plusieurs semaines de stage réalisées au sein du Service d'Accueil et d'Aide Educative le Castia Notre-Dame qui accueille des enfants et adolescents. Celui-ci s'est construit suivant la méthodologie d la recherche-action, et a donné lieu à une réflexion menée en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire afin de comprendre certaines perturbations observées lors des différents contacts que les jeunes ont ou n'ont pas avec leurs parents. Il s’articule autour de trois chapitres: le premier est relatif à la présentation du lieu de stage, le second décrit et explique la recherche-action et le troisième concerne la mise à distance, c'est à dire une prise de recul par rapport au travail effectué. Ce travail de fin d'étude s'adresse à tous les professionnels du champ social concernés par le constat décrit dans ces pages, ainsi qu'à toute personne sensible à ce thème.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1921

On se voit ? ... on ne se voit pas : Sachant que les retours et non retours en famille perturbent certains enfants du groupe Olivier du S.A.A.E. Castia Notre-Dame, comment comprendre cette problématique en vue d'affiner les pratiques éducatives de l'équipe et par la même, le projet pédagogique de l'institution [TFE / Mémoire] / Wivine Neybuch, Auteur ; Nathalie Fasbender, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2011-2012 . - 89 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Castia Notre Dame  aide à la jeunesse  recherche action  perturbation  enfant  colère  tristesse  jalousie  non retour  retour  besoin inassouvi
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études est l'aboutissement de plusieurs semaines de stage réalisées au sein du Service d'Accueil et d'Aide Educative le Castia Notre-Dame qui accueille des enfants et adolescents. Celui-ci s'est construit suivant la méthodologie d la recherche-action, et a donné lieu à une réflexion menée en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire afin de comprendre certaines perturbations observées lors des différents contacts que les jeunes ont ou n'ont pas avec leurs parents. Il s’articule autour de trois chapitres: le premier est relatif à la présentation du lieu de stage, le second décrit et explique la recherche-action et le troisième concerne la mise à distance, c'est à dire une prise de recul par rapport au travail effectué. Ce travail de fin d'étude s'adresse à tous les professionnels du champ social concernés par le constat décrit dans ces pages, ainsi qu'à toute personne sensible à ce thème.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1921