Titre :	Enfants et adolescents en mutation : mode d'emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et thérapeutes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Paul Gaillard, Auteur
Mention d'édition :	3e édition augmentée
Editeur :	Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur
Année de publication :	impr. 2012
Collection :	L'Art de la psychothérapie, ISSN 1269-8105
Importance :	1 vol. (189 p.)
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-2356-9
Prix :	23 EUR
Note générale :	Thérapeute systématicien de la famille et du couple, l'auteur décrit point par point le psychisme des enfants et des adolescents, source de perplexité pour les adultes. Il offre une aide à la compréhension des jeunes afin de dédramatiser les situations de conflit et de renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et ces adolescents en mutation. ( Univ Laval (QC) / USMARC )
Mots-clés :	adolescence  enfance  mutation  normalité  dialogue  contact  société  autorité  relation parent enfant  psycho sociétal  mutation sociétale  identité  institutionnel  hiérarchie  culpabilité  symétrie  complémentarité  relation  sexualité  mort  thérapie  couple  violence  éthique  enseignant  démocratie  parent  adolescent  pédagogie  imagination  savoir  soumission  respect  éducation  mode paternel  religion.
Index. décimale :	15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, )
Résumé :	Nos enfants sont des « mutants ». Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent du nôtre. Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences, sources de grande perplexité pour les adultes. Il explique comment cette perplexité produit un climat de violence dont les adultes croient être les victimes, alors que la méconnaissance dans laquelle ils sont de la mutation psychosociétale en cours les conduit à en être les acteurs aveugles. Parents, enseignants et éducateurs trouveront dans cet ouvrage les clés de compréhension et d'action leur permettant de renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et adolescents en « mutation ».
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1728

Enfants et adolescents en mutation : mode d'emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et thérapeutes [texte imprimé] / Jean-Paul Gaillard, Auteur  . -  3e édition augmentée . - Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, impr. 2012 . - 1 vol. (189 p.) ; 24 cm. - (L'Art de la psychothérapie, ISSN 1269-8105) .
ISBN : 978-2-7101-2356-9 : 23 EUR
Thérapeute systématicien de la famille et du couple, l'auteur décrit point par point le psychisme des enfants et des adolescents, source de perplexité pour les adultes. Il offre une aide à la compréhension des jeunes afin de dédramatiser les situations de conflit et de renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et ces adolescents en mutation.
( Univ Laval (QC) / USMARC )

Mots-clés :	adolescence  enfance  mutation  normalité  dialogue  contact  société  autorité  relation parent enfant  psycho sociétal  mutation sociétale  identité  institutionnel  hiérarchie  culpabilité  symétrie  complémentarité  relation  sexualité  mort  thérapie  couple  violence  éthique  enseignant  démocratie  parent  adolescent  pédagogie  imagination  savoir  soumission  respect  éducation  mode paternel  religion.
Index. décimale :	15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, )
Résumé :	Nos enfants sont des « mutants ». Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent du nôtre. Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences, sources de grande perplexité pour les adultes. Il explique comment cette perplexité produit un climat de violence dont les adultes croient être les victimes, alors que la méconnaissance dans laquelle ils sont de la mutation psychosociétale en cours les conduit à en être les acteurs aveugles. Parents, enseignants et éducateurs trouveront dans cet ouvrage les clés de compréhension et d'action leur permettant de renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et adolescents en « mutation ».
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1728