Titre :	70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture : cycle 2
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francoise Bellanger, Auteur
Editeur :	Paris : Retz
Année de publication :	impr. 2006
Importance :	1 vol. (176 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-2565-2
Prix :	14,80 EUR
Note générale :	Un guide destiné particulièrement aux enseignants débutants, indispensable pour consolider l'apprentissage de la lecture en classe, grâce à de nombreuses ressources expérimentées. Cet ouvrage regroupe 70 activités incontournables pour consolider l'apprentissage de la lecture en classe, en accompagnement à toute méthode de lecture. Les pistes et suggestions d'exploitation, agrémentées de conseils pratiques, peuvent être pratiquées du CP au CE1, voire, pour certaines, dès la GS de maternelle. En conformité avec les programmes de 2002, elles sont réparties selon quatre grands domaines : •identification des mots par la voie directe et indirecte (34 activités) ; •compréhension de textes à l'oral et à écrit (19 activités) ; •activités d'écriture et production de textes (14 activités) ; •acculturation au monde de l'écrit (3 activités). Le premier chapitre, qui occupe une grande partie de l'ouvrage, porte sur le principe de la combinatoire et l'automatisation des correspondances graphophonologiques. Cet aspect est particulièrement mis en lumière dans les polémiques actuelles sur les méthodes de lecture. Des annexes offrent, en fin d'ouvrage, un grand nombre de supports pour faciliter les mises en œuvre : tableau des syllabes les plus courantes, listes agencées de mots (mots ayant la même syllabe d'attaque/rime, mots dans un autre, chaînes de mots...), images et mots à photocopier...
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	lecture  apprentissage  écrit  lexique  mot  identification  texte:compréhension
Index. décimale :	41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1678

70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture : cycle 2 [texte imprimé] / Francoise Bellanger, Auteur . - Paris : Retz, impr. 2006 . - 1 vol. (176 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-2565-2 : 14,80 EUR
Un guide destiné particulièrement aux enseignants débutants, indispensable pour consolider l'apprentissage de la lecture en classe, grâce à de nombreuses ressources expérimentées.
Cet ouvrage regroupe 70 activités incontournables pour consolider l'apprentissage de la lecture en classe, en accompagnement à toute méthode de lecture. Les pistes et suggestions d'exploitation, agrémentées de conseils pratiques, peuvent être pratiquées du CP au CE1, voire, pour certaines, dès la GS de maternelle.

En conformité avec les programmes de 2002, elles sont réparties selon quatre grands domaines :

•identification des mots par la voie directe et indirecte (34 activités) ;
•compréhension de textes à l'oral et à écrit (19 activités) ;
•activités d'écriture et production de textes (14 activités) ;
•acculturation au monde de l'écrit (3 activités).
Le premier chapitre, qui occupe une grande partie de l'ouvrage, porte sur le principe de la combinatoire et l'automatisation des correspondances graphophonologiques. Cet aspect est particulièrement mis en lumière dans les polémiques actuelles sur les méthodes de lecture.

Des annexes offrent, en fin d'ouvrage, un grand nombre de supports pour faciliter les mises en œuvre : tableau des syllabes les plus courantes, listes agencées de mots (mots ayant la même syllabe d'attaque/rime, mots dans un autre, chaînes de mots...), images et mots à photocopier...


Langues : Français (fre)

Mots-clés :	lecture  apprentissage  écrit  lexique  mot  identification  texte:compréhension
Index. décimale :	41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1678