Titre :	Faire des maths en quatrième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joseph Maquoi, Auteur ; [et al.]
Editeur :	Namur : Erasme
Année de publication :	2004
Importance :	118 p.
Présentation :	(br.)
Format :	30 cm
Accompagnement :	ill.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87127-804-7
Mots-clés :	calcul_écrit  addition  soustraction  graphique  diagramme  arbre  problème  grand_nombre  nombre  sériation  combinaison  droite_numérique  multiplication  analogie  virgule  dizaine  calculette  calculatrice  division  reste  déplacement  plan  solide  torsade  cercle  polygone  agrandissement  réduction  figure  équerre  segment  euro  symétrie  périmètre  aire  volume
Index. décimale :	51.3 Manuels scolaires
Table des matières :	Addition et soustraction écrite, opérations semi-écrites, graphiques, diagrammes, arbres de calculs, résolution de problèmes variés - Explorer l'espace du 1 000 000: lire, écrire, ordonner, additionner de grands nombres, tableaux de nombres, combinaisons de nombres, sériation de nombres et droite numérique - Régularités: continuer des séries - Opérer dans l'espace du 1 000 000: Addition et soustraction semi-écrite et écrite, multiplication et division par analogie semi écrite - Bientôt Noël (problèmes variés) - Multiplication écrite: découverte, initiation, exercices - Division écrite: découverte initiation, exercices - Opérations écrites: Addition, soustraction et multiplication écrites avec nombres à virgule. Division écrite avec reste et nombre à virgule - Algorithme de calcul: rechercher un nombre, inégalités - Techniques de calcul: Diviser par dizaines ; régularités ; priorités des opérations ; calculette - Régularité dans les nombres: Calculer, décrire, expliquer - Numération : écrire, additionner des nombres dans d'autre systèmes. Toujours plus grand, toujours plus petit - Nombres dans la littérature : le Petit Prince - Se situer et situer des objets, compléter une droite numérique, représenter un déplacement sur un plan - Reconnaître, comparer, construire des solides et des figures : dessiner sans déposer le crayon, continuer des séries, découvrir, construire et analyser des solides. Reconnaître et construire un cercle, des torsades, découvrir, construire et comparer des polygones . Découvrir les propriétés de figures. - Découvrir les diagonales, représenter un solide dans le plan. Découvrir des concepts de base (cercle, équerre, segment) - Dégager des régularités : construire des agrandissements et réductions de figures. Reconnaître la symétrie, découvrir des régularités - Découvrir l'euro - Comparer, mesurer des grandeurs - Construire des démarches pour calculer le périmètre, l'aire, le volume - Situer des événements dans le temps - Connaitre le sens des préfixes et établir des relations dans le système - Fractionner des objets et les comparer - Additionner et soustraire des grandeurs fractionnées - Calculer des couts, des temps, des masses, des capacités, des longueurs, des aires, des volumes - Résoudre des problèmes de proportionnalité - Effectuer des classements - Lire, compléter, interpréter un graphique, un tableau, un diagramme - Calculer une moyenne - Estimer la fréquence d'un événement
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1505

Faire des maths en quatrième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques [texte imprimé] / Joseph Maquoi, Auteur ; [et al.] . - Namur : Erasme, 2004 . - 118 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
ISBN : 978-2-87127-804-7

Mots-clés :	calcul_écrit  addition  soustraction  graphique  diagramme  arbre  problème  grand_nombre  nombre  sériation  combinaison  droite_numérique  multiplication  analogie  virgule  dizaine  calculette  calculatrice  division  reste  déplacement  plan  solide  torsade  cercle  polygone  agrandissement  réduction  figure  équerre  segment  euro  symétrie  périmètre  aire  volume
Index. décimale :	51.3 Manuels scolaires
Table des matières :	Addition et soustraction écrite, opérations semi-écrites, graphiques, diagrammes, arbres de calculs, résolution de problèmes variés - Explorer l'espace du 1 000 000: lire, écrire, ordonner, additionner de grands nombres, tableaux de nombres, combinaisons de nombres, sériation de nombres et droite numérique - Régularités: continuer des séries - Opérer dans l'espace du 1 000 000: Addition et soustraction semi-écrite et écrite, multiplication et division par analogie semi écrite - Bientôt Noël (problèmes variés) - Multiplication écrite: découverte, initiation, exercices - Division écrite: découverte initiation, exercices - Opérations écrites: Addition, soustraction et multiplication écrites avec nombres à virgule. Division écrite avec reste et nombre à virgule - Algorithme de calcul: rechercher un nombre, inégalités - Techniques de calcul: Diviser par dizaines ; régularités ; priorités des opérations ; calculette - Régularité dans les nombres: Calculer, décrire, expliquer - Numération : écrire, additionner des nombres dans d'autre systèmes. Toujours plus grand, toujours plus petit - Nombres dans la littérature : le Petit Prince - Se situer et situer des objets, compléter une droite numérique, représenter un déplacement sur un plan - Reconnaître, comparer, construire des solides et des figures : dessiner sans déposer le crayon, continuer des séries, découvrir, construire et analyser des solides. Reconnaître et construire un cercle, des torsades, découvrir, construire et comparer des polygones . Découvrir les propriétés de figures. - Découvrir les diagonales, représenter un solide dans le plan. Découvrir des concepts de base (cercle, équerre, segment) - Dégager des régularités : construire des agrandissements et réductions de figures. Reconnaître la symétrie, découvrir des régularités - Découvrir l'euro - Comparer, mesurer des grandeurs - Construire des démarches pour calculer le périmètre, l'aire, le volume - Situer des événements dans le temps - Connaitre le sens des préfixes et établir des relations dans le système - Fractionner des objets et les comparer - Additionner et soustraire des grandeurs fractionnées - Calculer des couts, des temps, des masses, des capacités, des longueurs, des aires, des volumes - Résoudre des problèmes de proportionnalité - Effectuer des classements - Lire, compléter, interpréter un graphique, un tableau, un diagramme - Calculer une moyenne - Estimer la fréquence d'un événement
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1505