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Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe Titre : 246 - Février 2014 - Opération coccinelles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 122 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=13 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe 246 - Février 2014 - Opération coccinelles [texte imprimé] . - 2014 . - 122 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=13

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Opération coccinelles / Jacques Fraschini in La Classe, 246 (Février 2014)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 246 (Février 2014) . - p. 40-66 Titre : Opération coccinelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fraschini ; Stéphanie Schneider Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 40-66 Note générale : Public: Cycles 2-3; CE1, CE2. Langues : Français (fre) Mots-clés : coccinelle  élevage  démarche scientifique Résumé : "Dans ce projet autour d’un élevage de coccinelles, la découverte du vivant, fondée sur l’observation, s’articule avec des activités de lecture et de production de textes notamment informatifs." Table des matières : Un projet autour des coccinelles - Recueil des représentations initiales - Hypothèses - Observation des coccinelles - Synthèse et prolongement - Fiche documentaire et devinettes animalières - Adieu les coccinelles Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089 [article] Opération coccinelles [texte imprimé] / Jacques Fraschini ; Stéphanie Schneider . - 2014 . - p. 40-66. Public: Cycles 2-3; CE1, CE2. Langues : Français (fre) in La Classe > 246 (Février 2014) . - p. 40-66 Mots-clés : coccinelle  élevage  démarche scientifique Résumé : "Dans ce projet autour d’un élevage de coccinelles, la découverte du vivant, fondée sur l’observation, s’articule avec des activités de lecture et de production de textes notamment informatifs." Table des matières : Un projet autour des coccinelles - Recueil des représentations initiales - Hypothèses - Observation des coccinelles - Synthèse et prolongement - Fiche documentaire et devinettes animalières - Adieu les coccinelles Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089

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La Coccinelle mal lunée / Jacques Fraschini in La Classe, 246 (Février 2014)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 246 (Février 2014) . - p. 68-76 Titre : La Coccinelle mal lunée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fraschini ; Stéphanie Schneider Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 68-76 Langues : Français (fre) Mots-clés : album jeunesse  langage oral  animal fantastique  imagination Résumé : "Les ateliers d’expression proposés autour de l’album La coccinelle mal lunée, d’Eric Carle (éd. Mijade), constituent un excellent prolongement au projet Opération coccinelles présenté page 40." Table des matières : Découverte de l'album - Partir du vécu - Partir du réel - Solliciter l'imaginaire Voir aussi : L'album "La Coccinelle Mal Lunée" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089 [article] La Coccinelle mal lunée [texte imprimé] / Jacques Fraschini ; Stéphanie Schneider . - 2014 . - p. 68-76. Langues : Français (fre) in La Classe > 246 (Février 2014) . - p. 68-76 Mots-clés : album jeunesse  langage oral  animal fantastique  imagination Résumé : "Les ateliers d’expression proposés autour de l’album La coccinelle mal lunée, d’Eric Carle (éd. Mijade), constituent un excellent prolongement au projet Opération coccinelles présenté page 40." Table des matières : Découverte de l'album - Partir du vécu - Partir du réel - Solliciter l'imaginaire Voir aussi : L'album "La Coccinelle Mal Lunée" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089

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Fichier grammaire cycle 3 / Karène Gévaudan in La Classe, 246 (Février 2014)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 246 (Février 2014) . - p. 78-104 Titre : Fichier grammaire cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Karène Gévaudan Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 78-104 Langues : Français (fre) Mots-clés : grammaire Résumé : "Ce fichier prêt à l’emploi répertorie toutes les notions grammaticales qui doivent être étudiées au cours des trois années du Cycle 3. Un excellent support pour les programmations spiralaires." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089 [article] Fichier grammaire cycle 3 [texte imprimé] / Karène Gévaudan . - 2014 . - p. 78-104. Langues : Français (fre) in La Classe > 246 (Février 2014) . - p. 78-104 Mots-clés : grammaire Résumé : "Ce fichier prêt à l’emploi répertorie toutes les notions grammaticales qui doivent être étudiées au cours des trois années du Cycle 3. Un excellent support pour les programmations spiralaires." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089

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Comment bien accueillir un enfant étranger ? / Benjamin Chemouny in La Classe, 246 (Février 2014)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 246 (Février 2014) . - p. 106-108 Titre : Comment bien accueillir un enfant étranger ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Chemouny Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 106-108 Langues : Français (fre) Mots-clés : intégration  étranger  primo-arrivant  primo arrivant  école Résumé : "Un enfant arrive dans votre classe mais il parle mal le français. Vous ne savez pas comment l'accueillir ni comment le faire travailler puisqu'il ne comprend pas les consignes, pas plus qu'il ne sait lire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089 [article] Comment bien accueillir un enfant étranger ? [texte imprimé] / Benjamin Chemouny . - 2014 . - p. 106-108. Langues : Français (fre) in La Classe > 246 (Février 2014) . - p. 106-108 Mots-clés : intégration  étranger  primo-arrivant  primo arrivant  école Résumé : "Un enfant arrive dans votre classe mais il parle mal le français. Vous ne savez pas comment l'accueillir ni comment le faire travailler puisqu'il ne comprend pas les consignes, pas plus qu'il ne sait lire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089

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Favoriser l'intégration d'un primo-arrivant: des PE témoignent / Cédric Koch in La Classe, 246 (Février 2014)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 246 (Février 2014) . - p. 109-111 Titre : Favoriser l'intégration d'un primo-arrivant: des PE témoignent Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Koch, Intervieweur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 109-111 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  primo arrivant  primo-arrivant  étranger Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089 [article] Favoriser l'intégration d'un primo-arrivant: des PE témoignent [texte imprimé] / Cédric Koch, Intervieweur . - 2014 . - p. 109-111. Langues : Français (fre) in La Classe > 246 (Février 2014) . - p. 109-111 Mots-clés : école  primo arrivant  primo-arrivant  étranger Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089

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J'utilise un podcast comme outil pédagogique in La Classe, 246 (Février 2014)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 246 (Février 2014) Titre : J'utilise un podcast comme outil pédagogique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : podcast  Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE)  podcast scolaire  enseignement  école Résumé : "Thierry Coz est le directeur de l’école élémentaire des Portes de la Forêt, située à Bois-Guillaume (Seine-Maritime). C’est aussi un enseignant précurseur dans le domaine de la baladodiffusion : avec un de ses collègues, Stéphane Tihy, il a élaboré, il y a presque une dizaine d’années, une des premières plateformes de podcasts scolaires." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089 [article] J'utilise un podcast comme outil pédagogique [texte imprimé] . - 2014. Langues : Français (fre) in La Classe > 246 (Février 2014) Mots-clés : podcast  Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE)  podcast scolaire  enseignement  école Résumé : "Thierry Coz est le directeur de l’école élémentaire des Portes de la Forêt, située à Bois-Guillaume (Seine-Maritime). C’est aussi un enseignant précurseur dans le domaine de la baladodiffusion : avec un de ses collègues, Stéphane Tihy, il a élaboré, il y a presque une dizaine d’années, une des premières plateformes de podcasts scolaires." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3089

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