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La Classe maternelle . 232Exprimer ses émotionsMention de date : Octobre 2014 Paru le : 01/10/2014 |
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232 - Octobre 2014 - Exprimer ses émotions [texte imprimé] . - 2014 . - 122p. Langues : Français (fre)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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19603 | ArchivesCLAM 232 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierExprimer ses émotions / Elodie Droguest in La Classe maternelle, 232 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Exprimer ses émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Droguest Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 42-66 Note générale : Public: Cycle 1; PS. Langues : Français (fre) Mots-clés : émotion expression orale langage Résumé : "En début de petite section, les enfants éprouvent parfois des difficultés à identifier et à exprimer ce qu'ils ressentent. Grâce à ce projet, ils rencontreront des personnages d'histoires de bébé qui ressentent des émotions comparables à la leurs, ils pourront les imiter et apprendre à jouer, à faire "pour du faux"." Table des matières : ça va mieux (album)
- Comment vas-tu aujourd'hui ?
- Non ! (album)
- Groupement de lecture sur les émotions
- Saynètes à jouer
- Cahier mémoire de la classePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2929
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p 42-66[article] Exprimer ses émotions [texte imprimé] / Elodie Droguest . - 2014 . - p 42-66.
Public: Cycle 1; PS.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p 42-66
Mots-clés : émotion expression orale langage Résumé : "En début de petite section, les enfants éprouvent parfois des difficultés à identifier et à exprimer ce qu'ils ressentent. Grâce à ce projet, ils rencontreront des personnages d'histoires de bébé qui ressentent des émotions comparables à la leurs, ils pourront les imiter et apprendre à jouer, à faire "pour du faux"." Table des matières : ça va mieux (album)
- Comment vas-tu aujourd'hui ?
- Non ! (album)
- Groupement de lecture sur les émotions
- Saynètes à jouer
- Cahier mémoire de la classePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2929 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19603 ArchivesCLAM 232 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleJe compte à l'aide d'un quadrillage / Odette chevaillier in La Classe maternelle, 232 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Je compte à l'aide d'un quadrillage Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette chevaillier Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 68-84 Note générale : Public: Cycle 1; MS, GS. Langues : Français (fre) Mots-clés : quantité nombre mathématiques calcul Résumé : "Les 14 "parcours d'automne" que compte ce fichier, tous testés en classe de Moyenne et Grande Section, visent un même objectif pour l'élève: réaliser un parcours dans un quadrillage en respectant la suite des nombres, de 1à6, que ces nombres soient représentés par une quantité ou associés à leur écriture chiffrée." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2929
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 68-84[article] Je compte à l'aide d'un quadrillage [texte imprimé] / Odette chevaillier . - 2014 . - p. 68-84.
Public: Cycle 1; MS, GS.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 68-84
Mots-clés : quantité nombre mathématiques calcul Résumé : "Les 14 "parcours d'automne" que compte ce fichier, tous testés en classe de Moyenne et Grande Section, visent un même objectif pour l'élève: réaliser un parcours dans un quadrillage en respectant la suite des nombres, de 1à6, que ces nombres soient représentés par une quantité ou associés à leur écriture chiffrée." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2929 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19603 ArchivesCLAM 232 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleOiseau et croco / Violaine Lamérand in La Classe maternelle, 232 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Oiseau et croco Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lamérand Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 86-102 Note générale : Public: Cycle 1; MS, GS. Langues : Français (fre) Mots-clés : album jeunesse Résumé : "L’histoire d’Oiseau et Croco est celle de deux animaux qui, dès la naissance, se croyaient frères… L’occasion d’aborder des thèmes comme l’acceptation des différences ou l’amitié, tout en travaillant de nombreuses compétences" Table des matières : Découverte de l'histoire
- Graphisme
- Zoologie
- Mathématiques
- ModelagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2929
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 86-102[article] Oiseau et croco [texte imprimé] / Violaine Lamérand . - 2014 . - p. 86-102.
Public: Cycle 1; MS, GS.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 86-102
Mots-clés : album jeunesse Résumé : "L’histoire d’Oiseau et Croco est celle de deux animaux qui, dès la naissance, se croyaient frères… L’occasion d’aborder des thèmes comme l’acceptation des différences ou l’amitié, tout en travaillant de nombreuses compétences" Table des matières : Découverte de l'histoire
- Graphisme
- Zoologie
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19603 ArchivesCLAM 232 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleÉchanger, s'exprimer, communiquer / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 232 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Échanger, s'exprimer, communiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 104-106 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication expression langage expression corporelle Résumé : "En lien avec le « vivre ensemble » (cf. précédent numéro), l’échange, l’expression et la communication sont au coeur des objectifs langagiers de l’école maternelle. Ils préparent chaque enfant à sa nouvelle vie d’élève. Auusi, je m’efforce de les mettre en oeuvre au quotidien dans ma classe." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2930
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 104-106[article] Échanger, s'exprimer, communiquer [texte imprimé] / Christophe Baudot . - 2014 . - p. 104-106.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 104-106
Mots-clés : communication expression langage expression corporelle Résumé : "En lien avec le « vivre ensemble » (cf. précédent numéro), l’échange, l’expression et la communication sont au coeur des objectifs langagiers de l’école maternelle. Ils préparent chaque enfant à sa nouvelle vie d’élève. Auusi, je m’efforce de les mettre en oeuvre au quotidien dans ma classe." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2930 Réservation
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DisponibleMener un entretien avec les parents / Benjamin Chemouny in La Classe maternelle, 232 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Mener un entretien avec les parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Chemouny Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 108-113 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation parent enseignant Résumé : "Il est parfois nécessaire de recevoir les parents afin de prendre le temps du dialogue. Cette situation peut-être intimidante pour vous comme pour eux. Dès lors, comment mener un entretien dans de bonnes conditions." ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2930
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 108-113[article] Mener un entretien avec les parents [texte imprimé] / Benjamin Chemouny . - 2014 . - p. 108-113.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 108-113
Mots-clés : relation parent enseignant Résumé : "Il est parfois nécessaire de recevoir les parents afin de prendre le temps du dialogue. Cette situation peut-être intimidante pour vous comme pour eux. Dès lors, comment mener un entretien dans de bonnes conditions." ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2930 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19603 ArchivesCLAM 232 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleNous avons réalisé un kamishibaï sur la vie d'une citrouille / Florent Contassot in La Classe maternelle, 232 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Nous avons réalisé un kamishibaï sur la vie d'une citrouille Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 114-117 Langues : Français (fre) Résumé : "Isabelle Noël est en charge d’une classe de PS-MS-GS au sein de la petite école rurale de Baslieux (3 classes), située en Meurthe-et-Moselle. En compagnie d’une illustratrice, elle a créé en 2013 avec ses jeunes élèves un kamishibaï composé de 16 planches contant la croissance d’une graine de citrouille." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2930
in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 114-117[article] Nous avons réalisé un kamishibaï sur la vie d'une citrouille [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2014 . - p. 114-117.
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in La Classe maternelle > 232 (Octobre 2014) . - p. 114-117
Résumé : "Isabelle Noël est en charge d’une classe de PS-MS-GS au sein de la petite école rurale de Baslieux (3 classes), située en Meurthe-et-Moselle. En compagnie d’une illustratrice, elle a créé en 2013 avec ses jeunes élèves un kamishibaï composé de 16 planches contant la croissance d’une graine de citrouille." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2930 Réservation
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Disponible