Centre de Documentation Gilly
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Auteur Catia Nunno Paillard |
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Télésimulation, une modalité d'apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes / Adeline Paignon in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 21, n° 2 (Mars/Avril 2022)
[article]
Titre : Télésimulation, une modalité d'apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Adeline Paignon ; Catia Nunno Paillard ; Patricia Picchiottino Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 49-51 Note générale : Afin de maintenir un haut niveau de qualité des enseignements malgré les contraintes liées à la pandémie de Covid-19, le Centre interprofessionnel de simulation de Genève, en Suisse, a repensé ses activités pédagogiques. Des télésimulations ont été mises en place pour les étudiantes de troisième année de bachelor sage-femme. Une étude de satisfaction et d'utilité a montré que ce nouveau format convient pleinement aux apprenantes et garantit des apprentissages aussi efficaces que la simulation en présence. Langues : Français (fre) Mots-clés : COVID-19 ENSEIGNEMENT ETUDIANT SAGE-FEMME Télésimulation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74214
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 21, n° 2 (Mars/Avril 2022) . - p. 49-51[article] Télésimulation, une modalité d'apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes [document graphique à deux dimensions] / Adeline Paignon ; Catia Nunno Paillard ; Patricia Picchiottino . - 2022 . - p. 49-51.
Afin de maintenir un haut niveau de qualité des enseignements malgré les contraintes liées à la pandémie de Covid-19, le Centre interprofessionnel de simulation de Genève, en Suisse, a repensé ses activités pédagogiques. Des télésimulations ont été mises en place pour les étudiantes de troisième année de bachelor sage-femme. Une étude de satisfaction et d'utilité a montré que ce nouveau format convient pleinement aux apprenantes et garantit des apprentissages aussi efficaces que la simulation en présence.
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 21, n° 2 (Mars/Avril 2022) . - p. 49-51
Mots-clés : COVID-19 ENSEIGNEMENT ETUDIANT SAGE-FEMME Télésimulation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74214 Exemplaires (1)
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