[article] 
inSages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 21, n° 2 (Mars/Avril 2022) . - p. 49-51

Titre :	Télésimulation, une modalité d'apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes
Type de document :	document graphique à deux dimensions
Auteurs :	Adeline Paignon ; Catia Nunno Paillard ; Patricia Picchiottino
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 49-51
Note générale :	Afin de maintenir un haut niveau de qualité des enseignements malgré les contraintes liées à la pandémie de Covid-19, le Centre interprofessionnel de simulation de Genève, en Suisse, a repensé ses activités pédagogiques. Des télésimulations ont été mises en place pour les étudiantes de troisième année de bachelor sage-femme. Une étude de satisfaction et d'utilité a montré que ce nouveau format convient pleinement aux apprenantes et garantit des apprentissages aussi efficaces que la simulation en présence.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COVID-19  ENSEIGNEMENT  ETUDIANT  SAGE-FEMME  Télésimulation
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74214

[article] Télésimulation, une modalité d'apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes [document graphique à deux dimensions] / Adeline Paignon ; Catia Nunno Paillard ; Patricia Picchiottino . - 2022 . - p. 49-51.
Afin de maintenir un haut niveau de qualité des enseignements malgré les contraintes liées à la pandémie de Covid-19, le Centre interprofessionnel de simulation de Genève, en Suisse, a repensé ses activités pédagogiques. Des télésimulations ont été mises en place pour les étudiantes de troisième année de bachelor sage-femme. Une étude de satisfaction et d'utilité a montré que ce nouveau format convient pleinement aux apprenantes et garantit des apprentissages aussi efficaces que la simulation en présence.
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 21, n° 2 (Mars/Avril 2022) . - p. 49-51

Mots-clés :	COVID-19  ENSEIGNEMENT  ETUDIANT  SAGE-FEMME  Télésimulation
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74214