Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'éditeur
Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique
localisé à :
Mons
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Mise en place d'un outil sur base des difficultés rencontrées par les élèves lors de dictées négociées au cycle 4 / Heloïse Dubois
Titre : Mise en place d'un outil sur base des difficultés rencontrées par les élèves lors de dictées négociées au cycle 4 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Heloïse Dubois, Auteur Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2017 Importance : 41 p.; Annexes 3p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : TFE catégorie pédagogique Mise en place d'un outil sur base des difficultés rencontrées par les élèves lors de dictées négociées au cycle 4 [TFE / Mémoire] / Heloïse Dubois, Auteur . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2017 . - 41 p.; Annexes 3p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TFE catégorie pédagogique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P080 16-17 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Disponible La "mortabou", à quelle sauce la servir ? : Comment aborder la mort et sa vision catholique en sixième primaire ? / Marie Geremie
Titre : La "mortabou", à quelle sauce la servir ? : Comment aborder la mort et sa vision catholique en sixième primaire ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Geremie Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2022 Importance : 106p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Catégories : Deuil chez l'enfant
Enfants et morts
TFE catégorie pédagogiqueNote de contenu : Bibliographie. - Annexes La "mortabou", à quelle sauce la servir ? : Comment aborder la mort et sa vision catholique en sixième primaire ? [TFE / Mémoire] / Marie Geremie . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2022 . - 106p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Deuil chez l'enfant
Enfants et morts
TFE catégorie pédagogiqueNote de contenu : Bibliographie. - Annexes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P150 21-22 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt Les motivadéfis : Les défis et les situations-problèmes dans les mises en situation au service de la motivation des élèves du cycle 4 / Arnaud Urbain
Titre : Les motivadéfis : Les défis et les situations-problèmes dans les mises en situation au service de la motivation des élèves du cycle 4 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Arnaud Urbain Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2019 Importance : 44 p. Annexes VII Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : TFE catégorie pédagogique Les motivadéfis : Les défis et les situations-problèmes dans les mises en situation au service de la motivation des élèves du cycle 4 [TFE / Mémoire] / Arnaud Urbain . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2019 . - 44 p. Annexes VII ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TFE catégorie pédagogique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P120 18-19 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt La musique, une aide précieuse pour les enfants autistes ? / Anne Dedoncker
Titre : La musique, une aide précieuse pour les enfants autistes ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Anne Dedoncker, Auteur Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2011 Importance : 50 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : TFE catégorie pédagogique La musique, une aide précieuse pour les enfants autistes ? [TFE / Mémoire] / Anne Dedoncker, Auteur . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2011 . - 50 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TFE catégorie pédagogique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P028 10-11 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt La musique ça rapproche ! "Comment renforcer la cohésion d'un groupe grâce à l'éducation musicale et la pédagogie du projet ? / Sarah Ledoux
Titre : La musique ça rapproche ! "Comment renforcer la cohésion d'un groupe grâce à l'éducation musicale et la pédagogie du projet ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sarah Ledoux Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 20-21 Importance : 71 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : TFE catégorie pédagogique La musique ça rapproche ! "Comment renforcer la cohésion d'un groupe grâce à l'éducation musicale et la pédagogie du projet ? [TFE / Mémoire] / Sarah Ledoux . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 20-21 . - 71 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TFE catégorie pédagogique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P137 20-21 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt La musique et le développement social de l'enfant / Hélène Garbar
PermalinkLes organisations spatiale et temporelle d'une classe : Comment optimiser au mieux pour favoriser l'apprentissage ? / Marine Desainte
PermalinkL'orthographe peut-elle progresser grâce au jeu ? / Aurélie Vyls
PermalinkL'oudoor TEACCHing : comment et pourquoi instaurer et pratiquer l'école du dehors avec une classe TEACCH ? / Laura Thomas
PermalinkOutdoor, quel trésor ! : comment la "pédagogie du dehors" associée à la "pédagogie du projet" influencent-elles les compétences transversales ? / Valentine Lacroix
PermalinkOutil qui optimise une relation école-musée / Catherine Castin
PermalinkDes outils à mettre en place pour aider les élèves en difficultés d'apprentissage en mathématiques dès le début de leur scolarité / Lauriane Minez
PermalinkOutils pour initier les élèves du primaire à la mythologie grecque / Claudia De Laurenzo
PermalinkLe pacte d'Excellence envisage une réforme sur la modification du rythme scolaire : Qu'en pensent les acteurs du terrain ? / Marie Ingrasci
PermalinkLes paysajeux. La pédagogie du jeu peut-elle soutenir et renforcer les apprentissages en formation géographique ? / Amandine Quertinmont
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