Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'indexation
371.3 : Méthodes et procédés d'enseignement 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire
371.2 Organisation des méthodes éducatives 371.27 Evaluation |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.3
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Classes inversées : Enseigner et apprendre à l'endroit ! / Marcel Lebrun
Titre : Classes inversées : Enseigner et apprendre à l'endroit ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Lebrun, Auteur ; Julie Lecoq, Auteur ; Catherine Becchetti-Bizot, Préfacier, etc. Editeur : Futuroscope Cedex : Réseau Canopé Année de publication : 2015 Collection : Maîtriser, ISSN 2416-6448 Importance : 124 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8142-0328-0 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage transformationnel
Classes inversées
Enseignement -- Innovations
Technologie éducativeMots-clés : Classes inversées Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie et filmographie Classes inversées : Enseigner et apprendre à l'endroit ! [texte imprimé] / Marcel Lebrun, Auteur ; Julie Lecoq, Auteur ; Catherine Becchetti-Bizot, Préfacier, etc. . - Futuroscope Cedex : Réseau Canopé, 2015 . - 124 p. ; 27 cm. - (Maîtriser, ISSN 2416-6448) .
ISBN : 978-2-8142-0328-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage transformationnel
Classes inversées
Enseignement -- Innovations
Technologie éducativeMots-clés : Classes inversées Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie et filmographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L41800 371.3 LEB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Comment développer les fonctions exécutives dans le fondamental ? : La mobilisation, la planification, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive, l'inhibition, la régulation émotionnelle / Marylène Bolle
Titre : Comment développer les fonctions exécutives dans le fondamental ? : La mobilisation, la planification, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive, l'inhibition, la régulation émotionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marylène Bolle ; Joseph Stordeur Editeur : Floreffe : Atzeo Année de publication : 2020 Collection : Apprentissages de qualité Importance : 175p. Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-26-6 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation (psychologie) -- Chez l'enfant
Attention chez l'enfant
Émotions -- Chez l'enfant
Fonctions exécutives (neuropsychologie)
Gestion par objectifs -- Étude et enseignement (primaire)
Inhibition -- Chez l'enfant
Mémoire chez l'enfant
Mémorisation
Motivation en éducation
Neurosciences cognitivesIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Comment développer les fonctions exécutives dans le fondamental ? : La mobilisation, la planification, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive, l'inhibition, la régulation émotionnelle [texte imprimé] / Marylène Bolle ; Joseph Stordeur . - Floreffe : Atzeo, 2020 . - 175p. ; 30cm. - (Apprentissages de qualité) .
ISBN : 978-2-930794-26-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Adaptation (psychologie) -- Chez l'enfant
Attention chez l'enfant
Émotions -- Chez l'enfant
Fonctions exécutives (neuropsychologie)
Gestion par objectifs -- Étude et enseignement (primaire)
Inhibition -- Chez l'enfant
Mémoire chez l'enfant
Mémorisation
Motivation en éducation
Neurosciences cognitivesIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34987 371.3 BOL Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 10/06/2024 L34962 371.3 BOL Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 13/05/2024 Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? : L'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école / Pierre Vianin
Titre : Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? : L'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2020 Importance : 415 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2904-1 Langues : Français (fre) Catégories : Echec scolaire -- Lutte contre
Enfants en difficulté d'apprentissage
Pédagogie de soutien
Programmes d'aide aux élèves en difficultéIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie.-Annexes.-Table des figures.-Table des matières Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? : L'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école [texte imprimé] / Pierre Vianin . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2020 . - 415 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-2904-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Echec scolaire -- Lutte contre
Enfants en difficulté d'apprentissage
Pédagogie de soutien
Programmes d'aide aux élèves en difficultéIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie.-Annexes.-Table des figures.-Table des matières Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34147 371.3 VIA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Comment enseigner dans le supérieur ? : A l'université et dans les différentes filières du supérieur / Thierry Pelaccia
Titre : Comment enseigner dans le supérieur ? : A l'université et dans les différentes filières du supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2021 Collection : Guides pratiques Importance : 237 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2302-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur -- Méthodes actives Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Exemples et illustrations.-Témoignages.-Situations concrètes.-Conseils pratiques.-Toutes filières Comment enseigner dans le supérieur ? : A l'université et dans les différentes filières du supérieur [texte imprimé] / Thierry Pelaccia . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2021 . - 237 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques) .
ISBN : 978-2-8073-2302-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement supérieur -- Méthodes actives Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Exemples et illustrations.-Témoignages.-Situations concrètes.-Conseils pratiques.-Toutes filières Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34521 371.3 PEL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L42405 378 PEL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe? : Tutorat et apprentissage coopératif / Marie-France Peyrat-Malaterre
Titre : Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe? : Tutorat et apprentissage coopératif Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Peyrat-Malaterre Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 189 p. Présentation : Ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6605-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
Tuteurs et tutorat (éducation)Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe? : Tutorat et apprentissage coopératif [texte imprimé] / Marie-France Peyrat-Malaterre . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 189 p. : Ill. ; 24 cm. - (Guides pratiques. Former & se former) .
ISBN : 978-2-8041-6605-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
Tuteurs et tutorat (éducation)Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9808 371.3 PEY Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Compétences et socioconstructivisme : Un cadre théorique / Philippe Jonnaert
PermalinkComprendre, apprendre, mémoriser : Les neurosciences au service de la pédagogie / Joseph Stordeur
PermalinkComprendre les pratiques et pédagogies différentes / Yves Reuter
PermalinkDe la connaissance à la compétence : Evaluer le potentiel d'action par un QCM Recherche fondamentale indédite / Xavier Roegiers
PermalinkConstruire des compétences dès l'école / Philippe Perrenoud
PermalinkConstruire des situations pour apprendre : Vers une pédagogie de l'étayage / Laurent Lescouarch
PermalinkCoopérer par le jeu en classe / Michaela Winterscheid
PermalinkCulture numérique / Dominique CARDON
PermalinkLes cycles et la différenciation pédagogique / Michel Perraudeau
PermalinkDécouvrir les grands pédagogues : 136 fiches / Bernadette Moussy
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