Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Oral en cours de français'
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Titre : Enseigner l'oral au cycle 4 Type de document : document électronique Auteurs : Opigez, Laetitia, Auteur ; Pulliat, Alexandra, Auteur Editeur : Poitiers : Canopé Année de publication : 2017 Importance : 248 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04091-6 Mots-clés : Oral en cours de français Expression orale -- Apprentissage Index. décimale : 350a Français - Didactique de l'oral Résumé : Cet ouvrage aborde les situations de l’oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d’enseignement ou de projets interdisciplinaires.
Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences :
L’oral pour s’exprimer
L’oral pour convaincre
L’oral pour restituer ce qu’on a compris
L’oral pour rendre compte
L’oral pour écrire
L’oral pour se connaître
L’oral pour lire à voix haute
L’oral pour jouer
À travers le regroupement de 64 activités, toutes les compétences orales du domaine 1 du socle sont abordées, en tenant compte de leur progression et de leurs niveaux de maîtrise et en proposant des remédiations possibles.
Des exemples de critères d’évaluation de compétences selon les grands domaines de l’oral sont proposés, en fin d’ouvrage.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESW1_1IhOBRI [...] Enseigner l'oral au cycle 4 [document électronique] / Opigez, Laetitia, Auteur ; Pulliat, Alexandra, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2017 . - 248 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-04091-6
Mots-clés : Oral en cours de français Expression orale -- Apprentissage Index. décimale : 350a Français - Didactique de l'oral Résumé : Cet ouvrage aborde les situations de l’oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d’enseignement ou de projets interdisciplinaires.
Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences :
L’oral pour s’exprimer
L’oral pour convaincre
L’oral pour restituer ce qu’on a compris
L’oral pour rendre compte
L’oral pour écrire
L’oral pour se connaître
L’oral pour lire à voix haute
L’oral pour jouer
À travers le regroupement de 64 activités, toutes les compétences orales du domaine 1 du socle sont abordées, en tenant compte de leur progression et de leurs niveaux de maîtrise et en proposant des remédiations possibles.
Des exemples de critères d’évaluation de compétences selon les grands domaines de l’oral sont proposés, en fin d’ouvrage.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESW1_1IhOBRI [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00182 350a OPI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français En ligne
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Travailler l'oral en interaction / Elisa Ravazzolo in Le français dans le monde, 406 (juillet-août 2016)
[article]
Titre : Travailler l'oral en interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisa Ravazzolo, Personne interviewée ; Véronique Traverso, Personne interviewée ; Emilie Jouin, Personne interviewée ; Sébastien Langevin, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40-41 Mots-clés : Français langue étrangère -- Etude et enseignement Oral en cours de français Résumé : "Trois spécialistes de la parole en interaction donnent dans leur livre des pistes méthodologiques et des exemples concrets pour aborder l'oral en cours de français."
in Le français dans le monde > 406 (juillet-août 2016) . - p. 40-41[article] Travailler l'oral en interaction [texte imprimé] / Elisa Ravazzolo, Personne interviewée ; Véronique Traverso, Personne interviewée ; Emilie Jouin, Personne interviewée ; Sébastien Langevin, Intervieweur . - 2016 . - p. 40-41.
in Le français dans le monde > 406 (juillet-août 2016) . - p. 40-41
Mots-clés : Français langue étrangère -- Etude et enseignement Oral en cours de français Résumé : "Trois spécialistes de la parole en interaction donnent dans leur livre des pistes méthodologiques et des exemples concrets pour aborder l'oral en cours de français." Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43510 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Oral et écrit en classe de langue étrangère, quelle articulation ? / Maria-Alice Médioni in Le Journal de l'Alpha, 211 (4e trimestre 2018)
[article]
Titre : Oral et écrit en classe de langue étrangère, quelle articulation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Médioni Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10-23 Mots-clés : Français langue étrangère (FLE) -- Apprentissage Ecriture (éducation des adultes) Oral en cours de français Contes -- Étude et enseignement Poésie
in Le Journal de l'Alpha > 211 (4e trimestre 2018) . - p. 10-23[article] Oral et écrit en classe de langue étrangère, quelle articulation ? [texte imprimé] / Maria-Alice Médioni . - 2018 . - p. 10-23.
in Le Journal de l'Alpha > 211 (4e trimestre 2018) . - p. 10-23
Mots-clés : Français langue étrangère (FLE) -- Apprentissage Ecriture (éducation des adultes) Oral en cours de français Contes -- Étude et enseignement Poésie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-46148 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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L'oral un enjeu républicain [Dossier] / Peggy Colcanap in Cahiers pédagogiques, 553 (mai 2019)
[article]
Titre : L'oral un enjeu républicain [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap ; Hélène Eveleigh, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10-56 Note générale : - L'oral pour apprendre. - p. 12-29
- Entrelacer l'oral et l'écrit. - p. 30-41
- Apprendre l'oral. - p. 42-56Mots-clés : Oral en cours de français Savoir-écouter Savoir parler Communication orale -- Etude et enseignement Communication orale -- Evaluation
in Cahiers pédagogiques > 553 (mai 2019) . - p. 10-56[article] L'oral un enjeu républicain [Dossier] [texte imprimé] / Peggy Colcanap ; Hélène Eveleigh, Auteur . - 2019 . - p. 10-56.
- L'oral pour apprendre. - p. 12-29
- Entrelacer l'oral et l'écrit. - p. 30-41
- Apprendre l'oral. - p. 42-56
in Cahiers pédagogiques > 553 (mai 2019) . - p. 10-56
Mots-clés : Oral en cours de français Savoir-écouter Savoir parler Communication orale -- Etude et enseignement Communication orale -- Evaluation Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-46439 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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L'oral, un objet d'enseignement / Patrick Delmée in Prof, 44 (Décembre 2019-janvier-février 2020)
[article]
Titre : L'oral, un objet d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée, Auteur ; Monica Glineur, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-27 Mots-clés : Enseignement oral Oral en cours de français
in Prof > 44 (Décembre 2019-janvier-février 2020) . - p. 16-27[article] L'oral, un objet d'enseignement [texte imprimé] / Patrick Delmée, Auteur ; Monica Glineur, Auteur . - 2019 . - p. 16-27.
in Prof > 44 (Décembre 2019-janvier-février 2020) . - p. 16-27
Mots-clés : Enseignement oral Oral en cours de français Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00520 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques En ligne
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