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Prof . 40
Pilotage & contrat d'objectifs
Mention de date : Décembre 2018-janvier-février 2019
Paru le : 01/12/2018

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ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Prof / Bruxelles : Communauté française de Belgique

Titre : 40 - Décembre 2018-janvier-février 2019 - Pilotage & contrat d'objectifs
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2018
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EVgA7hUjgItI [...]

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Prof / Bruxelles : Communauté française de Belgique

40 - Décembre 2018-janvier-février 2019 - Pilotage & contrat d'objectifs [texte imprimé] . - 2018.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EVgA7hUjgItI [...]

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Les futurs enseignants formés en quatre ou cinq ans / Catherine Moreau in Prof, 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019)

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ISBD

[article]
inProf > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 4-5
Titre : Les futurs enseignants formés en quatre ou cinq ans
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Moreau, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 4-5
Mots-clés : étude et enseignement (supérieur) Enseignants -- Formation Réforme

[article] Les futurs enseignants formés en quatre ou cinq ans [texte imprimé] / Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 4-5.
in Prof > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 4-5
Mots-clés : étude et enseignement (supérieur) Enseignants -- Formation Réforme

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Pilotage & contrat d'objectifs [Dossier] in Prof, 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019)

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[article]
inProf > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 14-27
Titre : Pilotage & contrat d'objectifs [Dossier]
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 14-27
Mots-clés : Ecoles Pacte pour un enseignement d'excellence -- Belgique Plan de pilotage Communication Collaboration
Note de contenu : - Pilotage & contrat d'objectifs / Glineur, M., Delmée, P. et Letor, C. - p. 14-17
- Chronique d'un plan annoncé / Moreau,C.. - p. 18-19
- Oser se regarder dans le miroir / Catteau,D.. - p. 20-21
- L'appétit vient en mangeant / Glineur, M.. - p. 22-23
- Prendre son élan / Glineur, M.. - p. 24-25
- Participation rime avec communication / Delmée, P.. - p. 26-27

[article] Pilotage & contrat d'objectifs [Dossier] [texte imprimé] . - 2018 . - p. 14-27.
in Prof > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 14-27
Mots-clés : Ecoles Pacte pour un enseignement d'excellence -- Belgique Plan de pilotage Communication Collaboration
Note de contenu : - Pilotage & contrat d'objectifs / Glineur, M., Delmée, P. et Letor, C. - p. 14-17
- Chronique d'un plan annoncé / Moreau,C.. - p. 18-19
- Oser se regarder dans le miroir / Catteau,D.. - p. 20-21
- L'appétit vient en mangeant / Glineur, M.. - p. 22-23
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Dans un bain de notes, de rythmes et de mouvements / Catherine Moreau in Prof, 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019)

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[article]
inProf > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 30-31
Titre : Dans un bain de notes, de rythmes et de mouvements
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Moreau
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 30-31
Mots-clés : Musique -- Étude et enseignement Danse

[article] Dans un bain de notes, de rythmes et de mouvements [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2018 . - p. 30-31.
in Prof > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 30-31
Mots-clés : Musique -- Étude et enseignement Danse

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Ce n'est pas l'autisme qui fait souffrir, c'est le rejet ou l'ignorance / Catherine Moreau in Prof, 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019)

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[article]
inProf > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 32-33
Titre : Ce n'est pas l'autisme qui fait souffrir, c'est le rejet ou l'ignorance
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Moreau, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 32-33
Mots-clés : Autisme Inclusion scolaire

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Mieux articuler arithmétique et algèbre entre primaire et secondaire / Isabelle Demonty in Prof, 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019)

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inProf > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 36-37
Titre : Mieux articuler arithmétique et algèbre entre primaire et secondaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Isabelle Demonty
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 36-37
Mots-clés : Arithmétique -- Étude et enseignement algèbre Transition scolaire

[article] Mieux articuler arithmétique et algèbre entre primaire et secondaire [texte imprimé] / Isabelle Demonty . - 2018 . - p. 36-37.
in Prof > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 36-37
Mots-clés : Arithmétique -- Étude et enseignement algèbre Transition scolaire

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Dis-moi ce que tu penses pour savoir qui je suis / Catherine Moreau in Prof, 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019)

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inProf > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 38-39
Titre : Dis-moi ce que tu penses pour savoir qui je suis
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Moreau, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 38-39
Mots-clés : Réseaux sociaux (Internet) Adolescents et Internet Identité (psychologie)

[article] Dis-moi ce que tu penses pour savoir qui je suis [texte imprimé] / Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 38-39.
in Prof > 40 (Décembre 2018-janvier-février 2019) . - p. 38-39
Mots-clés : Réseaux sociaux (Internet) Adolescents et Internet Identité (psychologie)

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