Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
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12 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'maison' ![Ne pas surligner les mots recherchés Ne pas surligner les mots recherchés](./images/text_horizontalrule.png)
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[article] Remèdes et méthodes contre l'allergie à la maison : Maison allergisante ? [texte imprimé] . - 2012 . - p. 10. Langues : Français ( fre) in Bodytalk > 68 (Mai 2012) . - p. 10 | ![Remèdes et méthodes contre l'allergie à la maison vignette](./images/vide.png) |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Disponible Disponible |
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[article]
Titre : |
« Mais c’est où chez moi ? » – ou les représentations de la maison d’un enfant placé en famille d’accueil |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Armelle Gelard, Personne interviewée ; Sandrine Clergeau, Intervieweur |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 97-103 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
assistante familiale famille d’accueil maison chambre placement droits de visite et d’hébergement aide sociale à l’enfance |
Résumé : |
Le métier d’assistante familiale requiert d’accueillir des enfants placés à son domicile. Ceux-ci partagent alors leur vie, leur quotidien avec une famille d’accueil. Armelle Gelard nous raconte comment les enfants s’approprient son domicile, et comment ils définissent ce qu’est leur maison : entre maison des parents et maison des accueillants, toutes les configurations existent. Comment les aider à s’y repérer ? Comment les accompagner au cours de leur placement ? C’est le travail de l’assistante familiale et de l’équipe de l’Aide sociale à l’enfance. Témoignage... |
Permalink : |
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in Enfances & psy > 72 (mars 2017) . - p. 97-103
[article] « Mais c’est où chez moi ? » – ou les représentations de la maison d’un enfant placé en famille d’accueil [texte imprimé] / Armelle Gelard, Personne interviewée ; Sandrine Clergeau, Intervieweur . - 2017 . - p. 97-103. Langues : Français ( fre) in Enfances & psy > 72 (mars 2017) . - p. 97-103 | ![« Mais c’est où chez moi ? » – ou les représentations de la maison d’un enfant placé en famille d’accueil vignette](./images/vide.png) |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Disponible Disponible |
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[article]
Titre : |
La « maison » des adolescents placés en Maisons d’enfants à caractère social |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Fleur Guy |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 71-82 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
adolescents appropriation maison placement protection de l’enfance |
Résumé : |
Les Maisons d’enfants à caractère social sont des établissements relevant du secteur social et médico-social accueillant des mineurs placés par l’Aide sociale à l’enfance ou la Protection judiciaire de la jeunesse. Alors que le terme « maison » est présent dans le nom de ces établissements, ils ont la particularité d’être des espaces de résidence institutionnels et non familiaux. La polysémie du terme « maison » est alors utilisée par les équipes éducatives pour gommer le caractère institutionnel de l’établissement ou, au contraire, l’accentuer. Le rôle de la mecs dans l’appropriation affective de l’espace par les adolescents se pense alors en complémentarité avec d’autres espaces, dont le domicile familial. La situation de placement invite ainsi à penser l’appropriation conjointe de plusieurs « maisons » par les adolescents. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=47984 |
in Enfances & psy > 72 (mars 2017) . - p. 71-82
[article] La « maison » des adolescents placés en Maisons d’enfants à caractère social [texte imprimé] / Fleur Guy . - 2017 . - p. 71-82. Langues : Français ( fre) in Enfances & psy > 72 (mars 2017) . - p. 71-82
Mots-clés : |
adolescents appropriation maison placement protection de l’enfance |
Résumé : |
Les Maisons d’enfants à caractère social sont des établissements relevant du secteur social et médico-social accueillant des mineurs placés par l’Aide sociale à l’enfance ou la Protection judiciaire de la jeunesse. Alors que le terme « maison » est présent dans le nom de ces établissements, ils ont la particularité d’être des espaces de résidence institutionnels et non familiaux. La polysémie du terme « maison » est alors utilisée par les équipes éducatives pour gommer le caractère institutionnel de l’établissement ou, au contraire, l’accentuer. Le rôle de la mecs dans l’appropriation affective de l’espace par les adolescents se pense alors en complémentarité avec d’autres espaces, dont le domicile familial. La situation de placement invite ainsi à penser l’appropriation conjointe de plusieurs « maisons » par les adolescents. |
Permalink : |
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[article]
Titre : |
La maison, un lieu de vie et de bien-être |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alberto Eiguer |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 17-28 |
Note générale : |
Issu du dossier : Maisons d’enfance : habitants et invités |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
maison habitat intérieur intimité ordre bien-être |
Résumé : |
La maison, un lieu de vie et de bien-être ? Si nous cherchons un lieu où l’on attend qu’il nous procure du bien-être, celui-ci est la maison, notre foyer, notre nid. Tout y est fait pour nous retrouver, nous sentir à l’aise et en sécurité. C’est aussi un lieu d’émotions fortes et de liens stables que l’on désire durables. Si de tels affects et vécus sont rendus possibles, c’est que la maison est représentée dans notre inconscient et que notre inconscient l’ordonne et lui donne vie. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=47978 |
in Enfances & psy > 72 (mars 2017) . - p. 17-28
[article] La maison, un lieu de vie et de bien-être [texte imprimé] / Alberto Eiguer . - 2017 . - p. 17-28. Issu du dossier : Maisons d’enfance : habitants et invités Langues : Français ( fre) in Enfances & psy > 72 (mars 2017) . - p. 17-28
Mots-clés : |
maison habitat intérieur intimité ordre bien-être |
Résumé : |
La maison, un lieu de vie et de bien-être ? Si nous cherchons un lieu où l’on attend qu’il nous procure du bien-être, celui-ci est la maison, notre foyer, notre nid. Tout y est fait pour nous retrouver, nous sentir à l’aise et en sécurité. C’est aussi un lieu d’émotions fortes et de liens stables que l’on désire durables. Si de tels affects et vécus sont rendus possibles, c’est que la maison est représentée dans notre inconscient et que notre inconscient l’ordonne et lui donne vie. |
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