Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
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L'enseignement comme vocation et projet. Les instituts religieux féminins / Brigitte Gérard in Entrées libres, 124 (Décembre 2017)
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[article]
Titre : L'enseignement comme vocation et projet. Les instituts religieux féminins Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2017 Article en page(s) : 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement catholique histoire de l'enseignement Résumé : L'apport des religieuses au sein de la société belge a été particulièrement significatif dans l'enseignement pendant le XIXe et une bonne partie du XXe siècle. Les besoins en matière d'enseignement populaire sont alors à l'origine de l'engagement des congrégations de sœurs, en vue d'une reconquête chrétienne. C'est ce que développent Ria Christens et Kristien Suenens (KU Leuven) dans un chapitre du livre "L’enseignement catholique en Belgique", paru en 2016. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/12/124_dec2017.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=55200
in Entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 16-17[article] L'enseignement comme vocation et projet. Les instituts religieux féminins [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2017 . - 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 16-17
Mots-clés : enseignement catholique histoire de l'enseignement Résumé : L'apport des religieuses au sein de la société belge a été particulièrement significatif dans l'enseignement pendant le XIXe et une bonne partie du XXe siècle. Les besoins en matière d'enseignement populaire sont alors à l'origine de l'engagement des congrégations de sœurs, en vue d'une reconquête chrétienne. C'est ce que développent Ria Christens et Kristien Suenens (KU Leuven) dans un chapitre du livre "L’enseignement catholique en Belgique", paru en 2016. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/12/124_dec2017.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=55200 Réservation
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Titre : Les débuts Des hautes écoles catholiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement supérieur histoire de l'enseignement Résumé : A la fin de 19e siècle, le monde évolue tant que de nouvelles professions voient le jour. Et, avec elles, apparaissent des formations indispensables aux futurs travailleurs, que ce soit des infirmières, des ingénieurs ou des assistants sociaux. De nouvelles institutions d’enseignement supérieur ouvrent leurs portes : ce sont les ancêtres de nos hautes écoles ca-tholiques. C’est ce que nous raconte Arthe VAN LAER (KULeuven) dans ce chapitre du livre « L’enseignement catholique en Belgique », paru en 2016¹. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/05/EL149_site.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86275
in Entrées libres > 149 (Mai 2020) . - p. 16-17[article] Les débuts Des hautes écoles catholiques [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2020 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 149 (Mai 2020) . - p. 16-17
Mots-clés : Enseignement supérieur histoire de l'enseignement Résumé : A la fin de 19e siècle, le monde évolue tant que de nouvelles professions voient le jour. Et, avec elles, apparaissent des formations indispensables aux futurs travailleurs, que ce soit des infirmières, des ingénieurs ou des assistants sociaux. De nouvelles institutions d’enseignement supérieur ouvrent leurs portes : ce sont les ancêtres de nos hautes écoles ca-tholiques. C’est ce que nous raconte Arthe VAN LAER (KULeuven) dans ce chapitre du livre « L’enseignement catholique en Belgique », paru en 2016¹. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/05/EL149_site.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86275 Réservation
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