Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
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7 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'accordage'
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L’accordage, considérations musicales et émotionnelles / France-Anne SEUTIN in Métiers de la petite enfance, 274 (Octobre 2019)
[article]
Titre : L’accordage, considérations musicales et émotionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : France-Anne SEUTIN, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCORDAGE ANIMATION MUSIQUE INTERSUBJECTIVITE POLYHANDICAP SYNCHRONISATION Résumé :
Au sens musical, l’accordage des instruments permet de jouer en harmonie. Mais jouer de la musique ensemble permet aussi l’accordage des participants, de leurs émotions et ressentis. Ce type de situation, vécue entre adultes instrumentistes ou auditeurs d’un même concert, survient aussi en situation d’animation musicale avec les tout-petits. Illustration avec quelques exemples des innombrables moments musicaux fournis par la rencontre d’une intervenante musicale et de ses petits participants.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=82295
in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 22-23[article] L’accordage, considérations musicales et émotionnelles [texte imprimé] / France-Anne SEUTIN, Auteur . - 2019 . - 22-23.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 22-23
Mots-clés : ACCORDAGE ANIMATION MUSIQUE INTERSUBJECTIVITE POLYHANDICAP SYNCHRONISATION Résumé :
Au sens musical, l’accordage des instruments permet de jouer en harmonie. Mais jouer de la musique ensemble permet aussi l’accordage des participants, de leurs émotions et ressentis. Ce type de situation, vécue entre adultes instrumentistes ou auditeurs d’un même concert, survient aussi en situation d’animation musicale avec les tout-petits. Illustration avec quelques exemples des innombrables moments musicaux fournis par la rencontre d’une intervenante musicale et de ses petits participants.
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtObservation et accompagnement du lien mère-enfant en maternité / Roselyne Pifre Pasquer in Soins pédiatrie/puériculture, 284 (Mai-Juin 2015)
[article]
Titre : Observation et accompagnement du lien mère-enfant en maternité Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Pifre Pasquer, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accordage Lien mère-enfant Maternité Observation Parentalité Puéricultrice Résumé : La mise en place du lien mère-enfant peut s’avérer difficile.
Il est primordial d'accompagner les parents lors de la rencontre avec leur enfant.
À partir de l'observation des interactions entre les mères et leurs enfants, un outil pratique a été créé par une puéricultrice pour rendre compte plus finement des difficultés d’accordage mais aussi des points forts et ressources que peuvent développer les mères.
La prise en charge des familles vulnérables est ainsi optimisée.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35964
in Soins pédiatrie/puériculture > 284 (Mai-Juin 2015) . - p. 26-28[article] Observation et accompagnement du lien mère-enfant en maternité [texte imprimé] / Roselyne Pifre Pasquer, Auteur . - 2015 . - p. 26-28.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 284 (Mai-Juin 2015) . - p. 26-28
Mots-clés : Accordage Lien mère-enfant Maternité Observation Parentalité Puéricultrice Résumé : La mise en place du lien mère-enfant peut s’avérer difficile.
Il est primordial d'accompagner les parents lors de la rencontre avec leur enfant.
À partir de l'observation des interactions entre les mères et leurs enfants, un outil pratique a été créé par une puéricultrice pour rendre compte plus finement des difficultés d’accordage mais aussi des points forts et ressources que peuvent développer les mères.
La prise en charge des familles vulnérables est ainsi optimisée.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35964 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtL’alliance éducative : une posture professionnelle qui fait la différence / Séverine ACERBIS in Métiers de la petite enfance, 274 (Octobre 2019)
[article]
Titre : L’alliance éducative : une posture professionnelle qui fait la différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine ACERBIS, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 16-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCORDAGE ALLIANCE PEDAGOGIQUE POSTURE PROFESSIONNELLE RELATION DE CONFIANCE Résumé :
L’accueil du jeune enfant implique la création d’une relation de confiance entre parents et professionnels. Une clé essentielle pour l’établissement d’une telle relation, sereine, harmonieuse et durable autour et avec l’enfant se trouve dans la posture professionnelle, fondamentalement différente de la posture parentale. Les premiers instants de la rencontre sont importants, mais c’est tout au long de l’accueil que le dialogue devra être nourri et soigné, afin d’accompagner au plus juste les enfants et leur famille, dans le respect de leur diversité.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=82296
in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 16-18[article] L’alliance éducative : une posture professionnelle qui fait la différence [texte imprimé] / Séverine ACERBIS, Auteur . - 2019 . - 16-18.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 16-18
Mots-clés : ACCORDAGE ALLIANCE PEDAGOGIQUE POSTURE PROFESSIONNELLE RELATION DE CONFIANCE Résumé :
L’accueil du jeune enfant implique la création d’une relation de confiance entre parents et professionnels. Une clé essentielle pour l’établissement d’une telle relation, sereine, harmonieuse et durable autour et avec l’enfant se trouve dans la posture professionnelle, fondamentalement différente de la posture parentale. Les premiers instants de la rencontre sont importants, mais c’est tout au long de l’accueil que le dialogue devra être nourri et soigné, afin d’accompagner au plus juste les enfants et leur famille, dans le respect de leur diversité.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=82296 Exemplaires (1)
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Exclu du prêtLa chanson, une musique qui se vit / Agnès Chaumié in Métiers de la petite enfance, 301 (janvier 2022)
[article]
Titre : La chanson, une musique qui se vit Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Chaumié Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.17-20 Note générale : https://doi : 10.1016/j.melaen.2021.10.021 Langues : Français (fre) Mots-clés : accordage chanson corps imaginaire plaisir sensibilité voix Résumé : La chanson est un art musical. Sa force est de mêler les mots à une musique, le tout chanté par une voix. Parce que les mots et la voix n’y sont plus entendus comme dans le langage parlé, la chanson provoque un ressenti plus qu’une compréhension. Elle nous touche. Même la plus petite des comptines constitue une forme artistique. Portée par notre voix, nos gestes, notre regard, elle crée de la poésie où le jeu et l’imaginaire s’inscrivent au cœur de l’échange. L’art, qui permet de symboliser les grands sentiments à travers un langage artistique, intéresse le tout-petit. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Au delà du langage, la voix" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101361
in Métiers de la petite enfance > 301 (janvier 2022) . - p.17-20[article] La chanson, une musique qui se vit [texte imprimé] / Agnès Chaumié . - 2022 . - p.17-20.
https://doi : 10.1016/j.melaen.2021.10.021
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 301 (janvier 2022) . - p.17-20
Mots-clés : accordage chanson corps imaginaire plaisir sensibilité voix Résumé : La chanson est un art musical. Sa force est de mêler les mots à une musique, le tout chanté par une voix. Parce que les mots et la voix n’y sont plus entendus comme dans le langage parlé, la chanson provoque un ressenti plus qu’une compréhension. Elle nous touche. Même la plus petite des comptines constitue une forme artistique. Portée par notre voix, nos gestes, notre regard, elle crée de la poésie où le jeu et l’imaginaire s’inscrivent au cœur de l’échange. L’art, qui permet de symboliser les grands sentiments à travers un langage artistique, intéresse le tout-petit. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Au delà du langage, la voix" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101361 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLa fluidité du geste, un véritable assistant de soins / Brigitte Lepault-Bouchaud in Soins Aides-soignantes, 98 (Janvier - Février 2021)
[article]
Titre : La fluidité du geste, un véritable assistant de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Lepault-Bouchaud Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACCORDAGE COMMUNICATION GESTUELLE REFUS DE SOIN Résumé : Dans les situations difficiles, le tonus musculaire devient soutien à la relation de soins. Lorsque le soignant exerce un recentrage corporel, il est plus disponible pour la personne accompagnée. Le corps détendu s’accorde à la parole encourageante ; cela permet de déjouer un refus de soins et de restaurer une relation de confiance. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=91393
in Soins Aides-soignantes > 98 (Janvier - Février 2021) . - p. 20-21[article] La fluidité du geste, un véritable assistant de soins [texte imprimé] / Brigitte Lepault-Bouchaud . - 2021 . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-soignantes > 98 (Janvier - Février 2021) . - p. 20-21
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACCORDAGE COMMUNICATION GESTUELLE REFUS DE SOIN Résumé : Dans les situations difficiles, le tonus musculaire devient soutien à la relation de soins. Lorsque le soignant exerce un recentrage corporel, il est plus disponible pour la personne accompagnée. Le corps détendu s’accorde à la parole encourageante ; cela permet de déjouer un refus de soins et de restaurer une relation de confiance. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=91393 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtQue serait le monde de la petite enfance sans affinités ? / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 266 (Février 2019)
PermalinkS’accorder… pour donner du sens / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 274 (Octobre 2019)
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