Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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Votre centre de documentation sera fermé ce lundi 26 août.
Également, ce mercredi 28 août il sera fermé de 12 à 13h.
Enfin, ce jeudi 29 août il ouvrira à 14h45.
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Musculation à haute intensité et paralysie cérébrale : utopie ou révolution ? / David Guedin in Motricité cérébrale, Vol.40, n°2 (Juin 2019)
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[article]
Titre : Musculation à haute intensité et paralysie cérébrale : utopie ou révolution ? Auteurs : David Guedin ; Jérémie Gaveau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 30-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : Effort musculaire Paralysie cerebrale Stimulation musculaire Résumé : Le but de notre intervention est de tester si des protocoles de musculation à haute intensité (protocoles courts et intenses : 20minutes, deux fois par semaine ; sans machine de musculation) améliorent l’indépendance fonctionnelle et la qualité de vie des personnes atteintes de paralysie cérébrale. En ligne : https://www.em-premium.com/article/1296558 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81461
in Motricité cérébrale > Vol.40, n°2 (Juin 2019) . - p. 30-41[article] Musculation à haute intensité et paralysie cérébrale : utopie ou révolution ? [] / David Guedin ; Jérémie Gaveau . - 2019 . - p. 30-41.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n°2 (Juin 2019) . - p. 30-41
Mots-clés : Effort musculaire Paralysie cerebrale Stimulation musculaire Résumé : Le but de notre intervention est de tester si des protocoles de musculation à haute intensité (protocoles courts et intenses : 20minutes, deux fois par semaine ; sans machine de musculation) améliorent l’indépendance fonctionnelle et la qualité de vie des personnes atteintes de paralysie cérébrale. En ligne : https://www.em-premium.com/article/1296558 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81461 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtOrigine, fondements rationnels et gouvernance de ESPaCe (Enquête Satisfaction Paralysie Cérébrale) : enquête nationale sur les besoins perçus et priorités d'amélioration en rééducation motrice rapportés par les personnes atteintes de paralysie cérébrale et leur famille / M. Bodoria in Motricité cérébrale, Vol.39, n°2 (Juin 2018)
[article]
Titre : Origine, fondements rationnels et gouvernance de ESPaCe (Enquête Satisfaction Paralysie Cérébrale) : enquête nationale sur les besoins perçus et priorités d'amélioration en rééducation motrice rapportés par les personnes atteintes de paralysie cérébrale et leur famille Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Bodoria ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.44-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : PARALYSIE CEREBRALE Guide de bonnes pratiques rééducation neuromotrice Résumé : Les personnes atteintes de paralysie cérébrale présentent des troubles permanents du mouvement et de la posture qui sont la conséquence de lésions cérébrales survenues sur le cerveau en développement du f?tus ou du nourrisson. Les troubles moteurs sont souvent accompagnés d?autres déficits qui jouent également un rôle dans la diminution de l?autonomie des personnes touchées. La rééducation motrice représente un élément central de la prise en charge des personnes concernées, qui leur permet de tirer le meilleur parti de leurs ressources physiques en favorisant ainsi leur autonomie et leur participation sociale, tout au long de leur vie. Cependant, les associations de familles font remonter leur perception de difficultés dans l?accès à une rééducation motrice de qualité. Il n?existe pas à ce jour en France de référentiel de rééducation motrice pour la paralysie cérébrale permettant de recommander ou au contraire de déconseiller les interventions rééducatives. De plus, il n?existe pas de données françaises sur les préférences des personnes concernées. La construction de référentiels de bonne pratique se doit d?intégrer entre autres, une revue des pratiques basées sur les preuves mais aussi sur les préférences des personnes atteintes. Devant les remontées des familles et associations, l?absence de référentiel de rééducation motrice et de données françaises concernant les préférences des personnes concernées, la Fondation paralysie cérébrale a proposé de contribuer à fournir des données objectives afin d?apporter les valeurs des personnes concernées à une future réflexion de recommandation de bonne pratique de rééducation motrice : un outil essentiel d?harmonisation des pratiques de santé et d?amélioration de la vie des personnes concernées. En conséquence, la fondation en partenariat avec les associations de familles, les sociétés savantes, a lancé une enquête nationale dont l?objectif était d?évaluer les soins reçus, besoins perçus et priorités d?amélioration attendues en rééducation motrice rapportés par les personnes concernées et leur famille. Cet article décrit les fondements rationnels et la gouvernance associant les personnes atteintes de paralysie cérébrale, leurs familles et les professionnels mise en place pour élaborer, mener et publier cette enquête. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59108
in Motricité cérébrale > Vol.39, n°2 (Juin 2018) . - p.44-52[article] Origine, fondements rationnels et gouvernance de ESPaCe (Enquête Satisfaction Paralysie Cérébrale) : enquête nationale sur les besoins perçus et priorités d'amélioration en rééducation motrice rapportés par les personnes atteintes de paralysie cérébrale et leur famille [texte imprimé] / M. Bodoria ; et al., Auteur . - 2018 . - p.44-52.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.39, n°2 (Juin 2018) . - p.44-52
Mots-clés : PARALYSIE CEREBRALE Guide de bonnes pratiques rééducation neuromotrice Résumé : Les personnes atteintes de paralysie cérébrale présentent des troubles permanents du mouvement et de la posture qui sont la conséquence de lésions cérébrales survenues sur le cerveau en développement du f?tus ou du nourrisson. Les troubles moteurs sont souvent accompagnés d?autres déficits qui jouent également un rôle dans la diminution de l?autonomie des personnes touchées. La rééducation motrice représente un élément central de la prise en charge des personnes concernées, qui leur permet de tirer le meilleur parti de leurs ressources physiques en favorisant ainsi leur autonomie et leur participation sociale, tout au long de leur vie. Cependant, les associations de familles font remonter leur perception de difficultés dans l?accès à une rééducation motrice de qualité. Il n?existe pas à ce jour en France de référentiel de rééducation motrice pour la paralysie cérébrale permettant de recommander ou au contraire de déconseiller les interventions rééducatives. De plus, il n?existe pas de données françaises sur les préférences des personnes concernées. La construction de référentiels de bonne pratique se doit d?intégrer entre autres, une revue des pratiques basées sur les preuves mais aussi sur les préférences des personnes atteintes. Devant les remontées des familles et associations, l?absence de référentiel de rééducation motrice et de données françaises concernant les préférences des personnes concernées, la Fondation paralysie cérébrale a proposé de contribuer à fournir des données objectives afin d?apporter les valeurs des personnes concernées à une future réflexion de recommandation de bonne pratique de rééducation motrice : un outil essentiel d?harmonisation des pratiques de santé et d?amélioration de la vie des personnes concernées. En conséquence, la fondation en partenariat avec les associations de familles, les sociétés savantes, a lancé une enquête nationale dont l?objectif était d?évaluer les soins reçus, besoins perçus et priorités d?amélioration attendues en rééducation motrice rapportés par les personnes concernées et leur famille. Cet article décrit les fondements rationnels et la gouvernance associant les personnes atteintes de paralysie cérébrale, leurs familles et les professionnels mise en place pour élaborer, mener et publier cette enquête. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59108 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtAmélioration des paramètres spatio-temporels de la marche par le renforcement musculaire des membres inférieurs chez des enfants atteints de paralysie cérébrale spastique / S. Maugeais in Motricité cérébrale, Vol.43, N°1 (Mars 2022)
[article]
Titre : Amélioration des paramètres spatio-temporels de la marche par le renforcement musculaire des membres inférieurs chez des enfants atteints de paralysie cérébrale spastique Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Maugeais Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : Paralysie cérébrale Activité motrice renforcement musculaire Membre inférieur:marche Résumé : Objectif
La paralysie cérébrale est l’atteinte motrice la plus fréquente chez l’enfant, avec une prévalence allant de 1,5 à 3,8 pour 1000 naissances selon les pays. De nombreuses études mettent en avant l’avantage de la pratique d’activité physique dans la paralysie cérébrale. Nous étudions ici son impact sur les paramètres spatio-temporels de la marche.
Matériel et méthode
La recherche a été effectuée sur PubMed avec les mots-clés « Cerebral Palsy », « Exercises » et « Walking ». Finalement, 49 articles ont été retenus et cinq ont été sélectionnés pour être étudiés en détail. La population étudiée est composée d’enfants et adolescents (six à seize ans) atteints de paralysie cérébrale spastique. L’intervention ciblée est le renforcement musculaire du bas du corps par divers exercices avec ou sans matériel spécifique.
Résultats
Les échantillons vont de 15 à 30 enfants, âgés de six à seize ans. Les scores GMFCS sont de I à IV. Les exercices sont proposés trois à cinq fois par semaine avec une durée d’exercice de 25 à 70min par session. Les études ont été menées pendant six à douze semaines. Différentes échelles de mesures ont été utilisées, avec une mesure avant et après l’intervention. Deux études ont utilisé une troisième mesure à un mois après la fin de l’intervention.
Conclusion
Une amélioration des paramètres spatio-temporels de la marche a été observée dans toutes les études, plus spécifiquement pour la vitesse de marche, la longueur de pas et la cadence de marche. Les limites de ces études sont que les échantillons sont petits et très hétérogènes. Les bénéfices à long terme de ces interventions seraient également intéressants à étudierPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102748
in Motricité cérébrale > Vol.43, N°1 (Mars 2022) . - p. 40-44[article] Amélioration des paramètres spatio-temporels de la marche par le renforcement musculaire des membres inférieurs chez des enfants atteints de paralysie cérébrale spastique [texte imprimé] / S. Maugeais . - 2022 . - p. 40-44.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.43, N°1 (Mars 2022) . - p. 40-44
Mots-clés : Paralysie cérébrale Activité motrice renforcement musculaire Membre inférieur:marche Résumé : Objectif
La paralysie cérébrale est l’atteinte motrice la plus fréquente chez l’enfant, avec une prévalence allant de 1,5 à 3,8 pour 1000 naissances selon les pays. De nombreuses études mettent en avant l’avantage de la pratique d’activité physique dans la paralysie cérébrale. Nous étudions ici son impact sur les paramètres spatio-temporels de la marche.
Matériel et méthode
La recherche a été effectuée sur PubMed avec les mots-clés « Cerebral Palsy », « Exercises » et « Walking ». Finalement, 49 articles ont été retenus et cinq ont été sélectionnés pour être étudiés en détail. La population étudiée est composée d’enfants et adolescents (six à seize ans) atteints de paralysie cérébrale spastique. L’intervention ciblée est le renforcement musculaire du bas du corps par divers exercices avec ou sans matériel spécifique.
Résultats
Les échantillons vont de 15 à 30 enfants, âgés de six à seize ans. Les scores GMFCS sont de I à IV. Les exercices sont proposés trois à cinq fois par semaine avec une durée d’exercice de 25 à 70min par session. Les études ont été menées pendant six à douze semaines. Différentes échelles de mesures ont été utilisées, avec une mesure avant et après l’intervention. Deux études ont utilisé une troisième mesure à un mois après la fin de l’intervention.
Conclusion
Une amélioration des paramètres spatio-temporels de la marche a été observée dans toutes les études, plus spécifiquement pour la vitesse de marche, la longueur de pas et la cadence de marche. Les limites de ces études sont que les échantillons sont petits et très hétérogènes. Les bénéfices à long terme de ces interventions seraient également intéressants à étudierPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102748 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtAméliorer les pratiques rééducatives et réadaptatives pour aider les personnes diagnostiquées de paralysie cérébrale / Michel Gedda in Kinésithérapie, la revue, 254 (février 2023)
[article]
Titre : Améliorer les pratiques rééducatives et réadaptatives pour aider les personnes diagnostiquées de paralysie cérébrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Gedda Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 1-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Paralysie cérébrale Haute Autorité de la Santé Ergothérapie Résumé : La Paralysie cérébrale (PC) est la première cause de handicap moteur de l’enfance. Les séquelles de la lésion cérébrale néo-natale affectent la plupart des grandes fonctions, et perdurent durant toute la vie de ces enfants, de ces adolescents, de ces adultes, de ces personnes âgées.Si ce sont des « séquelles » selon la terminologie purement médicale, les conséquences de la paralysie cérébrale deviennent des caractéristiques individuelles, toujours différentes, qui marquent un être vivant, dans sa façon de se présenter, de bouger, d’évoluer et même de s’identifier au sein de la communauté humaine dans laquelle chacun est égal en droit et en liberté, en droit de vivre et de bâtir – dans ce temps unique – son expérience existentielle.
Plus qu’ailleurs, la rééducation est une éducation puisque les lésions cérébrales altèrent un cerveau non-mâture. Il s’agit alors de se construire, d’évoluer ensemble – avec les rééducateurs – selon les possibilités et limitations à repousser.Plus qu’ailleurs, la rééducation est un respect de cet être riche de ses différences.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110588
in Kinésithérapie, la revue > 254 (février 2023) . - p. 1-2[article] Améliorer les pratiques rééducatives et réadaptatives pour aider les personnes diagnostiquées de paralysie cérébrale [texte imprimé] / Michel Gedda . - 2023 . - p. 1-2.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 254 (février 2023) . - p. 1-2
Mots-clés : Paralysie cérébrale Haute Autorité de la Santé Ergothérapie Résumé : La Paralysie cérébrale (PC) est la première cause de handicap moteur de l’enfance. Les séquelles de la lésion cérébrale néo-natale affectent la plupart des grandes fonctions, et perdurent durant toute la vie de ces enfants, de ces adolescents, de ces adultes, de ces personnes âgées.Si ce sont des « séquelles » selon la terminologie purement médicale, les conséquences de la paralysie cérébrale deviennent des caractéristiques individuelles, toujours différentes, qui marquent un être vivant, dans sa façon de se présenter, de bouger, d’évoluer et même de s’identifier au sein de la communauté humaine dans laquelle chacun est égal en droit et en liberté, en droit de vivre et de bâtir – dans ce temps unique – son expérience existentielle.
Plus qu’ailleurs, la rééducation est une éducation puisque les lésions cérébrales altèrent un cerveau non-mâture. Il s’agit alors de se construire, d’évoluer ensemble – avec les rééducateurs – selon les possibilités et limitations à repousser.Plus qu’ailleurs, la rééducation est un respect de cet être riche de ses différences.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110588 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtApproche étiologique de la paralysie cérébrale à Parakou au Nord du Bénin : étude cas-temoins / Thierry Adoukonou in Motricité cérébrale, Vol.40, n°3 (Septembre 2019)
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[article]
Titre : Approche étiologique de la paralysie cérébrale à Parakou au Nord du Bénin : étude cas-temoins Auteurs : Thierry Adoukonou ; J.-D. Adedemy ; et al. ; M. Agbétou Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 87-93 Langues : Français (fre) Mots-clés : Paralysie cérébrale Présentations de cas Résumé : Décrire le profil clinique et les facteurs associés à la paralysie cérébrale à Parakou. En ligne : https://www.em-premium.com/article/1317378 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81417
in Motricité cérébrale > Vol.40, n°3 (Septembre 2019) . - p. 87-93[article] Approche étiologique de la paralysie cérébrale à Parakou au Nord du Bénin : étude cas-temoins [] / Thierry Adoukonou ; J.-D. Adedemy ; et al. ; M. Agbétou . - 2019 . - p. 87-93.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.40, n°3 (Septembre 2019) . - p. 87-93
Mots-clés : Paralysie cérébrale Présentations de cas Résumé : Décrire le profil clinique et les facteurs associés à la paralysie cérébrale à Parakou. En ligne : https://www.em-premium.com/article/1317378 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81417 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtAuto-rééducation guidée et contrainte avec la participation des parents proposée à des enfants de moins de 3 ans porteurs d'une paralysie cérébrale unilatérale / O. Bethenod in Motricité cérébrale, Vol.38, n°4 (Novembre 2017)
PermalinkBilan fonctionnel prédictif des suites d’une intervention rachidienne dans la paralysie cérébrale / M.-F. Reitz in Motricité cérébrale, Vol.45 N°1 (Mars 2024)
PermalinkCaractéristiques cliniques, épidémiologiques et facteurs associés aux fonctions motrices globales chez les enfants atteints de paralysie cérébrale au Nord-ouest du Maroc / M. Mouilly in Motricité cérébrale, Vol.44 N°2 (juin 2023)
PermalinkLa chute et la perte de mobilité chez les adultes atteints de paralysie cérébrale : une revue de la littérature / P. Lizot in Motricité cérébrale, Vol.43, N°1 (Mars 2022)
PermalinkComment les troubles de l’ingestion et les problèmes de santé buccodentaire sont-ils liés chez l’adulte présentant des séquelles de paralysie cérébrale infantile ? Quelle prise en charge le chirurgien-dentiste peut-il proposer ? / D. HURTEL in Motricité cérébrale, vol. 30/4 (decembre 2009)
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