Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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Auteur Evelyne Collard |
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Rôles de l’ASV dans la prise en charge des chats difficiles en consultation / Jefferson Hubert
Titre : Rôles de l’ASV dans la prise en charge des chats difficiles en consultation Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Jefferson Hubert, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2020 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Centre vétérinaire de Courcy et de Meester Kraainem Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : L’agressivité féline en consultation chez le vétérinaire n’est pas un comportement isolé. Il est au contraire très fréquent. On entend énormément de propriétaires de chat justifier cette attitude par la classique phrase « mon chat a un fort caractère ». Ce n’est pourtant pas une justification suffisante.
Ce travail de fin d’études a pour but de mettre en lumière l’ensemble des composantes d’une agression féline : les signes avant-coureurs, la diversité des causes, les moyens de prévention ainsi que les solutions proposées. Il met également en avant les multiples rôles essentiels joués au quotidien par l’assistant vétérinaire. De plus, il comprend la réalisation d’un outil de communication entre le client et l’équipe médicale dans le domaine de l’agressivité : une brochure sous forme de quizz.
Note de contenu : Table des matières
Introduction générale................................................................................................................................8
Partie théorique.........................................................................................................................................9
1 L’agressivité chez le chat...................................................................................................................9
1.1 Définition de l’agressivité .......................................................................................................................9
1.2 Signes d’agressivité...............................................................................................................................10
1.3 Causes d’agressivité rencontrées en cabinet vétérinaire ....................................................................12
1.3.1 La peur..............................................................................................................................................12
1.3.2 L’irritation .........................................................................................................................................13
1.3.2.1 L’agression par douleur.......................................................................................................................... 13
1.3.2.2 L’agression par frustration ..................................................................................................................... 16
1.3.3 Pathologies .......................................................................................................................................17
1.3.3.1 Pathologies comportementales............................................................................................................. 17
1.3.3.1.1 Syndrome de privation sensorielle ................................................................................................... 17
1.3.3.1.2 Syndrome Hs-Ha................................................................................................................................ 17
1.3.3.2 Autres pathologies induisant l’agressivité ............................................................................................. 18
1.3.3.2.1 L’hyperthyroïdie ................................................................................................................................ 18
1.3.3.2.2 La rage ............................................................................................................................................... 18
1.3.4 Autres causes d’agressivité peu souvent rencontrées en cabinet vétérinaire ...............................19
1.3.4.1 L’agression territoriale ........................................................................................................................... 19
1.3.4.2 L’agression par compétition................................................................................................................... 19
1.4 Evaluation de l’agressivité ....................................................................................................................20
2 Prévention et solutions ...................................................................................................................23
2.1 De la part du propriétaire.....................................................................................................................25
2.1.1 Durant l’éducation du chat ..............................................................................................................26
2.1.1.1 Respecter les moments clés................................................................................................................... 26
2.1.1.2 Le transport ............................................................................................................................................ 29
2.1.1.3 La cage de transport............................................................................................................................... 30
2.1.1.4 Soins de routine...................................................................................................................................... 31
2.1.1.5 La stérilisation......................................................................................................................................... 32
2.1.2 En pré-consultation ..........................................................................................................................32
2.1.3 En per-consultation ..........................................................................................................................34
2.1.4 En post-consultation ........................................................................................................................35
2.2 De la part de l’équipe du cabinet .........................................................................................................35
2.2.1 L’infrastructure.................................................................................................................................36
2.2.1.1 Présentation du label cat friendly clinic................................................................................................. 36
2.2.1.2 La salle d’attente .................................................................................................................................... 37
2.2.1.2.1 Adaptée au propriétaire.................................................................................................................... 37
2.2.1.2.2 Adaptée au chat ................................................................................................................................ 38
2.2.1.3 La salle de consultation.......................................................................................................................... 39
2.2.1.4 La salle d’hospitalisation ........................................................................................................................ 40
2.2.2 Le comportement de l’équipe .........................................................................................................42
2.2.2.1 Les qualités d’un assistant vétérinaire................................................................................................... 42
2.2.2.2 L’hygiène au sein de la structure ........................................................................................................... 43
2.2.2.3 La contention.......................................................................................................................................... 43
2.2.2.3.1 Notions générales de contention...................................................................................................... 43
2.2.2.3.2 La contention psychologique ............................................................................................................ 45
2.2.2.3.3 La contention physique ..................................................................................................................... 45
2.2.2.3.3.1 Contention physique sans matériel........................................................................................... 46
2.2.2.3.3.2 Contention physique avec utilisation de matériel adéquat...................................................... 47
2.2.2.3.4 La contention chimique..................................................................................................................... 52
3 Solutions en cas d’agressivité..........................................................................................................53
3.1 L’homéopathie......................................................................................................................................53
3.2 L’aromathérapie ...................................................................................................................................53
3.3 La phytothérapie...................................................................................................................................55
3.4 L’alimentation .......................................................................................................................................56
3.5 Les anxiolytiques...................................................................................................................................57Partie pratique.........................................................................................................................................58
Création d’un outil de communication ...................................................................................................58
1 La communication avec le client.....................................................................................................58
2 Buts de la brochure .........................................................................................................................58
3 Réalisation de la brochure...............................................................................................................59
3.1 Contenu.................................................................................................................................................59
3.2 Design....................................................................................................................................................59
Conclusion générale et perspectives ......................................................................................................60
Brochure ..................................................................................................................................................61
Glossaire ..................................................................................................................................................65
Liste des figures .......................................................................................................................................67
Liste des annexes.....................................................................................................................................68
Annexes....................................................................................................................................................69
Bibliographie............................................................................................................................................82Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89199 Rôles de l’ASV dans la prise en charge des chats difficiles en consultation [TFE / Mémoire] / Jefferson Hubert, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2020.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Centre vétérinaire de Courcy et de Meester Kraainem Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : L’agressivité féline en consultation chez le vétérinaire n’est pas un comportement isolé. Il est au contraire très fréquent. On entend énormément de propriétaires de chat justifier cette attitude par la classique phrase « mon chat a un fort caractère ». Ce n’est pourtant pas une justification suffisante.
Ce travail de fin d’études a pour but de mettre en lumière l’ensemble des composantes d’une agression féline : les signes avant-coureurs, la diversité des causes, les moyens de prévention ainsi que les solutions proposées. Il met également en avant les multiples rôles essentiels joués au quotidien par l’assistant vétérinaire. De plus, il comprend la réalisation d’un outil de communication entre le client et l’équipe médicale dans le domaine de l’agressivité : une brochure sous forme de quizz.
Note de contenu : Table des matières
Introduction générale................................................................................................................................8
Partie théorique.........................................................................................................................................9
1 L’agressivité chez le chat...................................................................................................................9
1.1 Définition de l’agressivité .......................................................................................................................9
1.2 Signes d’agressivité...............................................................................................................................10
1.3 Causes d’agressivité rencontrées en cabinet vétérinaire ....................................................................12
1.3.1 La peur..............................................................................................................................................12
1.3.2 L’irritation .........................................................................................................................................13
1.3.2.1 L’agression par douleur.......................................................................................................................... 13
1.3.2.2 L’agression par frustration ..................................................................................................................... 16
1.3.3 Pathologies .......................................................................................................................................17
1.3.3.1 Pathologies comportementales............................................................................................................. 17
1.3.3.1.1 Syndrome de privation sensorielle ................................................................................................... 17
1.3.3.1.2 Syndrome Hs-Ha................................................................................................................................ 17
1.3.3.2 Autres pathologies induisant l’agressivité ............................................................................................. 18
1.3.3.2.1 L’hyperthyroïdie ................................................................................................................................ 18
1.3.3.2.2 La rage ............................................................................................................................................... 18
1.3.4 Autres causes d’agressivité peu souvent rencontrées en cabinet vétérinaire ...............................19
1.3.4.1 L’agression territoriale ........................................................................................................................... 19
1.3.4.2 L’agression par compétition................................................................................................................... 19
1.4 Evaluation de l’agressivité ....................................................................................................................20
2 Prévention et solutions ...................................................................................................................23
2.1 De la part du propriétaire.....................................................................................................................25
2.1.1 Durant l’éducation du chat ..............................................................................................................26
2.1.1.1 Respecter les moments clés................................................................................................................... 26
2.1.1.2 Le transport ............................................................................................................................................ 29
2.1.1.3 La cage de transport............................................................................................................................... 30
2.1.1.4 Soins de routine...................................................................................................................................... 31
2.1.1.5 La stérilisation......................................................................................................................................... 32
2.1.2 En pré-consultation ..........................................................................................................................32
2.1.3 En per-consultation ..........................................................................................................................34
2.1.4 En post-consultation ........................................................................................................................35
2.2 De la part de l’équipe du cabinet .........................................................................................................35
2.2.1 L’infrastructure.................................................................................................................................36
2.2.1.1 Présentation du label cat friendly clinic................................................................................................. 36
2.2.1.2 La salle d’attente .................................................................................................................................... 37
2.2.1.2.1 Adaptée au propriétaire.................................................................................................................... 37
2.2.1.2.2 Adaptée au chat ................................................................................................................................ 38
2.2.1.3 La salle de consultation.......................................................................................................................... 39
2.2.1.4 La salle d’hospitalisation ........................................................................................................................ 40
2.2.2 Le comportement de l’équipe .........................................................................................................42
2.2.2.1 Les qualités d’un assistant vétérinaire................................................................................................... 42
2.2.2.2 L’hygiène au sein de la structure ........................................................................................................... 43
2.2.2.3 La contention.......................................................................................................................................... 43
2.2.2.3.1 Notions générales de contention...................................................................................................... 43
2.2.2.3.2 La contention psychologique ............................................................................................................ 45
2.2.2.3.3 La contention physique ..................................................................................................................... 45
2.2.2.3.3.1 Contention physique sans matériel........................................................................................... 46
2.2.2.3.3.2 Contention physique avec utilisation de matériel adéquat...................................................... 47
2.2.2.3.4 La contention chimique..................................................................................................................... 52
3 Solutions en cas d’agressivité..........................................................................................................53
3.1 L’homéopathie......................................................................................................................................53
3.2 L’aromathérapie ...................................................................................................................................53
3.3 La phytothérapie...................................................................................................................................55
3.4 L’alimentation .......................................................................................................................................56
3.5 Les anxiolytiques...................................................................................................................................57Partie pratique.........................................................................................................................................58
Création d’un outil de communication ...................................................................................................58
1 La communication avec le client.....................................................................................................58
2 Buts de la brochure .........................................................................................................................58
3 Réalisation de la brochure...............................................................................................................59
3.1 Contenu.................................................................................................................................................59
3.2 Design....................................................................................................................................................59
Conclusion générale et perspectives ......................................................................................................60
Brochure ..................................................................................................................................................61
Glossaire ..................................................................................................................................................65
Liste des figures .......................................................................................................................................67
Liste des annexes.....................................................................................................................................68
Annexes....................................................................................................................................................69
Bibliographie............................................................................................................................................82Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89199 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rupture du ligament croisé crânial : rôle de l’ASV dans la prise en charge chirurgicale par TPLO / Maëlle Luypaert
Titre : Rupture du ligament croisé crânial : rôle de l’ASV dans la prise en charge chirurgicale par TPLO Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Maëlle Luypaert, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2020 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA DMV Clinique vétérinaire du château Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Qu’est-ce qu’une rupture du ligament croisé crânial ? Comment la diagnostique-t-on ?
Qu’est-ce qu’une ostéotomie de nivellement du plateau tibial, appelée TPLO ? « Quel est le
rôle de l’assistante vétérinaire lors de la prise en charge chirurgicale d’une RLCCr par
TPLO ? » Comment se passe le post-op ? La revalidation est-elle préconisée chez tous les
chiens ayant subi cette intervention ? Quelles techniques sont utilisées et comment agissentelles ?
C’est au travers du cas clinique de Milo, Berger Allemand de 6 ans, que le rôle de l’assistant vétérinaire dans le suivi, étape par étape, d’une telle pathologie sera détaillé. Nous verrons qu’ici le rôle de l’ASV prend tout son sens, notamment par l’écoute et le relais des informations du propriétaire vers le vétérinaire.Note de contenu : Table des matières
Remerciements............................................................................................................... 4
Table des abréviations.................................................................................................... 6
Présentation du lieu de stage......................................................................................... 7
Introduction.................................................................................................................... 8
Partie théorique.............................................................................................................. 9
1. Anatomie de l’articulation du genou................................................................ 9
2. Rupture du ligament croisé crânial (RLCCr).................................................... 14
3. Ostéotomie de nivellement du plateau tibial (TPLO) ..................................... 18
4. Les techniques de physiothérapie et de revalidation .................................... 20
Partie pratique.............................................................................................................. 22
1. La prise de rendez-vous.................................................................................. 22
2. La consultation................................................................................................ 23
3. La prise de rendez-vous pour la chirurgie ...................................................... 28
4. La préparation de la salle de chirurgie et du matériel ................................... 28
5. L’accueil le jour de la TPLO ............................................................................. 30
6. La chirurgie ..................................................................................................... 31
7. Le post-opératoire .......................................................................................... 41
8. Le retour du chien chez son propriétaire ....................................................... 42
9. Le rendez-vous contrôle et retrait des fils...................................................... 43
10. Le rendez-vous de contrôle à 6 semaines. ..................................................... 44
Conclusion .................................................................................................................... 45
Glossaire ....................................................................................................................... 46
Bibliographie................................................................................................................. 47
Table des figures........................................................................................................... 49
Annexe 1....................................................................................................................... 51Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89202 Rupture du ligament croisé crânial : rôle de l’ASV dans la prise en charge chirurgicale par TPLO [TFE / Mémoire] / Maëlle Luypaert, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2020.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
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Mots-clés : Agronomie TA DMV Clinique vétérinaire du château Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Qu’est-ce qu’une rupture du ligament croisé crânial ? Comment la diagnostique-t-on ?
Qu’est-ce qu’une ostéotomie de nivellement du plateau tibial, appelée TPLO ? « Quel est le
rôle de l’assistante vétérinaire lors de la prise en charge chirurgicale d’une RLCCr par
TPLO ? » Comment se passe le post-op ? La revalidation est-elle préconisée chez tous les
chiens ayant subi cette intervention ? Quelles techniques sont utilisées et comment agissentelles ?
C’est au travers du cas clinique de Milo, Berger Allemand de 6 ans, que le rôle de l’assistant vétérinaire dans le suivi, étape par étape, d’une telle pathologie sera détaillé. Nous verrons qu’ici le rôle de l’ASV prend tout son sens, notamment par l’écoute et le relais des informations du propriétaire vers le vétérinaire.Note de contenu : Table des matières
Remerciements............................................................................................................... 4
Table des abréviations.................................................................................................... 6
Présentation du lieu de stage......................................................................................... 7
Introduction.................................................................................................................... 8
Partie théorique.............................................................................................................. 9
1. Anatomie de l’articulation du genou................................................................ 9
2. Rupture du ligament croisé crânial (RLCCr).................................................... 14
3. Ostéotomie de nivellement du plateau tibial (TPLO) ..................................... 18
4. Les techniques de physiothérapie et de revalidation .................................... 20
Partie pratique.............................................................................................................. 22
1. La prise de rendez-vous.................................................................................. 22
2. La consultation................................................................................................ 23
3. La prise de rendez-vous pour la chirurgie ...................................................... 28
4. La préparation de la salle de chirurgie et du matériel ................................... 28
5. L’accueil le jour de la TPLO ............................................................................. 30
6. La chirurgie ..................................................................................................... 31
7. Le post-opératoire .......................................................................................... 41
8. Le retour du chien chez son propriétaire ....................................................... 42
9. Le rendez-vous contrôle et retrait des fils...................................................... 43
10. Le rendez-vous de contrôle à 6 semaines. ..................................................... 44
Conclusion .................................................................................................................... 45
Glossaire ....................................................................................................................... 46
Bibliographie................................................................................................................. 47
Table des figures........................................................................................................... 49
Annexe 1....................................................................................................................... 51Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89202 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Suivi d'un cas de balanoposthite nérotique du fourreau chez le bison d'Europe et de sa réinsertion sociale à la suite de l'amélioration de son état / Maïté Teixeira De Pinho
Titre : Suivi d'un cas de balanoposthite nérotique du fourreau chez le bison d'Europe et de sa réinsertion sociale à la suite de l'amélioration de son état Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Maïté Teixeira De Pinho ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA grottes de Han bison d'Europe balanoposthite nécrotique du fourreau Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66098 Suivi d'un cas de balanoposthite nérotique du fourreau chez le bison d'Europe et de sa réinsertion sociale à la suite de l'amélioration de son état [TFE / Mémoire] / Maïté Teixeira De Pinho ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche . - 2018.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA grottes de Han bison d'Europe balanoposthite nécrotique du fourreau Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66098 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité MTA 18/63 TFE Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères TFE Disponible
DisponibleSuivi d’un cas de mise en contact dans un enclos en mixité entre Saki à face blanche (Pithecia pithecia) et Tamarin de Goeldi (Callimico goeldii) / Elisabeth Jourion
Titre : Suivi d’un cas de mise en contact dans un enclos en mixité entre Saki à face blanche (Pithecia pithecia) et Tamarin de Goeldi (Callimico goeldii) Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Elisabeth Jourion, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : parc zoologique Fort-Mardyck Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Au parc zoologique Fort-Mardyck, il existe un enclos dans lequel nous pouvons observer un tamarin de Goeldi femelle et un mâle saki à face blanche cohabités
ensemble. C’est ce que l’on nomme une mixité d’espèces. Le 23 septembre 2020, ce duo s’est agrandi suite à l’arrivée d’un autre mâle saki à face blanche et d’un mâle tamarin de Goeldi, tous deux arrivés là sur conseils de l’EEP. Dans un premier temps séparés des résidents, un protocole de mise en contact a été
mis en place afin que les nouveaux individus puissent faire connaissance avec les occupants tout en douceur. Des suites de cette arrivée, plusieurs hypothèses ont été posées concernant la mise en contact. Premièrement, les tamarins de Goeldi étant de sexe opposé, les risques que cela se déroule mal sont moindres. Au contraire, concernant les sakis à face blanches qui eux, sont de même sexe, une rivalité peut s’installer entre ces deux individus. Deuxièmement, il est probable que les
comportements dits « négatifs » soient plus nombreux aux heures de repas puisque durant ces moments, la hiérarchie entre individus s’exprime plus. Afin de répondre à ces hypothèses, des observations éthologiques ad libitum ont été effectuées. Les résultats et discussions de celles-ci sont repris dans ce travail ainsi qu’une analyse réflexive de l’étude menée. Sont repris également les notions théoriques de mixité et de mise en contact et une description des deux espèces rencontrées lors de l’expérimentation.Note de contenu : Table des matières
INTRODUCTION .....................................................................................................................................3
PARTIE THÉORIQUE................................................................................................................................4
CHAPITRE 1 : PRÉSENTATION DU PARC ZOOLOGIQUE DE FORT-MARDYCK .................................................................4
1. Informations générales ...............................................................................................................4
2. Organisation de la structure .......................................................................................................5
CHAPITRE 2 : LE SAKI À FACE BLANCHE...............................................................................................................7
1. Informations générales ...............................................................................................................7
2. Ethogramme ...............................................................................................................................9
CHAPITRE 3 : LE TAMARIN DE GOELDI .............................................................................................................12
1. Informations générales .............................................................................................................12
2. Ethogramme .............................................................................................................................13
CHAPITRE 4 : MISE EN CONTACT ET MIXITÉ D’ESPÈCES ........................................................................................17
1. Mise en contact d’individus.......................................................................................................17
2. Mixité ........................................................................................................................................20
PARTIE PRATIQUE ................................................................................................................................27
CHAPITRE 1 : PRÉSENTATIONS ET MISE EN SITUATION .........................................................................................27
1. Présentation de l’enclos ............................................................................................................27
2. Présentation des primates ........................................................................................................30
3. Préparation de l'arrivée ............................................................................................................32
4. Arrivée des nouveaux-venus .....................................................................................................33
CHAPITRE 2 : OBSERVATIONS ÉTHOLOGIQUES ...................................................................................................33
1. Hypothèses................................................................................................................................33
2. Matériel et méthode .................................................................................................................34
3. Résultats et leurs discussions ....................................................................................................37
4. Conclusion de l’expérimentation...............................................................................................43
CHAPITRE 3 : ANALYSE RÉFLEXIVE...................................................................................................................44
1. Mise en contact.........................................................................................................................44
2. Observation éthologique...........................................................................................................49
CONCLUSION .......................................................................................................................................53
GLOSSAIRE ...........................................................................................................................................54
BIBLIOGRAPHIE....................................................................................................................................56
TABLE DES FIGURES .............................................................................................................................59
LISTE DES ANNEXES..............................................................................................................................60
ANNEXES .............................................................................................................................................61Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101599 Suivi d’un cas de mise en contact dans un enclos en mixité entre Saki à face blanche (Pithecia pithecia) et Tamarin de Goeldi (Callimico goeldii) [TFE / Mémoire] / Elisabeth Jourion, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : parc zoologique Fort-Mardyck Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Au parc zoologique Fort-Mardyck, il existe un enclos dans lequel nous pouvons observer un tamarin de Goeldi femelle et un mâle saki à face blanche cohabités
ensemble. C’est ce que l’on nomme une mixité d’espèces. Le 23 septembre 2020, ce duo s’est agrandi suite à l’arrivée d’un autre mâle saki à face blanche et d’un mâle tamarin de Goeldi, tous deux arrivés là sur conseils de l’EEP. Dans un premier temps séparés des résidents, un protocole de mise en contact a été
mis en place afin que les nouveaux individus puissent faire connaissance avec les occupants tout en douceur. Des suites de cette arrivée, plusieurs hypothèses ont été posées concernant la mise en contact. Premièrement, les tamarins de Goeldi étant de sexe opposé, les risques que cela se déroule mal sont moindres. Au contraire, concernant les sakis à face blanches qui eux, sont de même sexe, une rivalité peut s’installer entre ces deux individus. Deuxièmement, il est probable que les
comportements dits « négatifs » soient plus nombreux aux heures de repas puisque durant ces moments, la hiérarchie entre individus s’exprime plus. Afin de répondre à ces hypothèses, des observations éthologiques ad libitum ont été effectuées. Les résultats et discussions de celles-ci sont repris dans ce travail ainsi qu’une analyse réflexive de l’étude menée. Sont repris également les notions théoriques de mixité et de mise en contact et une description des deux espèces rencontrées lors de l’expérimentation.Note de contenu : Table des matières
INTRODUCTION .....................................................................................................................................3
PARTIE THÉORIQUE................................................................................................................................4
CHAPITRE 1 : PRÉSENTATION DU PARC ZOOLOGIQUE DE FORT-MARDYCK .................................................................4
1. Informations générales ...............................................................................................................4
2. Organisation de la structure .......................................................................................................5
CHAPITRE 2 : LE SAKI À FACE BLANCHE...............................................................................................................7
1. Informations générales ...............................................................................................................7
2. Ethogramme ...............................................................................................................................9
CHAPITRE 3 : LE TAMARIN DE GOELDI .............................................................................................................12
1. Informations générales .............................................................................................................12
2. Ethogramme .............................................................................................................................13
CHAPITRE 4 : MISE EN CONTACT ET MIXITÉ D’ESPÈCES ........................................................................................17
1. Mise en contact d’individus.......................................................................................................17
2. Mixité ........................................................................................................................................20
PARTIE PRATIQUE ................................................................................................................................27
CHAPITRE 1 : PRÉSENTATIONS ET MISE EN SITUATION .........................................................................................27
1. Présentation de l’enclos ............................................................................................................27
2. Présentation des primates ........................................................................................................30
3. Préparation de l'arrivée ............................................................................................................32
4. Arrivée des nouveaux-venus .....................................................................................................33
CHAPITRE 2 : OBSERVATIONS ÉTHOLOGIQUES ...................................................................................................33
1. Hypothèses................................................................................................................................33
2. Matériel et méthode .................................................................................................................34
3. Résultats et leurs discussions ....................................................................................................37
4. Conclusion de l’expérimentation...............................................................................................43
CHAPITRE 3 : ANALYSE RÉFLEXIVE...................................................................................................................44
1. Mise en contact.........................................................................................................................44
2. Observation éthologique...........................................................................................................49
CONCLUSION .......................................................................................................................................53
GLOSSAIRE ...........................................................................................................................................54
BIBLIOGRAPHIE....................................................................................................................................56
TABLE DES FIGURES .............................................................................................................................59
LISTE DES ANNEXES..............................................................................................................................60
ANNEXES .............................................................................................................................................61Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101599 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le syndrome brachycéphale et la sélection génétique : rôles de l’ASV dans la prise en charge au cabinet et dans la sensibilisation de la clientèle / Clementine Duflo
Titre : Le syndrome brachycéphale et la sélection génétique : rôles de l’ASV dans la prise en charge au cabinet et dans la sensibilisation de la clientèle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Clementine Duflo, Auteur ; Evelyne Collard Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Centre Vétérinaire Beumont Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Ce travail de fin d’études porte sur le rôle de l’ASV dans la prise en charge au cabinet des animaux souffrant du syndrome brachycéphale et dans la sensibilisation de la clientèle à cette pathologie en lien avec la sélection génétique. La première grande partie de ce travail rassemble toutes les informations théoriques liées à
ce sujet et utiles à la compréhension de la seconde partie. Dans le premier chapitre, les races brachycéphales tant canines que félines, les plus connues sont présentées brièvement. Dans cette même section, la problématique des dérives de la génétique en lien avec ce syndrome est énoncée. Le second chapitre de la partie théorique reprend des rappels anatomiques, la définition du syndrome brachycéphale, les troubles qu’il engendre, son diagnostic ainsi que les traitements et moyens de prévention qui peuvent être mis en place. La présentation d’un cas pratique est décrite dans la seconde partie de ce travail. Celui-ci est basé sur des informations récoltées au Centre vétérinaire Beumont (Wavre). La patiente observée est une femelle de race Bouledogue, cette dernière a subi deux interventions chirurgicales, le suivi de celles-ci ainsi que la prise en charge de l’animal depuis sa première visite jusqu’à la consultation post-opératoire sont décrits. Pour finir, la création d’une brochure informative destinée à être placée dans une salle d’attente d’un établissement vétérinaire. Ce folder reprend les grandes informations concernant le syndrome brachycéphale et propose les services des vétérinaires ainsi que des assistants pour répondre aux diverses questions que la clientèle pourrait se poser.Note de contenu : Introduction 6
Partie théorique
Chapitre 1 : Génétique et sélection des races brachycéphales 8
1. Historique 8
2. Races de chiens brachycéphales 9
3. Races de chats brachycéphales 13
4. Standards de race et hypertypes 15
5. Sélection et croisements 16
6. Problèmes respiratoires et sélection génétique 18
Chapitre 2 : Le syndrome brachycéphale 20
1. Rappels anatomiques 20
1. Les voies respiratoires 20
2. Les voies digestives 23
2. Définition du syndrome brachycéphale 25
3. Le Syndrome Obstructif des voies Respiratoires des Brachycéphales 26
1. Troubles respiratoires et digestifs 26
1.Sténose des narines 26
2. Elongation du voile du palais 27
3. Collapsus trachéal 28
4. Eversion des ventricules laryngés 28
5.Collapsus laryngé 29
6.Sténose du pylore 29
2. Troubles cardiaques secondaires au syndrome respiratoire restrictif 30
3. Autres troubles chez les animaux brachycéphales 31
1.La mise-bas 31
2.Les troubles cutanés et oculaires 31
4. Diagnostic du syndrome brachycéphale 33
1. Anamnèse 33
2. Examen général 34
3. Examens complémentaires 36
1. Endoscopie 36
2. Radiographie thoracique 37
5. Traitement et prévention 38
1.Traitement non chirurgical 38
1. Sélection 38
2. Amélioration du quotidien de l’animal 39
3. Alimentation 40
2.Traitement chirurgical 41
1. Rhinoplastie 41
2. Palatoplastie 42
3. Ventriculectomie 43
4. Pose d’un stent trachéal 44
5. Risques péri-anesthésiques 45
Partie pratique
1. Palatoplastie et rhinoplastie sur un Bouledogue français 47
2. Folder informatif pour sensibiliser la clientèle 55
Conclusion 60
Liste des figures 61
Liste des abréviations 63
Glossaire 64
Bibliographie 69
Annexes 74
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101604 Le syndrome brachycéphale et la sélection génétique : rôles de l’ASV dans la prise en charge au cabinet et dans la sensibilisation de la clientèle [TFE / Mémoire] / Clementine Duflo, Auteur ; Evelyne Collard . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Centre Vétérinaire Beumont Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Ce travail de fin d’études porte sur le rôle de l’ASV dans la prise en charge au cabinet des animaux souffrant du syndrome brachycéphale et dans la sensibilisation de la clientèle à cette pathologie en lien avec la sélection génétique. La première grande partie de ce travail rassemble toutes les informations théoriques liées à
ce sujet et utiles à la compréhension de la seconde partie. Dans le premier chapitre, les races brachycéphales tant canines que félines, les plus connues sont présentées brièvement. Dans cette même section, la problématique des dérives de la génétique en lien avec ce syndrome est énoncée. Le second chapitre de la partie théorique reprend des rappels anatomiques, la définition du syndrome brachycéphale, les troubles qu’il engendre, son diagnostic ainsi que les traitements et moyens de prévention qui peuvent être mis en place. La présentation d’un cas pratique est décrite dans la seconde partie de ce travail. Celui-ci est basé sur des informations récoltées au Centre vétérinaire Beumont (Wavre). La patiente observée est une femelle de race Bouledogue, cette dernière a subi deux interventions chirurgicales, le suivi de celles-ci ainsi que la prise en charge de l’animal depuis sa première visite jusqu’à la consultation post-opératoire sont décrits. Pour finir, la création d’une brochure informative destinée à être placée dans une salle d’attente d’un établissement vétérinaire. Ce folder reprend les grandes informations concernant le syndrome brachycéphale et propose les services des vétérinaires ainsi que des assistants pour répondre aux diverses questions que la clientèle pourrait se poser.Note de contenu : Introduction 6
Partie théorique
Chapitre 1 : Génétique et sélection des races brachycéphales 8
1. Historique 8
2. Races de chiens brachycéphales 9
3. Races de chats brachycéphales 13
4. Standards de race et hypertypes 15
5. Sélection et croisements 16
6. Problèmes respiratoires et sélection génétique 18
Chapitre 2 : Le syndrome brachycéphale 20
1. Rappels anatomiques 20
1. Les voies respiratoires 20
2. Les voies digestives 23
2. Définition du syndrome brachycéphale 25
3. Le Syndrome Obstructif des voies Respiratoires des Brachycéphales 26
1. Troubles respiratoires et digestifs 26
1.Sténose des narines 26
2. Elongation du voile du palais 27
3. Collapsus trachéal 28
4. Eversion des ventricules laryngés 28
5.Collapsus laryngé 29
6.Sténose du pylore 29
2. Troubles cardiaques secondaires au syndrome respiratoire restrictif 30
3. Autres troubles chez les animaux brachycéphales 31
1.La mise-bas 31
2.Les troubles cutanés et oculaires 31
4. Diagnostic du syndrome brachycéphale 33
1. Anamnèse 33
2. Examen général 34
3. Examens complémentaires 36
1. Endoscopie 36
2. Radiographie thoracique 37
5. Traitement et prévention 38
1.Traitement non chirurgical 38
1. Sélection 38
2. Amélioration du quotidien de l’animal 39
3. Alimentation 40
2.Traitement chirurgical 41
1. Rhinoplastie 41
2. Palatoplastie 42
3. Ventriculectomie 43
4. Pose d’un stent trachéal 44
5. Risques péri-anesthésiques 45
Partie pratique
1. Palatoplastie et rhinoplastie sur un Bouledogue français 47
2. Folder informatif pour sensibiliser la clientèle 55
Conclusion 60
Liste des figures 61
Liste des abréviations 63
Glossaire 64
Bibliographie 69
Annexes 74
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Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire " Training d'entretien et training médical par "Clicker training " sur des équidés " / Estelle Baert
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