Titre :	L'hyperactivité en débat
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fabien Joly, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Ramonville-Saint-Agne : Éd. Érès
Année de publication :	DL 2005
Collection :	Carnet psy (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1778-4433
Importance :	1 vol. (158 p.)
Présentation :	couv. ill.
Format :	17 cm
ISBN/ISSN/EAN :	2-7492-0508-5
Prix :	10 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 149-156
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enfants hyperactifs  Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Index. décimale :	616.89-053.2 Psychiatrie de l'enfant
Résumé :	Depuis les origines de la psychiatrie de l'enfant, différents auteurs ont décrit sous des noms variés des enfants présentant à la fois un comportement agité et des difficultés apparentes à maintenir leur attention sur une activité précise (chorée mentale, enfant turbulent ou instable, hyperkinésie, hyperactivité psychomotrice...). Le concept de " trouble déficitaire de l'attention avec hyperkinésie " s'est aujourd'hui imposé à la plus grande partie de la médecine et de la psychiatrie mondiale. avec souvent pour corollaire, un traitement systématique par les psychostimulants. Les questions qui divisent actuellement les différents auteurs et qui sont exposées ici, reprenant, actualisé et complété le dossier publié dans Le Carnet Psy, concernent d'une part la (ou les) signification(s) pathologique(s) qu'on peut attribuer à de tels comportements ainsi que le (ou les) facteur(s) étiologique(s) sous-jacent(s), et d'autre part les interventions thérapeutiques, médicamenteuses ou autres qu'il convient, bien entendu, d'apprécier en termes d'efficacité, de risque d'effets indésirables et de positionnement éthique. Si l'hyperactivité prend, désormais, une telle place dans nos débats, c'est sans doute parce qu'elle constitue un paradigme sur lequel convergent toute une série de problématiques fondamentales pour la pédopsychiatrie, comme les positions de notre société à l'égard de l'enfant devenu précieux, sujet à protéger, doté de droits nouveaux mais, en même temps, mis en devoir de combler, par sa réussite, le narcissisme de ses parents, et, de ce fait, soumis très précocement à des exigences sociales assez contraignantes.
Note de contenu :	Quelques réflexions épistémologiques sur les différents modèles de l'hyperactivité A propos de l'enfant instable Sait-on jouer avec l'instabilité ? Le point de vue du prescripteur L'hyperactivité : la fin de l'histoire du sujet Le déficit d'attention avec hyperkinésie Approche neuropédiatrique
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=99091

L'hyperactivité en débat [texte imprimé] / Fabien Joly, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Ramonville-Saint-Agne : Éd. Érès, DL 2005 . - 1 vol. (158 p.) : couv. ill. ; 17 cm. - (Carnet psy (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1778-4433) .
ISBN : 2-7492-0508-5 : 10 EUR
Bibliogr. p. 149-156
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Enfants hyperactifs  Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Index. décimale :	616.89-053.2 Psychiatrie de l'enfant
Résumé :	Depuis les origines de la psychiatrie de l'enfant, différents auteurs ont décrit sous des noms variés des enfants présentant à la fois un comportement agité et des difficultés apparentes à maintenir leur attention sur une activité précise (chorée mentale, enfant turbulent ou instable, hyperkinésie, hyperactivité psychomotrice...). Le concept de " trouble déficitaire de l'attention avec hyperkinésie " s'est aujourd'hui imposé à la plus grande partie de la médecine et de la psychiatrie mondiale. avec souvent pour corollaire, un traitement systématique par les psychostimulants. Les questions qui divisent actuellement les différents auteurs et qui sont exposées ici, reprenant, actualisé et complété le dossier publié dans Le Carnet Psy, concernent d'une part la (ou les) signification(s) pathologique(s) qu'on peut attribuer à de tels comportements ainsi que le (ou les) facteur(s) étiologique(s) sous-jacent(s), et d'autre part les interventions thérapeutiques, médicamenteuses ou autres qu'il convient, bien entendu, d'apprécier en termes d'efficacité, de risque d'effets indésirables et de positionnement éthique. Si l'hyperactivité prend, désormais, une telle place dans nos débats, c'est sans doute parce qu'elle constitue un paradigme sur lequel convergent toute une série de problématiques fondamentales pour la pédopsychiatrie, comme les positions de notre société à l'égard de l'enfant devenu précieux, sujet à protéger, doté de droits nouveaux mais, en même temps, mis en devoir de combler, par sa réussite, le narcissisme de ses parents, et, de ce fait, soumis très précocement à des exigences sociales assez contraignantes.
Note de contenu :	Quelques réflexions épistémologiques sur les différents modèles de l'hyperactivité A propos de l'enfant instable Sait-on jouer avec l'instabilité ? Le point de vue du prescripteur L'hyperactivité : la fin de l'histoire du sujet Le déficit d'attention avec hyperkinésie Approche neuropédiatrique
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